Trang chủ » Tiếng Anh - Ngoại Ngữ » Kỹ năng đọc tiếng Anh

6 trang

136 lượt xem

10

0

Cách nâng cao khả năng phát âm.

Cách nâng cao khả năng phát âm .Ngữ âm là điều gây ấn tượng đầu tiên và quan trọng nhất khi bạn nói Tiếng Anh vì bạn phải nói đúng thì người nghe mới hiểu được điều bạn nói.c Điều quan trọng nhất là bạn phải nói rõ ràng và chính xác.

Từ khoá:

doidieumuonnoi

tiếng Anh giao tiếp

ký hiệu phiên âm

trọng âm của từ mới

ngữ điệu câu

phát âm theo vần

/

6

Có thể bạn quan tâm

Bộ đề ôn tập hè lớp 3 lên lớp 4 môn Tiếng Anh

Bộ đề ôn tập hè lớp 3 lên lớp 4 môn Tiếng Anh

Giáo trình Tiếng Anh (Trình độ: Trung cấp) - Trường Trung cấp nghề Củ Chi

Giáo trình Tiếng Anh (Trình độ: Trung cấp) - Trường Trung cấp nghề Củ Chi

Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Semantics năm 2023-2024 có đáp án

Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Semantics năm 2023-2024 có đáp án

Từ đồng nghĩa - đồng bệnh tương lân tiếng Anh

Từ đồng nghĩa - đồng bệnh tương lân tiếng Anh

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Tiếng Anh THCS năm 2021-2022 - Sở GD&ĐT Tiền Giang

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Tiếng Anh THCS năm 2021-2022 - Sở GD&ĐT Tiền Giang

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Tiếng Anh THCS năm 2022-2023 - Sở GD&ĐT Tiền Giang

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Tiếng Anh THCS năm 2022-2023 - Sở GD&ĐT Tiền Giang

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Tiếng Anh THCS năm 2023-2024 - Sở GD&ĐT Tiền Giang

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Tiếng Anh THCS năm 2023-2024 - Sở GD&ĐT Tiền Giang

Đề thi học sinh giỏi môn Tiếng Anh THCS năm 2024-2025 - Phòng GD&ĐT Hướng Hóa

Đề thi học sinh giỏi môn Tiếng Anh THCS năm 2024-2025 - Phòng GD&ĐT Hướng Hóa

Nâng cao hiệu quả học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên Trường Đại học Kinh tế Nghệ An

Nâng cao hiệu quả học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên Trường Đại học Kinh tế Nghệ An

Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh 1 - Trường Đại học Kinh tế Nghệ An

Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh 1 - Trường Đại học Kinh tế Nghệ An

Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh giao tiếp (Mã học phần: 0101123622)

Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh giao tiếp (Mã học phần: 0101123622)

Đề cương chi tiết học phần Anh văn 2 (Mã học phần: CS002)

Đề cương chi tiết học phần Anh văn 2 (Mã học phần: CS002)

Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh pháp lý cơ bản (Mã học phần: KTC112021)

Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh pháp lý cơ bản (Mã học phần: KTC112021)

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy kỹ năng nghe tiếng Anh cho học sinh Giáo dục thường xuyên

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy kỹ năng nghe tiếng Anh cho học sinh Giáo dục thường xuyên

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh thông qua cuộc thi Tuyên truyền viên xuất sắc với chủ đề Phòng chống bắt nạt trên không gian mạng - Anti - Cyberbullying

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh thông qua cuộc thi Tuyên truyền viên xuất sắc với chủ đề Phòng chống bắt nạt trên không gian mạng - Anti - Cyberbullying

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp và tài liệu bổ trợ nâng cao kỹ năng nghe cho học viên học tiếng Anh giao tiếp tại các trung tâm ngoại ngữ ở tỉnh Ninh Bình

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp và tài liệu bổ trợ nâng cao kỹ năng nghe cho học viên học tiếng Anh giao tiếp tại các trung tâm ngoại ngữ ở tỉnh Ninh Bình

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Dạy Tiếng Anh giao tiếp cho học sinh khối 5 qua Tài liệu giáo dục địa phương tại huyện CưMgar

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Dạy Tiếng Anh giao tiếp cho học sinh khối 5 qua Tài liệu giáo dục địa phương tại huyện CưMgar

Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học: Hiện tượng chuyển mã tiếng Anh trong giao tiếp tiếng Việt (Trường hợp sinh viên chuyên ngữ ở một số trường Đại học tại Hà Nội)

Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học: Hiện tượng chuyển mã tiếng Anh trong giao tiếp tiếng Việt (Trường hợp sinh viên chuyên ngữ ở một số trường Đại học tại Hà Nội)

Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Khảo sát hành vi chào và mời trong các sách dạy tiếng Anh

Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Khảo sát hành vi chào và mời trong các sách dạy tiếng Anh

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một vài biện pháp đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh của học sinh lớp 5 trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một vài biện pháp đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh của học sinh lớp 5 trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân

Tài liêu mới

Enhancing students' speaking and listening skills through team games: A creative approach to language learning

Enhancing students' speaking and listening skills through team games: A creative approach to language learning

Implementing the scaffolding strategy to teach English speaking to first-year English majors at Dong Nai Technology University

Implementing the scaffolding strategy to teach English speaking to first-year English majors at Dong Nai Technology University

The effect of the reciprocal teaching model on English majors reading comprehension abilities

The effect of the reciprocal teaching model on English majors reading comprehension abilities

Teachers' code-switching in classroom talk: A case study at an Ecenter

Teachers' code-switching in classroom talk: A case study at an Ecenter

Exploring communicative competence development in EOP classrooms: A case study from a Vietnamese University

Exploring communicative competence development in EOP classrooms: A case study from a Vietnamese University

Enhancing non-English major students’ speaking skills: The role of ai tools in self-learning at a university in Hanoi

Enhancing non-English major students’ speaking skills: The role of ai tools in self-learning at a university in Hanoi

An investigation into classroom interaction in English speaking classes at a high school

An investigation into classroom interaction in English speaking classes at a high school

Dùng flipgrid cải thiện kỹ năng nói của sinh viên không chuyên trường Đại học Nha Trang

Dùng flipgrid cải thiện kỹ năng nói của sinh viên không chuyên trường Đại học Nha Trang

The sociolinguistics of gendered naming in English-speaking societies

The sociolinguistics of gendered naming in English-speaking societies

Effectiveness of the extensive reading method in enhancing reading skills among the first-year students in English education at a university in Vietnam

Effectiveness of the extensive reading method in enhancing reading skills among the first-year students in English education at a university in Vietnam

Communicativeness of activities in primary English classrooms amid curriculum reform in Vietnam

Communicativeness of activities in primary English classrooms amid curriculum reform in Vietnam

English-majors’ perceptions of teacher creativity in teaching English speaking skills

English-majors’ perceptions of teacher creativity in teaching English speaking skills

English majors' perceptions of difficulties in English speaking at Nam Can Tho University

English majors' perceptions of difficulties in English speaking at Nam Can Tho University

Exploring the relationship between vocabulary knowledge and reading comprehension in EFL learners: Strategies and implications

Exploring the relationship between vocabulary knowledge and reading comprehension in EFL learners: Strategies and implications

Review on teaching grammar using focus on form for speaking skill

Review on teaching grammar using focus on form for speaking skill

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.

Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015