Đề kiểm tra 1 tiết môn Hoá học lớp 10 năm 2016 – THPT Nguyễn Trãi

SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN<br /> Trường PTTH Nguyễn Trãi<br /> <br /> Cấp độ<br /> <br /> NHẬN BIẾT<br /> <br /> MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 2) LỚP 10<br /> NĂM HỌC: 2015 – 2016<br /> Môn: HÓA Chương trình: NÂNG CAO + CHUẨN<br /> <br /> THÔNG HIỂU<br /> <br /> VẬN DỤNG<br /> <br /> TỔNG<br /> <br /> mức thấp<br /> <br /> mức cao<br /> <br /> vận dụng các bài tập<br /> Xác định vị trí của<br /> nguyên tố trong BTH<br /> <br /> vận dụng các bài tập<br /> suy luận.<br /> <br /> các chủ đề<br /> Bảng tuần hoàn các<br /> nguyên tố hóa học.<br /> <br /> Số câu<br /> số điểm<br /> Sự biến đổi tuần hoàn<br /> cấu hình, các đại lượng<br /> vật lí, tính chất.<br /> <br /> Số câu<br /> số điểm<br /> <br /> biết được vị trí của<br /> các nguyên tố<br /> trong BTH thông<br /> qua cấu hình e.<br /> 3<br /> 1,5<br /> nắm được quy luật<br /> biến đổi tính chất<br /> của các nguyên tố<br /> trong chu kì và<br /> nhóm dựa vào cấu<br /> hình e.<br /> 2<br /> 1,0 tỉ lệ %: 16<br /> <br /> từ vị trí suy ra tính<br /> chất và ngược lại.<br /> <br /> 3<br /> 1,5<br /> <br /> Tổng hợp<br /> <br /> từ cấu hình e biết<br /> được vị trí, tính chất<br /> <br /> Số câu<br /> số điểm<br /> <br /> 2<br /> 1,0<br /> 5<br /> 2.5 tỉ lệ % 25<br /> <br /> 2<br /> 1,0<br /> dự đoán tính chất của<br /> các nguyên tố khi biết<br /> cấu hình e.<br /> <br /> 1<br /> 0.5<br /> vận dụng được một số<br /> dạng bài tập tính theo<br /> phương trình<br /> <br /> 2<br /> 1,0<br /> <br /> 10<br /> 5,0<br /> <br /> 3<br /> 1,5<br /> <br /> 2<br /> 1.0<br /> <br /> vận dụng tính toán Xác<br /> định nguyên tố, cấu<br /> tạo, công thức, phần<br /> trăm.<br /> 3<br /> 1,5<br /> <br /> 7<br /> 3,5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> 20<br /> <br /> 2.5 tỉ lệ % 25<br /> <br /> 2.5 tỉ lệ % 25<br /> <br /> 2.5 tỉ lệ % 25<br /> <br /> 7<br /> <br /> TỔNG<br /> Số câu<br /> số điểm<br /> <br /> SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN<br /> Trường PTTH Nguyễn Trãi<br /> <br /> 10<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 2) LỚP 10<br /> NĂM HỌC: 2015 – 2016<br /> Môn: HÓA<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> (Không kể thời gian phát, chép đề)<br /> <br /> I/- PHẦN CHUNG :<br /> Câu 1. (2đ) a) Hãy nêu các nguyên tắc sắp xếp bảng tuần hoàn .<br /> b) Trong cùng một chu kỳ tính kim loại và tính phi kim biến đổi như thế nào?<br /> Câu 2. (3đ) X, Y, Z có số hiệu nguyên tử lần lượt là 12, 19, 20.<br /> a) Xác định vị trí của chúng trong bảng tuần hoàn.<br /> b) Sắp xếp các nguyên tố trên theo chiều tăng dần tính kim loại.<br /> c)Viết công thức oxit cao nhất và hiđroxyt cao nhất của chúng và cho biết chúng thể hiện tính chất gì?<br /> Câu 3. (2đ)<br /> Hợp chất khí của R với hiđro có dạng RH . Trong oxit cao nhất R chiếm 58,823% về khối lượng.<br /> a) Xác định tên R.<br /> b) Tính % khối lượng của R trong hidroxit cao nhất .<br /> ( cho biết : Cl=35,5 ; Br = 80 ; I = 127 ; H= 1 ; O = 16)<br /> <br /> II/ PHẦN RIÊNG: ( học sinh học chương trình nào làm theo chương trình đó )<br /> A. Theo chương trình nâng cao :<br /> Câu 4a. (1đ) Cho R+, X2- có cấu hình e ở phân lớp ngoài cùng là 2p6. Viết sơ đồ hình thành liên kết<br /> trong hợp chất tạo ra từ R và X trên.<br /> Câu 5a. (2đ) Cho 4,05 g kim loại M thuộc nhóm IIIA tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl 20% thu<br /> được dung dịch X có chứa 20,025 g muối và V (lít) H2 (ở đktc).<br /> a)Tính V.<br /> b) Tính C% của dung dịch X .<br /> B. Theo chương trình chuẩn :<br /> Câu 4b. (1đ) Nguyên tử của nguyên tố R có tổng số e ở các phân lớp s là 5 .<br /> Hãy cho biết R là kim loại hay phi kim ? vì sao?<br /> Câu 5b. (2đ) Cho 4 g MgO tác dụng vừa đủ với m g dung dịch HCl 20% .<br /> a) Tính m<br /> b) Tính C% của dung dịch muối thu được .<br /> ( cho biết : Cl=35,5 ; H= 1 ; O = 16 ; Mg = 24 )<br /> ------- HẾT -------<br /> <br />