Đề cương ôn tập HK 2 môn Sinh học lớp 7 năm 2016-2017

ĐỀ CƯƠNG MÔN SINH HỌC 7<br /> HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016-2017<br /> Câu 1<br /> So sánh cấu tạo cơ bản về hệ tuần hoàn của các lớp động vật thuộc ngành động vật<br /> có xương sống?<br /> Các đặc điểm<br /> so sánh<br /> Số vòng tuần<br /> hoàn<br /> Tim<br /> <br /> Lớp cá<br /> <br /> Lớp lưỡng<br /> cư<br /> <br /> Lớp bò sát<br /> <br /> Lớp chim và thú<br /> <br /> Loại máu đi<br /> nuôi cơ thể<br /> Câu 2:Những động vật sống ở môi trường đới nóng thường có cấu tạo và tập tính gì<br /> để thích nghi? Lấy ví dụ những động vật sống ở môi trường đó?<br /> Những động vật sống ở môi trường đới nóng thường có cấu tạo và tập tính để thích nghi:<br /> -Cấu tạo:<br /> <br /> -Tập tính:<br /> <br /> +Chân dài<br /> <br /> + Mồi bước nhảy cao và xa<br /> <br /> + Chân cao móng rộng,đệm thịt dày<br /> <br /> + Di chuyển bằng cách quăng thân<br /> <br /> + Bướu mỡ ở lạc đà<br /> <br /> +Hoạt động về đêm<br /> <br /> + Bộ lông màu nhạt<br /> <br /> + Khả năng nhịn khát<br /> + Khả năng đi xa<br /> +Chui rúc vào sâu trong cát<br /> <br /> Câu 3:Nguyên nhân nào dẫn đến sự suy giảm đa dạng sinh học ở Việt Nam và thế<br /> giới ? Hiện nay chúng ta cần làm gì để bảo vệ đa dạng sinh học ?<br /> Nguyên nhân<br /> - Do đốt rừng làm rẫy , săn bắn bừa bãi ...<br /> - Nhu cầu phát triển xã hội ngày càng cao : xây dựng khu đô thị , lấy đất nuôi trồng thuỷ<br /> sản ...<br /> <br /> -Để bảo vệ đa dạng sinh học cần :<br /> -Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi .<br /> -Thuần hoá , lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học và độ đa dạng về loài .<br /> -Giáo dục tuyên truyền bảo vệ động vật , cấm săn bắt gây ô nhiễm môi trường ...<br /> Câu 4: Chứng minh thú mỏ vịt là “mắc xích” trung gian giữa động vật bậc thấp<br /> chuyển lên lớp thú.<br /> Vì ở thú mỏ vịt có lông mao, nuôi con bằng sữa, con sơ sinh có răng sữa.<br /> -Tuy nhiên vẫn còn mang những đặc điểm của động vật bậc thấp như có lỗ huyệt, đẻ<br /> trứng, thân nhiệt không ổn định.<br /> Câu 5: Cho sơ đồ sau:<br /> Cá vây chân cổ<br /> <br /> Lưỡng cư cổ<br /> <br /> Bò sát cổ<br /> <br /> Chim cổ<br /> Thú cổ<br /> <br /> Hãy nhận xét về mối quan hệ giữa các nhóm động vật cổ?<br /> Câu 6<br /> Ở những động vật có xương sống có 2 vòng tuần hoàn được coi là tiến hóa hơn<br /> ĐVCXS chỉ có 1 vòng tuần hoàn. Vì sao?<br /> -Vì một vòng tuần hoàn làm nhiệm vụ trao đổi khí,vòng còn laị làm nhiệm vụ dẫn máu đi<br /> nuôi cơ thể.<br /> Như vậy hệ tuần hoàn 2 vòng có hiệu quả cao hơn, hiệu suất cao hơn do đó tiến hóa hơn<br /> Câu 7: Chứng minh hình thức sinh sản hữu tính là tiến hóa hơn hình thức sinh sản<br /> vô tính<br /> -Ưu điểm của hình thứ sinh sản hữu tính là có sự kết hợp giữa các đặc điểmcủa 2 cá thể<br /> thông qua trứng và tinh trùng để cho hợp tử. vì vậy thường sức sống tốt hơn<br /> -Nhờ vậy đã làm xuất hiên nhiều biến dị tổ hợp phong phú, tạo nguồn nguyên liệu cho<br /> tiến hóa và chọn giống.<br /> <br /> Câu 8:Trình bày đặc điểm chung và vai trò của lớp thú.<br /> * Đặc điểm chung của lớp thú :<br /> - Thú là động vật có xương sống , có tổ chức cơ thể cao nhất .Thai sinh và nuôi con bằng<br /> sữa . Có lông mao , bộ răng phân hoá làm 3 loại . Tim có 4 ngăn , bộ não phát triển là<br /> động vật hằng nhiệt .<br /> *Vai trò:- Vai trò cung cấp thực phẩm , sức kéo , dược liệu , nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ<br /> và tiêu diệt gặm nhấm , vd minh họa cho từng vai trò.<br /> Câu 9:<br /> Kể tên các loài thú có ở địa phương và cho biết chúng có vai trò gì trong đời sống ?<br /> ………………………………………………………………………………………………<br /> ………………………………………………………………………………………………<br /> ………………………………………………………………………………………………<br /> ………………………………………………………………………………………………<br /> ………………………………………………………………………………………………<br /> ………………………………………………………………………………………………<br /> ………………………………………………………………………………………………<br /> ………………………………………………………………………………………………<br /> Câu 10:Cho các loài động vật sau đây: khỉ vàng, gà lôi, ốc xà cừ, voi, tôm hùm, rùa<br /> núi vàng, cà cuống, cá ngựa gai.<br /> a.Hãy xếp chúng vào các cấp độ tuyệt chủng của động vật quý hiếm ở Việt Nam.<br /> b.Muốn bảo vệ động vật quý hiếm chúng ta cần phải làm gì?<br /> * Hs tự sắp xếp vào 4 cấp độ:<br /> <br /> *Hs đưa ra biện pháp<br /> <br /> -Rất nguy cấp(CR):<br /> <br /> -Đẩy mạnh việc bảo vệ môi trường sống<br /> <br /> -nguy cấp(EN) :<br /> <br /> -Đẩy mạnh việc chăn nuôi<br /> <br /> -Sẽ nguy cấp(VU):<br /> <br /> -Cấm săn bắt, buôn bán trái phép<br /> <br /> -Ít nguy cấp(LR):<br /> <br /> -Xây dựng các khu dự trữ thiên nhiên<br /> ……………………………..<br /> <br />