Nghiên cứu đề tài "Ngôn ngữ đánh giá trong truyện ngắn Nam Cao dưới góc độ ngữ pháp chức năng hệ thống" nhằm chỉ ra đặc điểm ngôn ngữ đánh giá thực hiện chức năng liên nhân trong văn bản văn học, qua đó góp phần làm sáng tỏ đặc điểm ngữ nghĩa của truyện ngắn Nam Cao xét trên bình diện liên nhân.

Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học "Đặc điểm vốn từ và phát ngôn của trẻ tự kỉ từ 3 đến 6 tuổi (Khảo sát một số trẻ tự kỉ trên địa bàn Hà Nội)" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lí thuyết; đặc điểm vốn từ của trẻ tự kỉ từ 3 đến 6 tuổi; đặc điểm phát ngôn của trẻ tự kỉ từ 3 đến 6 tuổi. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục đích nghiên cứu của tóm tắt luận án "Đặc điểm vốn từ và phát ngôn của trẻ tự kỉ từ 3 đến 6 tuổi (Khảo sát một số trẻ tự kỉ trên địa bàn Hà Nội)" là cung cấp một cơ sở dữ liệu về vốn từ cũng như phát ngôn của trẻ tự kỉ để có thể đánh giá khả năng ngôn ngữ của trẻ tự kỉ so với trẻ bình thường, từ đó xây dựng kế hoạch cũng như phương pháp trị liệu phù hợp cho trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục đích của luận văn "Ngôn ngữ đánh giá trong sáng tác Nam Cao trước văn 1945" là tìm hiểu ngôn ngữ đánh giá trong sáng tác của nhà văn Nam Cao, qua đó tác giả luận văn muốn làm rõ cách thức thể hiện của loại ngôn ngữ này cũng như hiệu quả nghệ thuật của nó trong sáng tác văn học.

Luận án nghiên cứu, khảo sát các đặc điểm của biểu thức đánh giá tường minh qua khuynh hướng sử dụng từ ngữ đánh giá, các thành tố và mô hình nghĩa đánh giá phổ biến; xác định được các dấu hiệu, đặc điểm và khuynh hướng sử dụng biểu thức đánh giá không tường minh; chỉ ra các đặc điểm ngôn ngữ đánh giá dưới sự tác động của hai nhân tố xã hội (chủ đề và quyền lực). Mời các bạn cùng tham khảo.

Bài giảng Nguyên lý ngôn ngữ lập trình - Chương 1: Giới thiệu được biên soạn nhằm trang bị cho các bạn những kiến thức về lịch sử phát triển của máy tính, lịch sử phát triển của NNLT, vai trò của NNLT, lợi ích của việc học NNLT, các tiêu chuẩn đánh giá NNLT.