Trong quá trình học Phương pháp dạy học sinh học, sinh viên cần không chỉ nắm vững lý thuyết về mục tiêu, nội dung và phương pháp giảng dạy mà còn phải biết cách tổ chức và vận dụng các kiến thức đó vào thực tiễn dạy học. Giáo trình được xem là nguồn học liệu nền tảng, giúp người học định hướng toàn bộ nội dung môn học và tiếp cận kiến thức theo một hệ thống rõ ràng, logic và có trình tự.