Bài giảng Tư duy phản biện: Chương 1 - Nguyễn Xuân Trường

Trong bối cảnh thế giới ngày càng phức tạp và thông tin bùng nổ, đặc biệt với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ 4.0 và trí tuệ nhân tạo (AI), khả năng "tư duy phản biện" đã trở thành một kỹ năng thiết yếu. Nó không chỉ là nền tảng để phân tích thông tin một cách sâu sắc mà còn là công cụ quan trọng để hình thành quan điểm độc lập và giao tiếp hiệu quả. Học phần này được thiết kế nhằm trang bị cho sinh viên những "kiến thức tổng quát" và "phương pháp tư duy" cần thiết, giúp họ phát triển "kỹ năng tư duy độc lập" và khả năng trình bày quan điểm khách quan, từ đó nâng cao kết quả giao tiếp trong mọi lĩnh vực của cuộc sống và sự nghiệp.

Sinh viên đại học, đặc biệt là sinh viên thuộc khối ngành Tài chính - Ngân hàng, mong muốn phát triển khả năng phân tích, giải quyết vấn đề, tư duy độc lập và kỹ năng giao tiếp hiệu quả trong bối cảnh công nghệ số.

Học phần "Tư duy phản biện" của Đại học Văn Lang, Khoa Tài chính - Ngân hàng, cung cấp một khung kiến thức toàn diện và các phương pháp thực hành để phát triển "tư duy phản biện" ở sinh viên. Chương trình học được cấu trúc logic, bắt đầu từ việc làm rõ các "khái niệm tư duy" cơ bản, sau đó đi sâu vào bản chất của "phản biện", các lợi ích mà "tư duy phản biện" mang lại, và nhận diện những rào cản phổ biến. Phương pháp giảng dạy kết hợp lý thuyết và thực hành, bao gồm 10 buổi học trên lớp, 1 buổi ôn tập, và đặc biệt là một buổi làm việc nhóm tập trung vào chủ đề "tư duy phản biện trong kỷ nguyên công nghệ 4.0 và trí tuệ nhân tạo AI" thông qua hình thức case study và thuyết trình. Việc đánh giá học phần dựa trên chuyên cần (10%), báo cáo và thuyết trình case study (40%), cùng với một bài thi tự luận cuối kỳ (50%), khuyến khích sinh viên áp dụng kiến thức vào các tình huống thực tiễn. Giáo trình chính là "Tư Duy Phản Biện" của Phạm Thị Hà An và đồng sự. Mục tiêu cốt lõi của học phần là trang bị cho sinh viên "khả năng tư duy độc lập", cải thiện "kỹ năng giao tiếp" và kỹ năng đề xuất quan điểm một cách "khách quan, trung lập", góp phần nâng cao hiệu quả giải quyết vấn đề và tương tác xã hội trong môi trường học thuật lẫn nghề nghiệp tương lai.