1
BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC
TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN LÝ THUYẾT
1. Thông tin chung về học phần
- Tên học phần:
+ Tiếng Việt: Tiếng Anh 3
+ Tiếng Anh: English 3
- Mã học phần: NNTA103
- Số tín chỉ: 02
- Đối tượng học: Bậc đại học tất cả các ngành
- Vị trí của học phần trong chương trình đào tạo:
Kiến thức giáo dục đại cương Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp
Kiến thức cơ sở ngành Kiến thức ngành □ Thực tập/khóa luận tốt nghiệp
Bắt buộc □ Tự chọn □ Bắt buộc □ Tự chọn □ Bắt buộc □ Tự chọn
- Học phần tiên quyết : Không
- Học phần học trước: Tiếng Anh 2
- Học phần song hành: Không
- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động: 30 tiết
+ Nghe giảng lý thuyết: 8.0 tiết
2
+ Bài tập: 12.0 tiết
+ Thảo luận, hoạt động nhóm: 8.0 tiết
+ Kiểm tra: 2.0 tiết
- Thời gian tự học : 60 giờ
- Bộ môn phụ trách học phần: Bộ môn Ngoại ngữ
2. Mô tả học phần
Học phần “Tiếng Anh 3” là học phần bắt buộc thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương trong chương trình đào tạo hệ đại học.
Học phần giới thiệu các hiện tượng ngữ pháp trong tiếng Anh như thì quá khứ đơn, quá khứ tiếp diễn, quá khứ hoàn thành, thể bị
động của quá khứ đơn, hiện tại đơn, hiện tại hoàn thành tiếp diễn với các từ xác định và cung cấp từ vựng liên quan đến nhiều điểm
chung: hiện tại và quá khứ, sức khỏe, các bệnh thường gặp, các vật dụng hàng ngày, tiền tệ. Người học có cơ hội rèn luyện 4 kỹ năng
Nghe, Nói, Đọc, Viết thông qua các tình huống thường gặp trong cuộc sống như: cuộc sống hiện tại và quá khứ, thực hành những
đoạn hội thoại liên quan về sức khỏe và tai nạn, tìm hiểu về các thương hiệu nổi tiếng trên thế giới, tìm hiểu kỹ hơn về các vận dụng
hàng ngày cần thiết khi mang đi du lịch.
3. Mục tiêu học phần
Mục tiêu
học phần
Mô tả mục tiêu học phần
H
ọc phần
nh
ằm cung cấp
cho
ời học
:
MT1
Về kiến thức:
Kiến thức về ngữ pháp, từ vựng, cấu trúc tiếng Anh ở mức độ trung cấp để vận dụng trong giao tiếp tiếng Anh nói chung; kiến
th
ứ
c n
ề
n v
ề
các v
ấ
n đ
ề
chung trong xã h
ộ
i.
MT2
Về kĩ năng:
Kỹ năng Nghe, Đọc, Viết ở mức độ trung cấp trong các tình huống giao tiếp cụ thể; khả năng truyền đạt vấn đề và đưa ra quan
đi
ểm của bản thân; kỹ năng t
ư duy ph
ản biện; khả năng tự học, kỹ năng l
àm vi
ệc cá nhân, l
àm vi
ệc theo cặp, theo nhóm hiệu quả
.
MT3 Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:
Thái đ
ộ học tập tích cực,
tinh th
ần trách nhiệm, ý th
ức chủ động, sáng tạo v
à h
ợp tác trong nhiệm vụ đ
ư
ợc giao.
3
4. Chuẩn đầu ra học phần
Mục tiêu
học phần CĐR học
phần
Mô tả chuẩn đầu ra học phần
Hoàn thành học phần này, người học thực hiện được:
CĐR của
CTĐT
Mức độ
giảng dạy
CĐR về kiến thức:
MT1
CĐR1
Từ vựng
- Liệt kê được các từ vựng liên quan đến cuộc sống giữa quá khứ và hiện tại, sức
khỏe, tai nạn, các danh từ chỉ vật thể thiết yếu, hàng ngày, các tính từ chỉ tính
cách con người, danh từ chỉ nghề nghiệp, các mệnh giá tiền tệ trên thế giới
- Phân biệt thì quá khứ đơn với quá khứ hoàn thành, hiện tại hoàn thành với hiện
tại hoàn thành tiếp diễn
- Vận dụng các từ có liên quan đến các chủ đề để đặt câu và làm bài tập về từ
vựng.
ITU
CĐR2
Ngữ pháp
- Gọi tên được các danh từ, động từ, tính từ, trạng từ, mạo từ và giới từ.
- Giải thích được cách sử dụng của cấu trúc USED TO, thì quá khứ hoàn thành và
hiện tại hoàn thành, thể bị động của thì Hiện tại đơn và quá khứ đơn.
- Áp dụng các cấu trúc đã học để đặt câu, viết đoạn văn và làm bài tập.
ITU
CĐR về kỹ năng:
MT2
CĐR3
Kỹ năng đọc
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV để đọc và làm bài tập đọc hiểu.
- Áp dụng các từ vựng theo chủ đề và cấu trúc ngữ pháp đã biết để hiểu nội dung
của bài đọc.
- Nắm vững các kỹ năng đọc để hiểu rõ hơn nội dung bài đọc.
-
K
ết hợp nội dung b
ài
đ
ọc th
ành ý t
ư
ởng trong b
ài nói và vi
ết.
ITU
CĐR4
Kỹ năng nghe
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV để nghe và làm bài tập.
- Vận dụng các từ vựng theo chủ đề, các cấu trúc để nghe kỹ hơn nội dung của bài.
- Nắm vững các kỹ năng nghe để nghe hiểu được nội dung của đoạn hội thoại hoặc
đoạn văn.
-
K
ết hợp nội dung b
ài nghe thành ý t
ư
ởng của b
ài nói và vi
ết.
ITU
4
Mục tiêu
học phần CĐR học
phần
Mô tả chuẩn đầu ra học phần
Hoàn thành học phần này, người học thực hiện được:
CĐR của
CTĐT
Mức độ
giảng dạy
CĐR5
Kỹ năng viết
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV để đặt câu đơn, câu ghép.
- Vận dụng các từ vựng theo chủ đề và cấu trúc để thành lập câu.
- Nắm vững cách sử dụng từ loại và cấu trúc để đặt câu.
-
K
ết hợp các câu văn để th
ành l
ập đoạn văn, b
ài văn theo ch
ủ đề.
ITU
CĐR về năng lực tự chủ và trách nhiệm:
MT3 CĐR6
- Nhận thức được tầm quan trọng của môn học.
- Tham gia tích cực vào các hoạt động GV giao trên lớp.
- Chia sẻ kiến thức và ý kiến với GV và các SV khác.
-
S
ẵn s
àng l
ắng nghe tiếp thu v
à h
ọc hỏi từ các nguồn khác nhau.
ITU
5. Tài liệu học tập
5.1. Tài liệu chính
1. Comyns Carr, J., Cunningham, S., & Moor, P. (2005). New Cutting Edge – Pre-Intermediate. Harlow: Pearson Longman.
5.2 Tài liệu tham khảo
1. Walker, E., & Elsworth, S. (2000). Grammar practice for pre-intermediate students. Pearson Education Limited.
2. Department of Foreign Languages. (2020). Practice Exercise 3. Internal circulation. Hanoi University of Natural
Resources and Environment.
3.
6. Các phương pháp dạy và học áp dụng cho học phần
Thuyết trình
Làm việc nhóm □
Dạy học thực hành □ Dự án/Đồ án □ Phương pháp khác
Thảo luận/Semina □
Trình bày báo cáo □
Thí nghiệm □ Mô phỏng
□
Tiểu luận/Bài tập lớn
□
Tình huống □
Thực tập Tự học có hướng dẫn
7. Nội dung chi tiết học phần
5
Nội dung
Hình thức tổ chức dạy học
Bài
đánh
giá
Hoạt động dạy và học
Lên lớp (tiết)
Tự học (giờ)
LT
BT
TL, HĐN
KTr
Tổng
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
MODULE 1: OLD AND NEW 1.5 2.0 1.5 5.0 10 * Dạy:
- Giới thiệu về đề cương chi tiết học phần;
- Tổng quan, giới thiệu và giải thích các khái niệm cơ bản, các
nội dung chính của môn học;
- Trình bày các nội dung về thì quá khứ đơn, hiện tại đơn sử
dụng IF, WHEN, BEFORE và các từ chỉ thời gian khác.
- Trình bày các nội dung về các cấu trúc của MAY, MIGHT,
WILL….
- Giao bài tập: Practice Exercise 1 (Page 2-4) trong sách bài tập
và thông báo thời gian nộp bài trong thời hạn 1 tuần tùy thuộc
vào tiến độ học của sinh viên.
* Phương pháp dạy:
- Phương pháp thuyết trình: áp dụng khi giảng dạy nội dung về
thì quá khứ đơn, hiện tại đơn sử dụng IF, WHEN, BEFORE và
các từ chỉ thời gian khác, các cấu trúc của MAY, MIGHT,
WILL…
*
Học:
1. Language focus
1.1. May, might, will,
definitely…
1.2. Present tense after if,
when, before, and other
time words
0.5
0.5
1.0
A1.1
A1.2
A1.3
A1.4
A2
Học ở lớp:
- Xem đề cương môn học, chuẩn bị kế hoạch học tập và học
liệu.
- Lắng nghe, tiếp thu và phát biểu xây dựng bài
- Thảo luận và trình bày kết quả
- Nêu câu hỏi nếu học sinh không hiểu, cần giải thích
Học ở nhà:
- Làm bài tập Practice Exercise 1 (Page 2-4) trong sách bài tập
-
Làm bài t
ập trong t
ài li
ệu tham khảo trang 87, 88, 89, 90