Bài viết nghiên cứu thiết kế bài học STEM chủ đề "Dinh dưỡng và tiêu hoá" lớp 11, phát triển năng lực sinh học qua trò chơi board game. Kết quả cho thấy học sinh tiến bộ rõ rệt.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học bài "Vai trò của các nguyên tố khoáng” - Sinh học 11 để phát triển năng lực sinh học" nhằm góp phần làm sáng tỏ cơ sở lí luận về thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học theo hướng vận dụng giáo dục STEM trong dạy học Sinh học ở trường THPT; Cung cấp những giá trị cụ thể về mức độ thành công của việc vận dụng giáo dục STEM vào trong thực tế giảng dạy bộ môn Sinh học THPT để phát triển năng lực học sinh.

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về thiết kế dạy học trực tuyến theo định theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh qua môn Sinh học 9, sử dụng phương pháp nghiên cứu lí thuyết, thực nghiệm sư phạm, quan sát sư phạm, phân tích sản phẩm hoạt động giáo dục và xử lí thống kê.

Nhiệm vụ của khoá luận này là nghiên cứu cơ sở lý luận dạy học theo chuyên đề, tài liệu về vệ sinh an toàn thực phẩm. Điều tra thực trạng thiết kế và tổ chức dạy học theo chuyên đề ở trường phổ thông. Thiết kế tài liệu chuyên đề Vệ sinh an toàn thực phẩm. Thiết kế hoạt động dạy học chuyên đề Vệ sinh an toàn thực phẩm. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục đích nghiên cứu đề tài là đưa ra một số hướng dẫn, kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả trong việc dạy học theo chủ đề tích hợp nhằm phát huy năng lực cho học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo!