Đề kiểm tra 15 phút đại số lớp 7 - Trường THCS Kiên Lương 2

Chia sẻ: Nguyễn Thi A | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

329
lượt xem 23
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm đánh giá lại thực lực học tập của các em học sinh trước khi tham dự kì kiểm tra học kì . Mời các em và giáo viên tham khảo Đề kiểm tra 15 phút đại số lớp 7 - Trường THCS Kiên Lương 2

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề kiểm tra 15 phút đại số lớp 7 - Trường THCS Kiên Lương 2

ONTHIONLINE.NET TRƯỜNG THCS KIÊNLƯƠNG2 KIỂM TRA: 45 PHÚT LỚP……………………………………… MÔN : Đại số 7 (Đề chẵn) HỌ VÀ TÊN:…………………………… I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1 : Hãy khoanh tròn vào chữ cái a, b, c . . . đứng trước câu trả lời đúng : Điểm kiểm tra Toán HK I của 1 hs lớp 7 được cho trong bảng sau : Giá trị (x) 4 5 6 7 8 9 10 Tần số (n) 8 10 9 7 5 4 1 N = 44 1. Tổng các tần số của dấu hiệu là : a. 10 b. 27 c. 34 d. 44 2. Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là : a. 5 b. 8 c. 7 d. 10 3. Mốt của dấu hiệu là : a. 10 b. 5 c. 1 d. 8 4. Tần số học sinh có 3 điểm là : a. 1 b. 2 c. 3 d. Cả a, b, c đều sai II. TỰ LUẬN (6đ) Giáo viên theo dõi thời gian giải 1 bài toán (tính theo phút) của 30 học sinh và ghi lại trong bảng sau ( tất cả hs cùng làm được) 5 5 8 8 9 7 8 9 14 8 10 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14 a. Dấu hiệu ở đây là gì ? Số các giá trị là bao nhiêu? b. Lập bảng tần số và nhận xét? c. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu? d. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
TRƯỜNG THCS KIÊNLƯƠNG2 KIỂM TRA: 45 PHÚT LỚP……………………………………… MÔN : Đại số 7 (Đề lẻ) HỌ VÀ TÊN:…………………………… I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1 : Hãy khoanh tròn vào chữ cái a, b, c . . . đứng trước câu trả lời đúng : Điểm kiểm tra Toán HK I của 1 hs lớp 7 được cho trong bảng sau : Giá trị (x) 4 5 6 7 8 9 10 Tần số (n) 8 10 9 7 5 4 1 N = 44 1. Tổng các tần số của dấu hiệu là : a. 34 b. 44 c. 27 d. 10 2. Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là : a. 7 b. 5 c. 10 d. 8 3. Mốt của dấu hiệu là : a. 8 b. 1 c. 10 d. 5 4. Tần số học sinh có 3 điểm là : a. 2 b. 1 c. 3 d. Cả a, b, c đều sai II. TỰ LUẬN (6đ) Giáo viên theo dõi thời gian giải 1 bài toán (tính theo phút) của 30 học sinh và ghi lại trong bảng sau ( tất cả hs cùng làm được) 5 5 8 8 9 7 8 9 14 8 10 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14 a. Dấu hiệu ở đây là gì ? Số các giá trị là bao nhiêu? b. Lập bảng tần số và nhận xét? c. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu? d. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
ĐÁP ÁN ( Đề chẵn) I. TRẮC NGHIỆM Câu 1 : Mỗi câu đúng được (1đ) 1–d 2–c 3–b 4-d II. TỰ LUẬN : (6đ) a. (1đ) Thời gian làm bài toán (phút) của mỗi học sinh lớp 7 là : Số các giá trị là : 30 b. (2đ) Lập bảng tần số : (x) (n) (x.n) 5 4 20 7 3 21 8 8 64 9 8 72 10 4 40 14 3 42 N = 30 259 Nhận xét : - Thời gian làm bài nhanh nhất là 5’ - Thời gian làm bài chậm nhất là 14’ - Số đông làm bài trong khoảng 8 – 9 phút c. (2đ) X = 259/30 gần bằng 8,6 (phút) M0 = 8 ; M0 = 9 d. (1,5đ) 8 ------------------------------------------------ 7- 6- 5 ------------------ 4 -------------------------------------------------------- 3 --------------------------------------------------------------------------------------- 2- 1- • • • • • • • • • • 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ĐÁP ÁN ( Đề chẵn) I. TRẮC NGHIỆM Câu 1 : Mỗi câu đúng được (1đ) 1–b 2–a 3–d 4-d II. TỰ LUẬN : (6đ) a. (1đ) Thời gian làm bài toán (phút) của mỗi học sinh lớp 7 là : Số các giá trị là : 30 b. (2đ) Lập bảng tần số : (x) (n) (x.n) 5 4 20 7 3 21 8 8 64 9 8 72 10 4 40 14 3 42 N = 30 259 Nhận xét : - Thời gian làm bài nhanh nhất là 5’ - Thời gian làm bài chậm nhất là 14’ - Số đông làm bài trong khoảng 8 – 9 phút c. (2đ) X = 259/30 gần bằng 8,6 (phút) M0 = 8 ; M0 = 9 d. (1,5đ) 8 ------------------------------------------------ 7- 6- 5 ------------------ 4 -------------------------------------------------------- 3 --------------------------------------------------------------------------------------- 2- 1- • • • • • • • • • • 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15