Đề cương học phần Lý luận và phương pháp giảng dạy Tiếng Anh (Methodology 1) là tư liệu tham khảo hữu giúp giảng viên nắm được phân bố chương trình giảng dạy từ đó xây dựng tiết học hiệu quả hơn và sinh viên trong quá trình chủ động học tập học phần này.

"Đề cương học phần Lý luận và phương pháp giảng dạy Tiếng Anh 2 (Methodology 2)" cung cấp các thông tin như thời gian, điều kiện tiên quyết, kiến thức, mô tả tóm tắt nội dung, các kỹ năng và yêu cầu mà sinh cần đạt được.

"Đề cương học phần Lý luận và phương pháp giảng dạy Tiếng Anh 3 (Methodology 3 - Theory & Practice)" cung cấp các thông tin về môn học, điều kiện tiên quyết, mục tiêu của học phần, mô tả tóm tắt nội dung học phần, nhiệm vụ của sinh viên; các thang điểm và nội dung chi tiết học phần.

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố Hồ Chí Minh nêu lên cơ sở lý luận, thực trạng và giải pháp của việc dạy môn Tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố Hồ Chí Minh.

Tài liệu "Chương trình bồi dưỡng phương pháp giảng dạy tiếng Anh dành cho giáo viên cao đẳng và đại học không chuyên ngữ" có bố cục 5 phần, gồm: Giới thiệu chung về chương trình; cơ sở xây dựng chương trình; đối tượng, mục tiêu và phương pháp xây dựng chương trình; nội dung chương trình; tài liệu tham khảo.

Chapter 6 presents about how to teach language. The main contents in this chapter includes: Language study, how to expose Ss to language? How to help Ss to understand meaning? How to help Ss to understand language form?...

Chapter 1 presents about how to describe learning and teaching. The main contents in this chapter includes: Concepts about language learning & teaching, elements for successful language learning in the classroom, ESA in different lesson sequences, what teaching models have influenced current teaching practice?

Chapter 1 presents the way how to be a good learner. This chapter include contents: Describing a good learner: difficult, the importance of students’ motivation, Who is responsible for learning? Characteristics of good classroom learners,... Inviting you to refer.

Bài giảng môn Phương pháp giảng dạy tiếng Anh: Chapter 11 presents how to use textbooks. The main contents in this chapter includes: Different options for textbook use, reasons for using textbooks, how to choose textbooks.

Bài giảng môn Phương pháp giảng dạy tiếng Anh: Chapter 8 presents how to teach writing. The main contents in this chapter includes: Reasons for teaching writing, kinds of writing tasks, writing sequences, how to correct writing.

Chapter 10 presents how to teach listening. This chapter include main contents as: Reasons for teaching listening, kinds of listening, special characteristics of listening, principles, listening sequences, using video. Inviting you to refer.

Chapter 1 presents about how to manage teaching & learning. This chapter include main contents as: Teacher’s physical presence in class, teacher’s voice, marking stages of the lesson, seating arrangement, groupings, evaluating a lesson (success or failure).

Bài giảng môn Phương pháp giảng dạy tiếng Anh: Chapter 7 presents about how to teach reading. The main contents in this chapter includes: Why teach reading? Kinds of reading text, reading skills required, principles, stages of a reading lesson,...

Chapter 1 presents the way how to be a good teacher. This chapter include contents: What makes a good teacher? How should teachers talk to students? How should teacher give instructions?... and other contents.