Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường dùng trong lĩnh vực giáo dục thể chất và thể dục thể thao, nghiên cứu đã lựa chọn được 14 bài tập phát triển thể lực chung cho học sinh khối 9 trường trung học cơ sở Minh Khai, Hai Bà Trưng, Hà Nội. Kết quả thực nghiệm bước đầu khẳng định được hiệu quả của các bài tập.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp giáo viên giảng dạy toán 9 có thêm cái nhìn mới sâu sắc hơn, chú ý đến việc rèn luyện kỹ năng thực hành giải toán về căn bậc hai cho học sinh để từ đó khai thác hiệu quả và đào sâu suy nghĩ tư duy lôgic của học sinh giúp các em phát triển khả năng tiềm tàng trong chính bản thân các em.

Công tác rèn luyện kỹ năng địa lý tốt cho các em giúp học sinh chủ động nắm bắt kiến thức, hiểu bài sâu hơn, phát huy được trí thông minh sáng tạo và hình thành phương pháp học tập bộ môn tốt hơn. Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh nâng cao hiệu quả học tập của học sinh, bên cạnh đó bồi dưỡng kỹ năng giảng dạy của giáo viên.

SKKN "Nâng cao hiệu quả của tiết hoạt động giáo dục NGLL cho học sinh khối 9" với mục tiêu nhằm trao đổi với học sinh khối 9, đồng nghiệp để tìm hiểu nguyên nhân cơ bản có tác động trực tiếp về mặt tích cực và hạn chế trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Đưa ra những biện pháp khắc phục, nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục NGLL.

Sáng kiến kinh nghiệm được thực hiện nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua học môn vật lý 9 tại nhà trường, làm cho học sinh nhận thấy được tự học là quan trọng và học sinh biết cách tự học hiệu quả áp dụng cho bản thân cũng như chia sẻ với bạn bè, nêu ra các bước ngắn gọn nhất và có những ví dụ minh họa thông qua một vài nội dung bài học ở môn vật lý 9 để từng bước nâng cao năng lực tự học cho học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo.