Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở cốt cán tỉnh Thanh Hóa theo tiếp cận năng lực" với kết cấu gồm 3 chương như sau: Chương 1: Cơ sở lý luận của phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở cốt cán theo tiếp cận năng lực; Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở cốt cán tỉnh Thanh Hóa theo tiếp cận năng lực; Chương 3: Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở cốt cán tỉnh Thanh Hóa theo tiếp cận năng lực.

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở cốt cán tỉnh Thanh Hóa theo tiếp cận năng lực" được thực hiện với mục tiêu đề xuất các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở cốt cán tỉnh Thanh Hóa theo tiếp cận năng lực nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở nói chung, đội ngũ giáo viên trung học cơ sở cốt cán nói riêng.

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh hải dương dựa vào năng lực đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018" được nghiên cứu với mục tiêu: Trên cơ sở nghiên cứu về ĐNGV, lý luận về năng lực của đội ngũ giáo viên THPT, phát triển ĐNGV dựa vào năng lực và phân tích, đánh giá thực trạng năng lực của GV và phát triển ĐNGV trung học phổ thông tỉnh Hải Dương dựa vào năng lực, luận án đề xuất giải pháp phát triển ĐNGV trung học phổ thông tỉnh Hải Dương dựa vào năng lực đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Hải Dương dựa vào năng lực đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về phát triển ĐNGV trung học phổ thông dựa vào năng lực đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên THPT tỉnh Hải Dương dựa vào năng lực đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018; Giải pháp phát triển ĐNGV trung học phổ thông tỉnh Hải Dương dựa vào năng lực đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018.

Luận văn "Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện Đông Giang tỉnh Quảng Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay" nghiên cứu áp dụng lý thuyết Quản lý nguồn nhân lực, dựa trên thực trạng quản lý giáo viên tại địa phương, có thể đề xuất được các biện pháp quản lý hợp lý nhằm quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về phát triển ĐNGV THCS huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai, từ đó, luận văn "Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông" đề xuất một số biện pháp phát triển ĐNGV THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai góp phần thực hiện thành công đổi mới giáo dục trên địa bàn huyện.

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý đội ngũ giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam, từ đó đề tài "Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông năm 2018" đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ viên trung học cơ sở huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

Luận văn "Phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học cơ sở thị xã Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông" nghiên cứu cơ sở lý luận của phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông; khảo sát thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học cơ sở thị xã Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông... Mời các bạn cùng tham khảo.

Trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng về phát triển ĐNGV tiểu học; luận văn "Phát triển đội ngũ giáo viên các trường tiểu học đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018 trên địa bàn quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng" đề xuất các biện pháp phát triển ĐNGV tiểu học ở các trường tiểu học đáp ứng chương trình GDPT 2018 trên địa bàn quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng.

Luận văn "Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên tại Trường Cao đẳng nghề Đà Nẵng đến năm 2015" Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: gồm 3 chương như sau: Chương 1: Cơ sở lý luận chung về phát triển đội ngũ giáo viên tại các cơ sở dạy nghề; Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên tại Trường Cao đẳng nghề Đà Nẵng; Chương 3: Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên tại Trường Cao đẳng nghề Đà nẵng đến năm 2015, tầm nhìn đến 2020.

Luận văn "Quản lý hoạt động phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm theo hướng tiếp cận năng lực tại các trường trung học cơ sở thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa lý luận về QL hoạt động phát triển đội ngũ GVCN theo hướng tiếp cận NL và khảo sát thực trạng QL hoạt động phát triển đội ngũ GVCN theo hướng tiếp cận NL tại các trường THCS thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương, đề tài đề xuất các biện pháp QL nhằm nâng cao hiệu quả HĐ phát triển đội ngũ GVCN theo hướng tiếp cận NL tại các trường THCS thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương.

Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Phát triển đôi ngũ giáo viên trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp" là nghiên cứu lý luận, thực tiễn và đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của các trường THCS công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ GV đáp ứng yêu cầu đổi mới GD.

Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Phát triển đôi ngũ giáo viên trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp" là nghiên cứu lý luận, thực tiễn và đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của các trường THCS công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ GV đáp ứng yêu cầu đổi mới GD.

Luận văn "Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường THPT huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường THPT huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục của các trường THPT huyện Phú Giáo trong giai đoạn hiện nay.

Luận văn "Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp, ở các trường mầm non trên địa bàn thị xã Bình Long, tỉnh Bình Phước" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống lý luận, đề tài khảo sát, đánh giá thực trạng thực hiện biện pháp quản lý phát triển đội ngũ GV theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường MN trên địa bàn thị xã Bình Long, tỉnh Bình Phước. Từ đó, đề xuất và hoàn thiện các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng trong công tác quản lý phát triển đội ngũ GV theo chuẩn nghề nghiệp ở trường mầm non trên địa bàn thị xã Bình Long, tỉnh Bình Phước.

Luận văn "Phát triển đội ngũ giáo viên tại Công ty Cổ phần Tổ hợp Giáo dục Tuniver" hệ thống hóa cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên dạy Toán và Khoa học bằng Tiếng Anh; phân tích thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên dạy toán và khoa học bằng Tiếng Anh tại Công ty Cổ phần Tổ hợp Giáo dục Tuniver; đề xuất một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên dạy toán và khoa học bằng Tiếng Anh tại Công ty Cổ phần Tổ hợp Giáo dục Tuniver. Mời các bạn cùng tham khảo!

Luận văn "Phát triển đội ngũ giáo viên, huấn luyện viên tại Tổng Công ty Quản lý bay Việt Nam" nhằm phân tích, làm rõ và đánh giá thực trạng về công tác đào tạo, huấn luyện đưa ra những quan điểm đánh giá và đề xuất các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên, huấn luyện viên của Tổng công ty Quản lý bay Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên tại các trường tiểu học ở các trường công lập huyện Giồng Trôm, tỉnh Bến Tre, luận văn " Phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường tiểu học công lập huyện Giồng Trôm, tỉnh Bến Tre" đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học tại các trường công lập huyện Giồng Trôm, tỉnh Bến Tre nhằm góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học tại các trường công lập, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học huyện Giồng Trôm, tỉnh bến tre đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

luận văn "Phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện Giồng Trôm, tỉnh Bến Tre" phân tích thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện Giồng Trôm tỉnh Bến Tre và đề xuất các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện Giồng Trôm, tỉnh Bến Tre đủ về số lượng, đáp ứng yêu cầu về chất lượng, đồng bộ về cơ cấu, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục trung học cơ sở, đáp ứng yêu cầu của hương trình giáo dục phổ thông 2018 hiện nay.