
N i dungộ
Th o lu n và th c hành v so n giáo ánả ậ ự ề ạ
Th o lu n và th c hành v kả ậ ự ề i m tra, đánh giáể
Th o lu n và gi i đáp th c m cả ậ ả ắ ắ
2
2

M t s l u ý chungộ ố ư
Ngh THVP có nhi u thu n l i đ đc ch n ề ề ậ ợ ể ượ ọ
tri n khai r ng t i nhi u tr ng PTTHể ộ ạ ề ườ
C s v t ch tơ ở ậ ấ
Giáo viên
H c sinh h ng thú v i CNTTọ ứ ớ
Nhu c u v nhân viên văn phòng ngày càng tăngầ ề
3
3

M t s l u ý chungộ ố ư
R t thích h p đ ng d ng các ph ng pháp ấ ợ ể ứ ụ ươ
đi m i d y và h cổ ớ ạ ọ
Tr c nghi mắ ệ
Th và saiử
Ho t đng khám phá c a cá nhânạ ộ ủ
Ho t đng nhómạ ộ
K t h p v i “bài gi ng (giáo án) đi n t ”ế ợ ớ ả ệ ử
4
4

Ph ng pháp d y và h c tích c cươ ạ ọ ự
T ch c các ho t đng đ h c sinh đóng vai trò ổ ứ ạ ộ ể ọ
ch đng h nủ ộ ơ
Rèn luy n ph ng pháp t h cệ ươ ự ọ
Tăng c ng t ch c ho t đng theo nhómườ ổ ứ ạ ộ
Đi m i ki m tra, đánh giáổớể
5
5


