Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Góp phần rèn luyện kĩ năng mềm cho HS qua các hoạt động dạy học toán theo định hướng giáo dục STEM" nhằm đưa ra một số giải pháp thiết kế các hoạt động dạy học Toán theo định hướng giáo dục STEM nhằm rèn luyện kĩ năng mềm cần thiết.

Mục đích nghiên cứu của luận văn "Giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh trung học cơ sở An Lạc, xã Thống Nhất - huyện Lạc Thủy - tỉnh Hòa Bình" nhằm tìm hiểu thực trạng giáo dục SKSS cho học sinh THCS An Lạc, xã Thống Nhất - huyện Lạc Thủy - tỉnh Hòa Bình. Từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh THCS xã Thống Nhất - huyện Lạc Thủy - tỉnh Hòa Bình.

Mục đích của khóa luận là xác định phương hướng và tìm ra một số giải pháp cơ bản để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT nói chung, học sinh trường THPT Bùi Thị Xuân, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng.

Mục đích nghiên cứu của đề tài là việc thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM vào giảng dạy công nghệ lớp 12 nhằm giúp quá trình dạy của giáo viên và quá trình học của học sinh trở nên sinh động và dễ hiểu hơn. Thông qua đó, các em sẽ dễ dàng nắm vững kiến thức về cấu tạo, nguyên lý và công dụng của các linh kiện điện tử.

Mục đích nghiên cứu của luận văn là đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh yếu kém ở cụm trường THCS quận Hoàng Mai, Hà Nội để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của các nhà trường.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là hệ thống hóa lý luận về quản lý giáo dục, khảo sát thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục chính trị - tư tưởng cho SV ĐH ở Hải Dương, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý, chỉ đạo của cấp ủy Đảng (Tỉnh ủy) phối hợp với các biện pháp quản lý trực tiếp của BGH các trường ĐH trên địa bàn nhằm nâng cao chất lượng giáo dục chính trị- tư tưởng cho SV.

Nội dung của tổng luận trình bày một số vấn đề về khái niệm, lịch sử, các mô hình và vai trò của giáo dục và đào tạo khởi nghiệp; giáo dục và đào tạo khởi nghiệp ở một số nước hiện nay; hiện trạng và khuyến nghị chính sách về giáo dục và đào tạo khởi nghiệp cho Việt Nam.

Luận án đã có những đóng góp nhất định về ý nghĩa khoa học và thực tiễn về quản lý đối với giáo dục đại học. Để từ đó giúp cho các nhà quản lý giáo dục, các nhà hoạch định chính sách có thể tham khảo nhằm đưa ra những quyết sách quản lý tốt hơn trong thời gian tới.

Mục đích của luận án nhằm làm rõ những vấn đề lý luận, thực tiễn và đề xuất những giải pháp cơ bản thực hiện vai trò của giáo dục - đào tạo trong phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam hiện nay.

Mục đích nghiên cứu của luận án nhằm làm rõ những vấn đề lý luận, thực tiễn và đề xuất những giải pháp cơ bản thực hiện vai trò của giáo dục - đào tạo trong phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam hiện nay.

Luận văn được nghiên cứu với mục tiêu nhằm tìm hiểu về những giá trị nghệ thuật của tranh dân gian Hàng Trống và đưa vào dạy học trong chương trình mỹ thuật THCS, qua các phân môn thường thức mỹ thuật, môn trang trí và môn vẽ tranh theo đề tài, nhằm nâng cao hiệu quả của giáo dục thẩm mỹ tại Trường THCS Sơn Tây.

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm nghiên cứu thực trạng khả năng tiếp cận giáo dục phổ thông cho người nghèo ở Việt Nam để từ đó đưa ra định hướng và giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục phổ thông cho người nghèo.

Đề tài "Quản lý hoạt động tham gia giáo dục pháp luật cho sinh viên không chuyên luật trong các trường đại học" nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động tham gia giáo dục pháp luật cho SV không chuyên Luật trong trường đại học; từ đó góp phần tăng cường hiệu quả công tác GDPL cho sinh viên, để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay.

Nội dung của luận văn gồm 3 chương được trình bày như sau: Lý luận về giáo dục pháp luật cho phạm nhân tại các trại giam; Thực trạng công tác giáo dục pháp luật cho phạm nhân tại các trại giam khu vực miền Trung; Một số giải pháp nhằm hoàn thiện và bảo đảm thực hiện pháp luật về giáo dục pháp luật cho phạm nhân tại các trại giam khu vực miền Trung.

Mục đích của luận văn: trên cơ sở nghiên cứu phân tích lý luận, đánh giá thực tiễn công tác GDPL cho đồng bào DTIN ở huyện Sơn Hòa; luận văn đề xuất quan điểm, giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả bảo đảm công tác GDPL cho đồng bào DTIN trên địa bàn huyện Sơn Hòa, tỉnh Phú Yên hiện nay.

Kế hoạch số 11/KH-THPTCL1 giúp sinh viên nâng cao nhận thức về vai trò của giáo dục trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước; tăng thêm lòng yêu nghề mên trẻ. Tạo điều kiện để sinh viên chủ động, sáng tạo trong vận dụng kiến thức, kỹ năng chuyên môn, nghiệp vụ vào thực tiễn ở trường phổ thông, từ đó hình thành các năng lực sư phạm. Mời các bạn tham khảo!

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn nhằm đào tạo nên nguồn nhân lực chất lượng cao - nhân tố quyết định sự phát triển của kinh tế tri thức, từ đó đề ra một số giải pháp phát triển giáo dục và đào tạo nước ta đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế tri thức trong giai đoạn hiện nay.

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm làm rõ vai trò của giáo dục THCN - DN với sự nghiệp CNH, HĐH ở nước ta, từ đó đề xuất một hệ thống các giải pháp nhằm phát huy có hiệu quả vai trò của giáo dục THCN - DN trong giai đoạn hiện nay.

Bài thuyết trình gồm các nội dung trình bày: Vai trò của kinh tế đối với phát triển giáo dục, vai trò của giáo dục với kinh tế và một số quan điểm, phương pháp phân tích quan hệ giáo dục và kinh tế. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

Đề tài nghiên cứu với các mục tiêu: định hướng chiến lược vai trò của nhà trường trong việc hình thành và phát triển nhân cách con người Việt Nam, hình thành một chiến lược về phát huy vai trò của nhà trường theo quan điểm nhân văn - công nghệ và kinh tế - xã hội giáo dục, đề xuất mô hình nhằm thực hiện tốt hơn vai trò của nhà trường trong việc hình thành và phát triển nhân cách học sinh trong thời gian tới, vào cuối thế kỉ 20, đầu thế kỉ 21. Mời các bạn cùng tham khảo.