SỞ GD-ĐT NINH THUẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT(BÀI SỐ 1)LỚP 11

TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN NĂM HỌC 2014-2015

Môn:Địa lí. Chương trình :chuẩn

Thời gian làm bài:45 phút

(Không kể thời gian phát đề)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

Vận dụng

Nhận biết

Thông hiểu

Cộng

Cấp độ thấp Cấp độ cao

Cấp độ Nội dung

Sự tương phản về trình độ phát triển kinh tế-xã hội của các nhóm nước.

Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20%

Số câu:1 2 điểm=20%

Trình bày những điểm tương phản về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của nhóm nước phát triển với nhóm nước đang phát triển. Số câu: 1 Số điểm:2

Một số vấn đề mang tính toàn cầu

Số câu: 1 Số điểm:3Tỉ lệ: 30 %

Số câu:1 1điểm=30%

Phân tích được sự ô nhiễm và hậu quả của từng loại môi trường,nhận thức được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường. Số câu:1 Số điểm: 3,0

Một số vấn đề của châu lục và khu vực

Hiểu được một số vấn đề kinh tế- xã hội của khu vực Tây Nam Á và Tây Á

Số câu:1 Số điểm: 3,0

Số câu:1 3điểm=30%

Số câu: 1 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30%

a. Vẽ biểu đồ đường, cột

Số câu:1 Số điểm: 2

Số câu: 1 2điểm=20% Số câu: 4 Số điểm: 10

Số câu 1 Số điểm 2 = 20%

Số câu 1 Số điểm 3,0 = 30%

Số câu 2 Số điểm 5,0 = 60 %

Rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ b. Nhận xét biểu đồ.

Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20 % Tổng số câu: 4 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100%

SỞ GD-ĐT NINH THUẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT(BÀI SỐ 1)LỚP 12

TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN NĂM HỌC 2014-2015

Môn:Địa lí. Chương trình :chuẩn

Thời gian làm bài:45 phút

(Không kể thời gian phát đề)

Đề (Lẻ): (Đề kiểm tra có 3/4 trang) Câu 1: So sánh những điểm tương phản về trình độ phát triển kinh tế - xã hội (GDP/ người;tuổi thọ trung bình) của nhóm nước phát triển với nhóm nước đang phát triển.(2,0 điểm) Câu 2: a.Em hãy kể tên các vấn đề môi trường toàn cầu.(1,0 điểm) b.Nêu nguyên nhân và đề xuất biện pháp giải quyết một vấn đề môi trường mà em quan tâm nhất hiện nay.(2,0 điểm) Câu 3: Xung đột sắc tộc, xung đột tôn giáo, nạn khủng bố trong khu vực Tây Nam Á và khu vực Trung Á gây ra hậu quả gì đối với sự phát triển kinh tế-xã hội của khu vực? Để cùng phát triển, các nước trong khu vực cần phải làm gì? (3,0 điểm)

Câu 4: (2,0 điểm)

Cho bảng số liệu sau:

GDP của các tổ chức liên kết kinh tế khu vực năm 2004 (đơn vị: tỉ USD) ASEAN 799,9 NAFTA 13323,8 Tổ chức GDP APEC MERCOSUR 23008,1 776,6 EU 12690,5 Hãy vẽ biểu đồ cột thể hiện GDP năm 2004 của các tổ chức trên. .........Hết..........

Đáp Án – Biểu Điểm Đề lẻ:

Ý Câu Câu1 Điểm 2 đ

Nội dung Söï töông phaûn veà trình ñoä phaùt trieån kinh teá – xaõ hoäi cuûa caùc nhoùm nöôùc

Các tiêu chí đánh giá GDP GDP/người 1,0 1,0 Nhóm phát triển Lớn Cao và rất cao

Nhóm đang phát triển Nhỏ Thấp hơn trung bình thế giới và thấp hơn nhiều so với các nước phát triển

Câu2 a. Kể tên các vấn đề môi trường toàn cầu.

1,0 đ 0,5 0,25 0,25 2,0 đ 1,0 1,0

- Bieán ñoåi khí haäu toaøn caàu vaø suy giaûm taàng oâ doân - OÂ nhieãm nguoàn nöôùc ngoït, bieån vaø ñaïi döông - Suy giaûm ña daïng sinh hoïc b.Nêu nguyên nhân và đề xuất biện pháp giải quyết một vấn đề môi trường mà em quan tâm nhất hiện nay. - Nguyên nhân: - Giải pháp: Câu3 3,0đ

0,5 đ 0,5 đ 1,0 đ 1,0 đ Xung đột sắc tộc, xung đột tôn giáo, nạn khủng bố trong khu vực Tây Nam Á và khu vực Trung Á gây ra hậu quả gì đối với sự phát triển kinh tế-xã hội của khu vực? Để cùng phát triển, các nước trong khu vực cần phải làm gì? + Hậu quả: - Maát oån ñònh khu vöïc - Tình traïng ñoùi ngheøo ngaøy caøng taêng + Để cùng phát triển, các nước trong khu vực cần phải làm: - Cần phải chấm dứt bạo lực, đối thoại, thúc đẩy tiến trình hòa bình. - Cần chống khủng bố, tạo ra sự ổn định an ninh để có điều kiện phát triển kinh tế.

Câu4 Vẽ biểu đồ, nhận xét Vẽ biểu đồ: Biểu đồ thích hợp nhất là biểu đồ cột 2đ

Yêu cầu: + Chính xác về tỉ lệ các đối tượng biều hiện trên biểu đồ. + Có tên biểu đồ. Điểm toàn bài thi:câu 1+câu 2+câu 3+câu 4=10,0 điểm

SỞ GD-ĐT NINH THUẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT(BÀI SỐ 1)LỚP 12

TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN NĂM HỌC 2014-2015

Môn:Địa lí. Chương trình :chuẩn

Thời gian làm bài:45 phút

(Không kể thời gian phát đề)

Đề (Chẳn): (Đề kiểm tra có 3/4 trang)

Câu 1: So sánh những điểm tương phản về trình độ phát triển kinh tế - xã hội (cơ cấu GDP theo khu vực kinh tế; chỉ số HDI) của nhóm nước phát triển với nhóm nước đang phát triển.(2,0 điểm)

Câu 2: Một trong những vấn đề về môi trường hiện nay là biến đổi khí hậu toàn cầu, em hãy nêu biểu hiện, nguyên nhân, hậu quả của biến đổi khí hậu và đề xuất biện pháp giải quyết vấn đề này. (3,0 điểm)

Câu 3: Quan hệ giữa I -xra-en và Pa-le-xtin có ảnh hưởng như thế nào tới sự phát triển kinh tế - xã hội của cả hai quốc gia? Để cùng phát triển, hai nước cần phải làm gì? (3,0 điểm)

Câu 4: (2,0 điểm)

Cho bảng số liệu sau:

Tổ chức Số dân NAFTA 435,7 APEC MERCOSUR 2648,0 232,4 Số dân của các tổ chức liên kết kinh tế khu vực năm 2005 (đơn vị: triệu người) ASEAN EU 555,3 459,7 Hãy vẽ biểu đồ cột thể hiện số dân năm 2005 của các tổ chức trên. .........Hết..........

Đáp Án – Biểu Điểm Đề chẵn: Nội dung Ý Söï töông phaûn veà trình ñoä phaùt trieån kinh teá Câu Câu1 Điểm 2 đ

– xaõ hoäi cuûa caùc nhoùm nöôùc

1,0 1,0 Nhóm phát triển KV I thấp, KV III cao(>70%) Cao Nhóm đang phát triển KV I,II còn cao, KV III thấp(<50%) Thấp Các tiêu chí đánh giá Cơ cấu GDP theo khu vực kinh tế HDI

Câu2 Một trong những vấn đề về môi trường hiện nay là biến

3,0đ 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5

đổi khí hậu toàn cầu, em hãy nêu biểu hiện, nguyên nhân, hậu quả của biến đổi khí hậu và đề xuất biện pháp giải quyết vấn đề này. - Löôïng CO2 taêng ñaùng keå gây ra hieäu öùng nhaø kính làm nhieät ñoä Traùi Ñaát taêng lên 0,60C trong 100 năm trở lại đây. Lượng khí cacbonic gia tăng là nguyên nhân trực tiếp gây ra BĐKH - Hoaït ñoäng coâng nghieäp vaø sinh hoaït thải ra một lượng khí thải lớn -> möa axít. - Hậu quả: + Băng tan, mực nước biển tăng -> ngập một số vùng đất thấp. + Ảnh hưởng đến sức khỏe, sinh hoạt và sản xuất. Giải pháp: Cắt giảm lượng CO2,SO2,NO2,CH4 trong sản xuất và sinh hoạt Câu3 3,0đ

Quan hệ giữa I -xra-en và Pa-le-xtin có ảnh hưởng như thế nào tới sự phát triển kinh tế - xã hội của cả hai quốc gia? Để cùng phát triển, hai nước cần phải làm gì?

+ Hậu quả: 0,25 đ

0,25 đ 0,25 0,25 đ

- Xung ñoät dai daúng giöõa ngöôøi AÛ-raäp vaø ngöôøi Do Thaùi (Ixraen và Palextin) trong nửa thế kỷ qua: - Làm cản trở sự phát triển kinh tế xã hội của cả hai nước. - Sản xuất và đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn - Xáo trộn việc quản lí xã hội,hạn chế vốn đầu tư nước ngoài... + Giải pháp: - Hai nước cần chuyển từ đối đầu sang đối thoại, cùng chung sống hòa bình với nhau. - Cần giải quyết vấn đề phát sinh khách quan,công bằng, bình đẳng trên cơ sở các giá trị được chấp nhận của luật pháp quốc tế. 1,0 đ 1,0đ

Câu4 Vẽ biểu đồ, nhận xét Vẽ biểu đồ: Biểu đồ thích hợp nhất là biểu đồ cột 2đ 2đ

Yêu cầu: + Chính xác về tỉ lệ các đối tượng biều hiện trên biểu đồ. + Có tên biểu đồ. Điểm toàn bài thi:câu 1+câu 2+câu 3+câu 4=10,0 điểm