Đề kiểm tra Toán 6 1 tiết THCS Điền Hòa (Kèm đáp án) [Mới nhất]

Trường THCS Điền Hòa

GV:Trần Văn Lân 1

KIỂM TRA 1 TIẾT

I. MỤC TIÊU:

-Kiềm tra việc lĩnh hội các kiến thức đã học trong chương I của HS.

- Kỹ năng : +thực hiện các phép tính,

+ vẽ hình

+ áp dụng kiến thức về vào giải các bài toán thực tế.

-Có thái độ nghiêm túc trong kiểm tra

II. CHUẨN BỊ :

Giáo viên ra đề photocopy phát cho học sinh

III.MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề Nhận biết Thông

hiểu

Vận dụng

thấp

Vận dụng

cao

Cộng

1.Đoạn thẳng-đường thẳng Câu

1a(0,75đ)

Câu

3a2(0,5đ)

Câu

3a3(0,5đ)

1,75đ

2.Tia Câu

1a(0,75đ)

Câu

3a1(0,5đ)

1,25đ

3.Vẽ Đoạn thẳng biết độ dài

Câu

2(1,5đ)

1,5đ

4.Ba điểm thẳng hàng Câu

3b(1,5đ)

1,5đ

5.Khi nào AM+MB=AB Câu

4c(1đ)

Câu 4a(1đ) Câu

b(1,5đ)

4đ

Tổng 1,5đ 4đ 2,5đ 2đ 10đ

Họ và tên:................................................ BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT

Lớp: .................... Môn : HÌNH HỌC

Giáo án hình học 6 Trường THCS Điền Hòa

GV:Văn Thị Thu Hương. 2

ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN

Bài 1: (1,5 điểm) Đoạn thẳng AB là gì ? Tia là gì ?

Bài 2 : (1,5 điểm) Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài bằng 4cm. (nêu cách vẽ)

Bài 3. (3,0 điểm) Cho hình vẽ bên. Hãy chỉ ra

a) Hai tia gốc O , hai đường thẳng, hai đoạn thẳng.

b) Hai bộ ba điểm thẳng hàng, hai bộ ba điểm không thẳng hàng.

Bài 4. (4,0 điểm) Cho đoạn thẳng AB dài 12cm.

Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM dài 6cm.

a) Điểm M có nằm giữa hai điểm A và B không ? Tại sao ?

b) So sánh độ dài hai đoạn thẳng AM và MB.

c) M có là trung điểm đoạn thẳng AB không ? Tại sao ?

BÀI LÀM

...............................................................................................................................................

ĐÁP ÁN –THANG ĐIỂM

Giáo án hình học 6 Trường THCS Điền Hòa

GV:Văn Thị Thu Hương. 3

Bài1:Đoạn thẳng AB (SGK/114) (0,75đ)

Tia (SGK/111) (0,75đ)

Bài 2:-Vẽ đúng hình (0,5đ)

-Nêu cách vẽ đúng (1đ)

Bài 3:-Đầy đủ hai tia gốc O , hai đường thẳng , hai đoạn thẳng(1,5đ)

-Đúng 4 bộ ba (1,5đ)

Bài 4:

Vẽ hình đúng (1đ)

a) Điểm M nằm giữa Avà B vì AM<AB (6<10) (1 đ)

b)Vì M nằm giữa A và B:AM+ MB =AB

Thay số 6 + MB =12

Suy ra MB 12-6 =6 (cm)

Vậy AM = MB (1 đ)

c) M là trung điểm của đoạn thẳng AB vì:

-M nằm giữa Avà B

-MA= MB

(1đ)

...............................................................................................................................................

Trường THCS Điền Hòa

GV:Văn Thị Thu Hương

KIỂM TRA 1 TIẾT

I/ MỤC TIÊU:

- Kiểm tra trình độ HS nhằm mức độ nắm vững các kiến thức cơ bản, trọng tâm của chương

trình. Tính chất của phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa và sự phối hợp giữa các phép tính đó.

- Kiểm tra kỹ năng tư duy và thực hành tính toán, trình bày bài làm của HS

- Kiểm tra về thái độ, tính tự giác, trung thực của các em.

II/ CHUẨN BỊ:

GV: Ra đề cho HS cả lớp. Đề photocopy phát cho HS.

HS: Vận dụng những kiến thức đã học, học bài cũ, vở nháp.

IV/ TIẾN TRÌNH KIỂM TRA :

Ma trận nhận thức:

Chủ đề

Tầm quan trọng Trọng số Tổng điểm

Mức cơ bản trọng

tâm của KTKN

Mức độ nhận thức

của KTKN

Theo ma

trận

Thang

điểm 10

1. Tập hợp 15 2 30 1,1

2. Số phần tử 12 3 36 1,4

3. Lũy thừa 20 2 40 1,5

4. Các phép tính trên N 25 3 75 2,8

5.Thứ tự thực hiện phép tính 28 3 84 3,2

Tổng 100 265 10

Ma trận đề:

Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp Cấp độ cao

1. Tập hợp Câu 1 (1 đ)

Câu 2 (0,5đ)

Câu 3a (0,5đ)

Câu 3b (1 đ)

Câu 4 (0,5 đ)

Câu 5 (0,5đ)

2đ

1đ

2. Số phần tử

Câu 6abc (1,5đ) 1,5đ

3. Lũy thừa

Câu 7ab (0,5đ) 0,5đ

4. Các phép tính

Câu 8a (0,5đ) Câu 8b (0,5đ) 1đ

5. Thứ tự

Câu 9 (0,5đ)

Câu 10a (0,5đ)

Câu 9b (1đ)

Câu10b (1đ)

1,5đ

Tổng

(4 điểm)

(2,5 điểm)

(1,5 điểm)

(2 điểm)

(10 điểm)

Trường THCS Điền Hòa

GV:Văn Thị Thu Hương

Họ và tên ....................... BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT ( SỐ 1).

Lớp :6 .................. MÔN : TOÁN.

Câu 1: ( 1 đ) Viết tập hợp A các chữ cái của từ “THĂNG LONG”

.............................................................................................................................................................

Câu 2: (0,5đ) Cho A = {a,b,x}; B = {a,c,y}; C = {a,c }; Hãy điền







vào chỗ trống

a A ; y A ;

b B ; c B ;

a B ; C B

Câu 3: a/ (0,5đ) Viết số tự nhiên liền sau số 17.

b/ (1đ) Viết số tự nhiên liền trước số a (a aN ,



≠0)

.............................................................................................................................................................

Câu 4: (0,5đ) Viết tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử: A = {x 2118/





xN }

.............................................................................................................................................................

Câu 5: (0,5đ) Viết tập hợp sau bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng: B = {0;1;2;3}

.............................................................................................................................................................

Câu 6: (1,5đ) Tính số phần tử của mỗi tập hợp sau: A = {19;20;...;200}

B = {18;20;22;...220}

C = {41;43;45;...197}

.............................................................................................................................................................

Câu 7:(0,5đ)Viết kết quả sau dưới dạng một lũy thừa:

a/ 35: 34 = ...............................................................................................................................

b/ a7.a = ..................................................... .................................................................(a≠0)

Câu 8: ( 1đ) Tính nhanh: a/ 81+243+19 = ........................................................................................

b/ 87.36+64.87 =.......................................................................................

.............................................................................................................................................................

Câu 9: Tìm x

a/ (0,5đ) (x-20).15 = 0 ; b/ (1đ) 127+(200-x) =217

.............................................................................................................................................................