Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Giáo dục ý thức giữ gìn di sản văn hóa Ca trù cho học sinh THPT qua dạy học văn bản Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ" nhằm giúp GV tạo được hứng thú học tập cho học sinh qua bộ môn Ngữ văn nói chung và qua học các văn bản trữ tình giàu chất văn hóa nói riêng. Góp phần quan trọng vào việc đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) cho GV và HS đáp ứng yêu cầu mới của chương trình giáo dục.

Mỗi một dân tộc trên thế giới đều có một quá trình lịch sử của riêng mình. Đó là quá trình xây dựng và hình thành các truyền thống văn hoá tốt đẹp, tạo dựng sức mạnh xây dựng và bảo vệ đất nước. Trong lịch sử phát triển, các di sản văn hoá là những giá trị quý báu mà mỗi con người phải ra sức giữ gìn và bảo vệ. Dân tộc Việt Nam ta cũng có rất nhiều di sản văn hoá mà chúng ta trân trọng.

Objective of study of the thesis is to clarify theoretical and practical issues of the preservation and promotion of cultural heritage; analyze, evaluate the actuality of preservation and promotion of cultural heritage in TTH at present; on that basis, propose some solutions to enhance.

Luận án Tiến sĩ Triết học "Vấn đề giữ gìn và phát huy di sản văn hóa ở Thừa Thiên Huế hiện nay" nhằm làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn của vấn đề giữ gìn và phát huy di sản văn hóa; phân tích, đánh giá thực trạng giữ gìn và phát huy di sản văn hóa ở Thừa Thiên Huế hiện nay; từ đó, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc giữ gìn và phát huy các di sản văn hóa tại địa phương hiện nay.