TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM
KHOA KINH TẾ & PTNT
BỘ MÔN PTNT
NGUYỄN VĂN TÂM
VŨ THỊ HIỀN
ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT
Học phần: Phát triển nông thôn
Số tín chỉ: 02
Mã số: PRD231
Thái Nguyên, 2016
1
TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM Thái nguyên, ngày….tháng….năm
Khoa: Kinh tế & PTNT ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
Bộ môn: Phát triển nông thôn Đào tạo theo tín chỉ
1. Tên học phần: Phát triển nông thôn
- Mã số học phần: PRD231
- Số tín chỉ: 02
- Tính chất của học phần: Bắt buộc
- Học phần thay thế, tương đương: Không
- Ngành (chuyên ngành) đào tạo: Phát triển nông thôn
2. Phân bổ thời gian học tập
- Số tiết học lý thuyết trên lớp: 24 tiết
- Số tiết làm bài tập, thảo luận trên lớp: 6 tiết
3. Đánh giá học phần
- Điểm chuyên cần: trọng số 0,2
- Điểm kiểm tra giữa kỳ: trọng số 0,3
- Điểm thi kết thúc học phần: trọng số 0,5
4. Điều kiện học
- Học phần học trước: Kinh tế vi mô; Kinh tế vĩ mô
- Học phần song hành: Phát triển cộng đ ng, ã hội học nông thôn
5. Mục tiêu đạt đƣợc sau khi kết thúc học phần
5.1. Kiến thức
Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản, những lý luận liên quan đến
phát triển nông thôn, phát triển nông thôn theo v ng. Sinh viên c thể vận d ng
đư c những lý luận đ vào nghiên cứu các vấn đ kinh tế – ã hội nông thôn
5.2. Kỹ năng
- C thể vận d ng, liên h những lý luận cơ bản vào nghiên cứu th c tế
- Thông qua các vấn đ thảo luận nh m liên quan đến môn học sinh viên c
thể phát triển đư c các k n ng m m như: làm vi c theo nh m, thuyết tr nh, thúc
đ y,
2
6. Nội dung kiến thức và phƣơng thức giảng dạy
TT
Nội dung kiến thức
Số tiết
Phƣơng pháp
giảng dạy
Chƣơng 1. Một số vấn đề lý luận và
những khái niệm cơ bản về phát
triển nông thôn
7
Thuyết trình
Phát vấn
1.1
Lý luận v nông thôn
2
1.2
Kinh nghi m của một số nước Châu á
v PTNT
1.3
Lý luận v t ng trưởng và phát triển
2
1.4
Lý luận v Phát triển nông thôn
1.6
Phương thức tiếp cận PTNT theo v ng
(TBRD)
1
1.7
H thống các chỉ tiêu PTNT (Sinh viên
t nghiên cứu)
Thảo luận nh m
2
Chƣơng 2. Những nguồn lực cho
phát triển nông thôn
6
Thuyết trình
Phát vấn
2.1
Vốn trong phát triển nông thôn
1
2.2
Ngu n nhân l c trong phát triển nông
thôn
1
2.3
Khoa học công ngh với phát triển
nông thôn
1
2.4
Đất đai với phát triển nông thôn
1
Thảo luận nh m
2
Chƣơng 3. Nội dung của phát triển
nông thôn
7
Thuyết trình
Phát vấn
3.1
Phát triển nông nghi p
1
3.2
Phát triển công nghi p, tiểu thủ công
nghi p nông thôn
2
3
3.3
Phát triển dịch v nông thôn (Sinh viên
t nghiên cứu)
1
3.4
Phát triển cơ sở hạ tầng nông thôn
3.5
Quản lý môi trường nông thôn
1
Thảo luận nh m
2
Chƣơng 4: Phát triển nông thôn bền
vững
6
Thuyết trình
Phát vấn
4.1
Phát triển b n vững và phát triển nông
nghi p, nông thôn b n vững
1
4.2
Dân số, lao động và vi c làm v m c
tiêu phát triển b n vững
1
4.3
Phát triển b n vững gắn với oá đ i
giảm nghèo
2
4.4
Phát triển b n vững nông thôn và chiến
lư c bảo v môi trường
1
Thảo luận nh m
1
Chƣơng 5. Vai trò của Nhà nƣớc và
các tổ chức trong phát triển nông
thôn
4
Thuyết trình
Phát vấn
5.1
Vai trò của Nhà nước trong PTNT
2
5.2
Vai trò của các tổ chức PTNT
2
Tổng số tiết thực hiện
30 tiết
7. Tài liệu học tập
- Bài giảng: Phát triển nông thôn, Ths Vũ Thị Hi n, Đại học Nông lâm Thái
Nguyên, 2015.
8. Tài liệu tham khảo
1 Bộ Nông nghi p và phát triển nông thôn (2010), Sổ tay xây dựng nông thôn mới
cấp xã, N B Lao động
2. Mai Thanh Cúc, Quy n Đ nh Hà (2005), Giáo trình phát triển nông thôn, NXB
Nông nghi p
4
3. Trường Đại học Nông nghi p Hà Nội (2004), Những vấn đề lý luận cơ bản về
phát triển nông thôn theo vùng, N B nông nghi p, Hà Nội
4 Nh m tác giả, Nông dân, nông nghiệp, nông thôn những vấn đề đang đặt ra,
N B tri thức
5 Tài li u hội thảo quốc tế (2013) Chương trình xây dựng NTM phong trào
"Saemaul" Hàn Quốc- Mục tiêu của Việt Nam, Giải pháp thực hiện tại tỉnh Thái
Nguyên.
9. Cán bộ giảng dạy
STT
Họ và tên giảng viên
Học vị, học hàm
1
Vũ Thị Hi n
Ths
2
Nguy n V n Tâm
TS
3
Nguy n Thị Giang
Ths
Trƣởng khoa Trƣởng Bộ môn
PGS. TS Dƣơng Văn Sơn PGS. TS. Đinh Ngọc Lan
Giáo viên môn học
TS. Nguyễn Văn Tâm