This article focuses on analyzing the evolving role of lecturers in the digital education environment under the influence of technology and emerging educational trends.

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Review 4: Lesson 3 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn tập và rèn luyện kỹ năng Đọc và Viết. Bài này tập trung vào việc thực hành các dạng bài đọc hiểu và viết đoạn văn ứng dụng từ Unit 9 đến Unit 10. Nội dung chính gồm bài đọc hiểu chi tiết, câu hỏi thảo luận, dàn ý chi tiết cho bài viết và bài tập viết ứng dụng. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 2: Lesson 1 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh nắm được tổng quan về chủ đề Con người và Môi trường; ghi nhớ từ vựng để nói về các hoạt động hướng tới lối sống xanh. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 2: Lesson 4 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh luyện tập nói về các cách để sống xanh; hợp tác và hỗ trợ lẫn nhau khi làm việc theo cặp hoặc nhóm; phát triển kỹ năng thuyết trình; tích cực tham gia các hoạt động trên lớp; rèn luyện tư duy phản biện. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 9: Lesson 2 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn lại trọng âm câu và nhận biết nhịp điệu trong nói; hiểu và sử dụng tốt các từ/cụm từ liên quan đến môi trường; ôn tập và luyện tập lời nói gián tiếp với câu trần thuật và câu hỏi. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 9: Lesson 3 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh luyện đọc để hiểu ý chính và thông tin cụ thể trong một đoạn văn về các vấn đề môi trường. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 2: Lesson 5 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh luyện tập nghe để tìm thông tin chi tiết trong một bài nói về lối sống xanh; nói về kế hoạch tổ chức một sự kiện xanh ở địa phương; có trách nhiệm hơn với môi trường và có khả năng đề xuất các kế hoạch giải quyết vấn đề môi trường tại nơi mình sinh sống. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 2: Lesson 6 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh sử dụng được các từ vựng liên quan đến chủ đề Con người và môi trường; viết về các cách cải thiện môi trường. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 2: Lesson 7 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh hỏi và đưa ra lời khuyên; hiểu được dấu chân carbon là gì. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 9: Lesson 1 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh nắm được cái nhìn tổng quan về chủ đề Bảo vệ môi trường; xây dựng vốn từ vựng về môi trường và nhận biết lời nói gián tiếp với câu trần thuật và câu hỏi. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 9: Lesson 7 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn lại các cách diễn đạt để xin lỗi và đáp lại lời xin lỗi; giúp học sinh tìm hiểu về Giờ Trái Đất thông qua CLIL (Nghiên cứu môi trường) và học một số từ vựng chuyên ngành; tạo cơ hội cho học sinh cá nhân hóa chủ đề CLIL. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 9: Lesson 8 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn lại trọng âm câu và luyện nói với nhịp điệu tự nhiên; ôn lại các từ vựng đã học trong bài; ôn lại cách sử dụng lời nói gián tiếp; hướng dẫn học sinh nghiên cứu về một tổ chức địa phương hoặc quốc tế và thuyết trình nhóm về tổ chức đó. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 9: Lesson 4 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh nhận biết các vấn đề môi trường và các giải pháp liên quan; nắm được cái nhìn tổng quan về dàn ý và các cách diễn đạt hữu ích để trình bày miệng về các giải pháp cho một vấn đề môi trường. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 9: Lesson 5 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh luyện tập kỹ năng nghe để tìm thông tin cụ thể trong cuộc trò chuyện về các cách bảo vệ động vật có nguy cơ tuyệt chủng. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 2: Lesson 3 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh đọc để nắm được ý chính và thông tin chi tiết trong một bài đọc về lối sống xanh; đoán nghĩa của từ/cụm từ trong ngữ cảnh; nói về các cách sống xanh. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 2: Lesson 8 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn tập phát âm đúng các cụm phụ âm /kl/, /pl/, /gr/, /pr/; ôn tập các từ và cụm từ liên quan đến chủ đề Con người và môi trường đã học trong bài; ôn tập cách sử dụng "will", "be going to" và câu bị động một cách chính xác; lên kế hoạch cho các hoạt động của sự kiện "Cuối tuần Xanh" và thuyết trình nhóm về sự kiện đó. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 9: Lesson 6 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh luyện viết về một tổ chức bảo vệ động vật hoang dã. Bài này cung cấp hướng dẫn viết một đoạn văn ngắn hoặc một bài luận về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường, ví dụ như phân tích tác động của biến đổi khí hậu hoặc kêu gọi hành động bảo vệ môi trường. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 2: Lesson 2 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh phát âm đúng các cụm phụ âm /kl/, /pl/, /gr/, và /pr/ trong từ đơn lẻ và trong câu; hiểu và sử dụng một số từ vựng về con người và môi trường; phân biệt và sử dụng "will" và "be going to" để nói về tương lai; sử dụng đúng câu bị động. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Teeth displaced from their alveolar bone can be replanted if properly handled and stored in suitable environments. To help minimize the failure of reimplantation, teeth should be preserved in a storage environment that is initially free of bacteria. Research objective: Evaluating the morphology of bacteria on the periodontal ligament cells in different storage environments at various time points after the teeth have been removed from the alveolar bone using Gram staining.

Allergic rhinitis (AR) is one of the most common inflammatory diseases, leading to health and economic burdens. Genetic and environmental factors may influence the development of AR in early life.