Học cách nhớ lâu

Học cách nhớ lâu và làm bài thi môn Địa lý Những số con số nhằng nhịt hoặc dãy số liệu dài lê thê khiến không ít teen “hãi” môn Địa lý. Tuy nhiên, theo cô Trần Thị Bích Liên, nếu có phương pháp học hiệu quả, việc nhớ và đoạt điểm cao môn Địa lý không khó. Cô Trần Thị Bích Liên, giáo viên Địa lý, PTTH chuyên Nguyễn Huệ cho rằng, việc ôn tập sẽ thực sự khó khăn nếu học sinh coi Địa là môn học thuộc lòng. “Lối tư duy và suy luận logic, kỹ năng khái...

5p hzero1 02-04-2011 490 133   Download

Khi chương trình học dày đặc, số môn học tăng lên, thời lượng không giảm và một ngày vẫn chỉ có 24h. đòi hỏi bạn phải sắp xếp thời gian biểu hợp lí. Vậy làm thế nào để học nhanh nhớ lâu? Hãy thử theo 7 bí quyết dưới đây để cải thiện việc học tập của bản thân nhé. 1.Chuẩn bị tinh thần truớc khi ngồi vào bàn học Trước khi ngồi vào bàn học nên giải quyết những công việc nào có khả năng mất tập trung trong giờ học. Ban phải thật an tâm và tinh thần thật...

3p bibocumi31 05-03-2013 165 66   Download

Bản đồ tư duy (BÐTD) là một trong những phương pháp đổi mới cách dạy, cách học của giáo viên, học sinh, nhằm tìm tòi, đào sâu, hệ thống hóa một chủ đề hay một mạch kiến thức bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh, đường nét, mầu sắc, chữ viết với tư duy tích cực. Học sinh Trường THCS Thanh Nê ứng dụng bản đồ tư duy vào giờ học. BÐTD giúp nhớ lâu và sâu các kiến thức đã học, đặc biệt ghi nhớ sâu sắc mà không sa vào lối học vẹt, thuộc lòng máy...

2p nkt_bibo50 01-03-2012 134 27   Download

Nhân mùa tựu trường, một số học sinh cũng như phụ huynh học sinh muốn KHPT bàn về chuyện “dễ nhớ lâu quên”. Bản thân các em và ngay cả các bậc cha mẹ cũng muốn tìm cho các em một loại thức ăn hoặc thuốc “bổ óc” hoặc thuốc giúp trí nhớ nào đó làm tăng hiệu quả học tập. Sự thật những thuốc này như thế nào? Nó có làm tăng trí nhớ hoặc tăng khả năng học tập hay không? Hay có hại? Muốn giải đáp các vấn đề này ta cần tìm hiểu các yếu...

4p pstrangsang 22-12-2010 128 16   Download

Thời điểm này các bạn phải biết sắp xếp thời gian ôn tập hợp lý: học môn nào trong ngày (buổi sáng học gì, chiều học gì…) và trong tuần. Tất cả phải lên lịch và ghi ra giấy. Khi đã ghi ra giấy thì phải thực hiện cho được. Ngoài ra, các bạn cần cân đối thời gian học các môn, ví dụ môn toán học trong bao lâu? môn văn, lý, sinh… cũng vậy. Trong mỗi bài học, mỗi chương đều có những phần cơ bản, phần này các bạn phải học thuộc lòng, cố gắng hệ thống...

2p nkt_bibo50 01-03-2012 80 6   Download

Nhằm nâng cao năng lực cũng như khuyến khích giáo viên tự làm thiết bị dạy học (TBDH) trong các trường THCS, THPT và triển khai thực hiện giai đoạn I đề án “Phát triển thiết bị dạy học tự làm giáo dục mầm non và phổ thông giai đoạn 2010-2015”, Bộ GD-ĐT vừa đề nghị các sở GD-ĐT tổ chức tuyển chọn giới thiệu các TBDH tự làm của giáo viên. Theo đó, các sở tuyển chọn mỗi môn học tối thiểu một TBDH tự làm (do giáo viên tự làm mới hoặc cải tiến từ các nguyên vật...

2p nkt_bibo50 01-03-2012 252 38   Download

Nhằm ngăn chặn, đẩy lùi các vi phạm an toàn giao thông (ATGT) trong học sinh, sinh viên (HSSV) góp phần thực hiện hiệu quả “Năm ATGT 2012”, Bộ GD-ĐT đã triển khai công tác giáo dục HSSV nắm vững các quy định của pháp luật khi tham gia giao thông. Theo đó, các nội dung trọng tâm là các quy tắc giao thông đường bộ phù hợp với từng cấp học; quy định về đội mũ bảo hiểm khi đi mô tô, xe gắn máy, xe đạp máy; quy định về điều kiện được điều khiển mô tô, xe...

2p nkt_bibo50 01-03-2012 349 34   Download

Những số con số nhằng nhịt hoặc dãy số liệu dài lê thê khiến không ít teen “hãi” môn Địa lý. Tuy nhiên, theo cô Trần Thị Bích Liên, nếu có phương pháp học hiệu quả, việc nhớ và đoạt điểm cao môn Địa lý không khó. Bí quyết đạt điểm cao môn Địa của Thủ khoa Báo chí Cô Trần Thị Bích Liên, giáo viên

7p abcdef_7 29-06-2011 159 32   Download

1/ Phát triển kỹ năng tư duy: Mọi người đều có kỹ năng tư duy, nhưng không phải ai cũng dùng nó một cách có hiệu quả. Kỹ năng tư duy có hiệu quả khó đạt được ngay nhưng có thể phát triển dần dần. Người có tư duy tốt sẽ thấy được lối ra trong khi người tư duy kém chỉ thấy toàn ngõ cụt. Vì thế, nếu bạn không phải là người có tư duy tốt, hãy tạo cho mình thói quen tự đặt câu hỏi trong lúc đọc. Bạn cũng có thể trao đổi với các học...

3p bibocumi31 05-03-2013 160 32   Download

Nhằm chấn chỉnh tình hình an ninh trật tự trường học, tình trạng bạo lực trong học sinh (HS) và công tác phòng chống cháy nổ đang có xu hướng gia tăng trong thời gian gần đây; đặc biệt là trong dịp Tết Dương lịch 2012 và Tết Nguyên đán Nhâm Thìn, Sở GD-ĐT TP.HCM đã yêu cầu lãnh đạo các đơn vị trong ngành tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tai nạn, thương tích thông qua tiết sinh hoạt chào cờ đầu tuần, sinh hoạt chủ nhiệm… để HS hiểu và nắm bắt được những biện pháp...

2p nkt_bibo50 01-03-2012 577 28   Download

Hiện nay thị trường sách tham khảo toán tiểu học rất đa dạng, phong phú. Tuy nhiên vẫn còn rất ít sách giúp khơi dậy tiềm năng học toán và phát triển trí thông minh ở các em lớp 4 và 5. Hơn thế nữa, sau khi học xong lớp 5 rất nhiều học sinh muốn được dự thi vào lớp 6 ở các trường: THPT Hà Nội - Amsterdam, Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, TP.HCM thì hiện nay chưa có một quyển sách nào đáp ứng được yêu cầu này. Với mong muốn đáp ứng yêu cầu nói...

2p nkt_bibo50 01-03-2012 96 21   Download

Bộ GD-ĐT vừa đưa ra dự thảo học phần “Kỹ năng giao tiếp” cho học sinh hệ TCCN. Theo đó, học phần này có thời lượng 30 tiết (2 đơn vị học trình). Sau khi học xong học phần “Kỹ năng giao tiếp”, học sinh trình độ TCCN có khả năng trình bày được một số kỹ năng giao tiếp trong cuộc sống, cách thức giải quyết các xung đột khi gặp phải và khắc phục những trở ngại trong giao tiếp… Về mặt kỹ năng sẽ thực hiện được một số kỹ năng giao tiếp như kỹ năng làm...

1p nkt_bibo50 01-03-2012 113 19   Download

Làm sao dạy học sinh cá biệt nên người luôn là câu hỏi khó tìm lời giải. Nhưng có những giáo viên vẫn chịu khó, sáng tạo để tìm ra “thuốc đặc trị”. Đồng cảm và bảo vệ Ông Trần Tấn Tài - Phó phòng Giáo dục Q.5, TP.HCM, nhiều năm làm Hiệu trưởng Trường THCS Trần Bội Cơ cho biết, ông đã từng phát hiện, xử lý rất nhiều vụ học sinh (HS) liên quan đến trộm tiền bạn học. Nhưng có điều khá đặc biệt là khi tìm ra thủ phạm, ông không công khai danh tánh mà...

2p nkt_bibo50 01-03-2012 73 14   Download

Vụ Giáo dục chuyên nghiệp (Bộ GD&ĐT) vừa hoàn thành chương trình học phần kỹ năng giao tiếp dành cho học sinh hệ trung cấp chuyên nghiệp với thời lượng 30 tiết. Theo Phó vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp Phạm Như Nghệ, kỹ năng giao tiếp là học phần tự chọn thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp. Mục tiêu là giúp học sinh vận dụng được các kỹ năng giao tiếp trong gia đình, nhà trường, xã hội, trong tìm kiếm việc làm và tại nơi làm việc. Đưa kỹ năng...

2p nkt_bibo50 01-03-2012 89 13   Download

chương trong sách giáo khoa. Trong từng chương các em phải tách ra những chương nào có bài tập, chương nào không có bài tập. Với các chương Cơ chế hiện tượng Di truyền và Biến dị, Quy luật di truyền, Di truyền học quần thể, Di truyền học ở người đều có bài tập, do đó học sinh phải học kỹ lý thuyết thì mới giải bài tập tốt được. Tiếp đó, giải bài tập nhanh, để giải bài tập nhanh các em nên ôn tập theo chủ đề. Ví dụ: Chương 2, Quy luật di truyền thì học...

3p nkt_bibo50 01-03-2012 95 13   Download

Kho tàng đồng dao, ca dao Việt Nam là những hình thức giáo dục thiếu nhi, nhi đồng có hiệu quả tốt, góp phần quan trọng trong phát triển tâm lý, trí tuệ và nhân cách của các em học sinh. Nhằm góp phần đáp ứng nhu cầu học tập của các em ở lứa tuổi bắt đầu học chữ, Nhà xuất bản Giáo dục vừa xuất bản sách Học chữ cái qua đồng dao, ca dao (ảnh) do hai tác giả, nhà giáo lâu năm Nguyễn Thị Thanh Hà và Nguyễn Thị Như Ý biên soạn. Thông qua các bài...

2p nkt_bibo50 01-03-2012 139 12   Download

Nếu ai đó có dịp đến các quán cà phê gần trường ĐH, CĐ hay THPT thì sẽ bắt gặp một lượng khách không nhỏ là học sinh, sinh viên tan học hay… trốn tiết vào đó ngồi tán gẫu. Và ở đây, chúng ta sẽ thấy văn hóa lời nói của các cô cậu học sinh, sinh viên ứng xử ra sao? Vừa qua, tôi cùng đồng nghiệp vào một quán cà phê trên đường Kha Vạn Cân (Thủ Đức), gần một trường ĐH, không phải với mục đích đi uống để tán gẫu mà do trời mưa nên...

2p nkt_bibo50 01-03-2012 94 12   Download

Một trong những thói quen xấu dễ nhận thấy nhất ở đa số sinh viên là luôn nói “Hôm nay tôi sẽ học lúc …”. Thực ra, “học” không phải đơn thuần bằng lời nói chung chung, nó cần một kế hoạch rõ ràng. 1. Học không có kế hoạch Ví dụ, bạn đừng nghĩ đến việc vào thư viện để “học”, chỉ phí thời gian thôi. Thay vào đó, hãy đặt ra mục tiêu cho mình: - Tôi sẽ đọc cuốn sách…từ trang…đến trang … - Tôi sẽ giải xong bài tập này trong ngày… - Tôi sẽ viết...

3p nkt_bibo50 01-03-2012 74 10   Download

1. Xác định một mục đích rõ ràng và thực tế mà bạn có thể làm được, phải chắc rằng đó thực sự là mục-đích-củabạn chứ không phải là mục đích của bố mẹ, người xung quanh hay của số đông. Có thái độ và suy nghĩ tích cực để theo đuổi mục tiêu mà mình đề ra trong việc học, cũng như khi thực hiện kế hoạch. 2. Lên danh sách những yếu tố thúc đẩy bạn học hành: khách quan (nhận được lời khen của bố mẹ, quà thưởng, học bổng…), chủ quan (đạt được trình độ cao...

3p nkt_bibo50 01-03-2012 76 10   Download

Khi ôn tập các môn thi tốt nghiệp THPT, điều đầu tiên là các bạn cần phải xác định và xây dựng cho mình một phương pháp học hiệu quả, không đợi đến gần ngày thi mới cuống cuồng học bài. Với những môn học bài, các bạn cần học, hiểu và nắm bắt những ý cơ bản của vấn đề. Các bạn có thể sử dụng biểu đồ tư duy để có thể hình dung và nhớ được kiến thức lâu hơn. Tôi thường đọc thầm, đọc qua một lượt rồi gạch đầu dòng những ý chính ra giấy....

2p nkt_bibo50 01-03-2012 82 10   Download