23 trang
221 lượt xem
18 lượt tải
chuẩn kiến thức
PHƯƠNG PHÁP SOẠN- GIẢNG THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG BÀI 4 CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 CB “PHƯƠNG PHÁP SOẠN- GIẢNG THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG BÀI 4 CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 CB " ĐỘT BIẾN GEN" VÀ SO SÁNH CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG CẦN ĐẠT VỚI NỘI DUNG SÁCH GIÁO KHOA CỦA BÀI NÀY"
HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP KHI GIẢNG DẠY PHẦN DI TRUYỀN HỌC – SINH HỌC 12Trong tình xã hội hiện nay, sự bùng nổ của thông tin, khoa học phát triển như vũ bão đã tác động mạnh mẽ đến các lĩnh vực của đời sống xã hội. trước yêu cầu đổi mới của thời đại, trong giáo dục cũng đòi hỏi phải đổi mới mục tiêu-nội dung và phương pháp dạy học. Việc đổi mới phương pháp dạy học luôn được Đảng và nhà nước ta quan tâm. NQ TW 4 khóa II, NQ TW 2 khóa III được pháp chế trong luật Giáo dục ở Điều 24.2. ...
10 trang
144 lượt xem
13 lượt tải
Phần thứ hai: Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Địa lí lớp 10 chương trình chuẩnPhần thứ hai: Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Địa lí lớp 10 chương trình chuẩn được biên soạn nhằm định hướng được những kiến thức và kỹ năng mà học sinh cần đạt được khi kết thúc chương trình học môn Địa lí lớp 10. Tài liệu phục vụ cho các nhà quản lý giáo dục, giáo viên và học sinh.
24 trang
395 lượt xem
50 lượt tải
Bài giảng Tập huấn Giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh cấp THPTBài giảng Tập huấn Giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh cấp THPT giới thiệu một số các kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Tiếng Anh; tổ chức kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng.
44 trang
313 lượt xem
29 lượt tải
Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Địa lí lớp 11 - Phạm Thị SenTài liệu "Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Địa lí lớp 11" trình bày về: giới thiệu chung về Chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình Giáo dục phổ thông, hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng của từng môn học trong chương trình Giáo dục phổ thông. Tài liệu hữu ích với các cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên và học sinh trong cả nước.
25 trang
376 lượt xem
52 lượt tải
Hướng dẫn "Thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trình của chương trình, sách giáo khoa phổ thông cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông môn Vật lý lớp 8"Tổng hợp hướng dẫn chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình Vật lý lớp 8, tài liệu hay dành cho giáo viên, và học sinh tham khảo định hướng xây dựng bài giảng cũng như kiến thức ôn tập Vật lý lớp 8 hiệu quả.
21 trang
821 lượt xem
171 lượt tải
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN SINH HỌC LỚP 12 (Cấp THPT)Tham khảo tài liệu 'hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thông môn sinh học lớp 12 (cấp thpt)', khoa học tự nhiên, công nghệ sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
180 trang
376 lượt xem
70 lượt tải
Khảo sát kiến thức và thực hành về phòng ngừa chuẩn của bác sĩ, điều dưỡng tại Bệnh viện Truyền máu Huyết họcBài viết xác định tỷ lệ kiến thức đúng và thực hành đúng về phòng ngừa chuẩn của bác sỹ, điều dưỡng tại Bệnh viện Truyền máu Huyết học (BTH); Xác định một số yếu tố liên quan đến kiến thức và thực hành đúng về phòng ngừa chuẩn của bác sỹ, điều dưỡng tại BTH.
11 trang
6 lượt xem
1 lượt tải
CHUẨN KIẾN THỨC MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI - Nêu được ví dụ cụ thể - Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo Chúng ta 2 đang lớn thân. nặng và sự hiểu biết - Nêu được những ví dụ Nhận biết 3 các vật xung quanh - Hiểu được mắt, mũi, tai, lưỡi, tay, ( da) là về những khó khăn chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản về số đo chiều cao, cân sự thay đổi của bản thân
các bộ phận giúp ta nhận biết được các vật trong cuộc sống của xung quanh người có một giác...
8 trang
546 lượt xem
62 lượt tải
Mỗi giáo viên nên có tiết dạy học thành côngMột giờ dạy thành công chắc phải được học sinh “đặt hàng” cho buổi học sau. Nghĩa là thầy cứ dạy như thế, thầy nhé! Nội dung trọng tâm, phương pháp linh hoạt sáng tạo. Là một nhà giáo, tôi không thể không trăn trở khi ngành giáo dục nước nhà còn nhiều khó khăn, nhất là mỗi khi xảy ra những sự kiện trở thành những tiêu điểm của toàn xã hội. Lương, đạo đức nhà giáo, đạo đức học sinh, chất lượng dạy, chất lượng học, cả chương trình sách giáo khoa và phương pháp giảng dạy …...
3 trang
105 lượt xem
9 lượt tải
Quy luật kiểu dángLogo có đủ mọi kiểu dáng: tròn, vuông, bầu dục, nằm ngang, thẳng đứng. Nhưng những kiểu dáng đó không có tác dụng như nhau đối với mắt của người tiêu dùng. Bởi vì hai mắt nằm cạnh nhau theo chiều ngang, cho nên kiểu dáng lý tưởng nhất cho một logo là nằm ngang, nói chung tốt nhất nên cho kích thước cao 1 đơn vị và ngang 2 ¼ đơn vị. Hình dạng nằm ngang sẽ tạo ra tác dụng tối đa cho logo. Điều này luôn đúng, dù logo đó được sử dụng ở bất kỳ nơi...
4 trang
128 lượt xem
17 lượt tải
Giúp teen trị chứng mất gốc kiến thức1. Đặt mục tiêu học tập rõ ràng Xác định mục tiêu rõ ràng cho từng môn học sẽ giúp teen mất gốc phần nào cảm thấy an tâm, bước đầu làm nền tảng cho toàn bộ quá trình tiếp nhận kiến thức về sau. Mỗi ngày, teen nên phân bổ thời gian để tiếp cận các môn học đã mất gốc, thử đọc lại các kiến thức này, từ đơn giản đến phức tạp, làm một vài bài tập dễ, có tham khảo đáp án. Đối mặt với một đề bài, teen mất gốc cần xác định xem kiến...
3 trang
72 lượt xem
3 lượt tải
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học tự nhiên theo chuẩn kiến thức và kỹ năng ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Kon Tum, tỉnh Kon TumLuận văn "Biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học tự nhiên theo chuẩn kiến thức và kỹ năng ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Kon Tum, tỉnh Kon Tum" đề ra biện pháp quản lý HĐDH các môn KHTN theo chuẩn kiến thức, kỹ năng nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở các trường THPT trên địa bàn TP Kom Tum, tỉnh Kon Tum
137 trang
18 lượt xem
6 lượt tải
Chuẩn kiến thức kĩ năng môn: Ngữ văn 9Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng môn "Ngữ văn 9" cung cấp cho các bạn những kiến thức kỹ năng về phong cách Hồ Chí Minh, các phương châm hội thoại, sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh, đấu tranh cho một thế giới hoà bình,... Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.
63 trang
703 lượt xem
32 lượt tải
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ HAI NĂM HỌC 2012-2013 MÔN : HÓA HỌC - KHỐI A, B - TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆCâu 1: Dung dịch phenol phản ứng với mấy chất trong số các chất sau đây: Na, dung dịch brom, dung dịch NaCl, dung dịch NaOH, axit HNO3 /H2SO4 đặc, dung dịch NaHCO3, dung dịch Na2CO3, CH3COOH, HCl. A. 4 B. 6 C. 5 D. 7 Câu 2: Anđehit thể hiện tính khử khi tác dụng với chất nào trong số các chất sau? A. H2/Ni, t0 B. NaOH C. AgNO3/NH3, t0 D. HCN
5 trang
90 lượt xem
5 lượt tải
TÊN ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHO GIÁO VIÊN MÔN GDCD BẬC THCSTôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới các thầy giáo, cô giáo Khoa Giáo dục
chính trị, Phòng Sau Đại học - Trường Đại học Vinh và các thầy giáo, cô
giáo đã tham gia giảng dạy tôi trong khoá học, đã dành nhiều tâm huyết
truyền đạt những tri thức quý báu, giúp tôi hoàn thành khoá học và luận văn.
Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS. Nguyễn Đăng Bằng-
Người Thầy đã tận tình giúp đỡ, hướng dẫn, đóng góp những ý kiến quý báu
để tôi hoàn thành luận văn này.
Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn...
17 trang
247 lượt xem
39 lượt tải
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12Ngày 5 tháng 5 năm 2006, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã kí Quyết định số 16/2006/QĐBGDĐT về việc ban hành Chương trình Giáo dục phổ thông. Chương trình Giáo dục phổ thông là kết quả của sự điều chỉnh, hoàn thiện, tổ chức lại các chương trình đã được ban hành, làm căn cứ cho việc quản lí, chỉ đạo, tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá ở tất cả các cấp học, trường học trên phạm vi cả nước. Chương trình Giáo dục phổ thông là một kế hoạch sư phạm gồm :...
28 trang
649 lượt xem
45 lượt tải
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học tự nghiên theo chuẩn kiến thức và kỹ năng ở các trường THCS trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà NẵngTrên cơ sở lý luận và thực trạng quản lý HĐDH các môn KHTN theo chuẩn kiến thức, kỹ năng ở các trường THCS trên đại bàn quận Liên Chiểu, thnahf phố Đà Nẵng, luận văn "Quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học tự nghiên theo chuẩn kiến thức và kỹ năng ở các trường THCS trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng" đề ra biện pháp quản lý HĐDH các môn KHTN theo chuẩn kiến thức, kỹ năng nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở các trường THCS trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng.
141 trang
24 lượt xem
6 lượt tải
Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015