XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II<br />
MÔN : ĐỊA LÍ 6<br />
I. Mục tiêu đề kiểm tra:<br />
1. Kiến thức<br />
- Đánh giá kết quả học tập của HS nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy<br />
học và giúp đỡ HS một cách kịp thời.<br />
- Kiểm tra kiến thức cơ bản về lớp vỏ khí.<br />
- Kiểm tra ở cả 3 cấp độ nhận thức: biết, hiểu và vận dụng.<br />
2. Kĩ năng<br />
- Tính toán đúng các bài tập.<br />
3. Thái độ<br />
- Thực hiện nghiêm túc quy chế thi.<br />
- Biết yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường.<br />
II. Hình thức đề kiểm tra<br />
Kiểm tra theo hình thức tự luận.<br />
III. Thiết lập ma trận<br />
Nhận biết<br />
Thông hiểu<br />
Vận dụng<br />
Tên chủ<br />
Cộng<br />
đề<br />
Tự luận<br />
Tự luận<br />
Tự luận<br />
- Biết được sự hình<br />
thành của gió.<br />
- Biết tên và phạm vi<br />
LỚP VỎ<br />
hoạt động của các loại<br />
KHÍ<br />
gió chính trên Trái Đất.<br />
- Biết sự hình thành<br />
mưa trên Trái Đất.<br />
Tổng số 2<br />
câu Tổng 5,0<br />
số điểm<br />
50 %<br />
Tỉ lệ<br />
IV. Biên soạn đề kiểm tra<br />
<br />
- Phân biệt được<br />
sự khác nhau giữa<br />
thời tiết và khí<br />
hậu.<br />
<br />
- Tính nhiệt độ<br />
trung bình trong<br />
ngày của địa<br />
phương.<br />
<br />
1<br />
2,0<br />
20 %<br />
<br />
1<br />
3,0<br />
30 %<br />
<br />
4<br />
10,0<br />
100 %<br />
<br />
PHÒNG GD & ĐT LONG MỸ<br />
TRƯỜNG THCS THUẬN HƯNG<br />
<br />
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM<br />
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc<br />
<br />
ĐỀ CHÍNH THỨC<br />
<br />
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II<br />
Môn: Địa 6<br />
Năm học: 2017 – 2018<br />
(Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao, chép đề)<br />
Câu 1. (4 điểm) Gió là gì? Kể tên và nêu phạm vi hoạt động của các loại gió chính<br />
trên Trái Đất.<br />
Câu 2. (2 điểm) Hãy cho biết quá trình hình thành mưa trên Trái Đất.<br />
Câu 3. (2 điểm) Em hãy phân biệt giữa thời tiết và khí hậu ?<br />
Câu 4. (2 điểm) Ở Hậu Giang, người ta đo nhiệt độ lúc 5 giờ là 220C, lúc 13 giờ là<br />
260C, lúc 21 giờ là 240C. Hỏi nhiệt độ trung bình ngày hôm đó là bao nhiêu?<br />
----------Hết--------- Thí sinh không sử dụng tài liệu.<br />
- Giám thị không được giải thích gì thêm.<br />
Thuận Hưng, ngày 07 tháng 03 năm 2018<br />
Duyệt của BGH<br />
(Đã ký)<br />
<br />
Duyệt của tổ trưởng<br />
(Đã kiểm duyệt)<br />
<br />
Giáo viên ra đề<br />
(Đã ký tên)<br />
<br />
Trần Thanh Tuấn<br />
<br />
Phan Bảo Quốc<br />
<br />
Lê Thị Uyên<br />
<br />
ĐÁP ÁN<br />
Câu 1.<br />
- Gió là sự chuyển động của không khí từ các đai khí áp cao về các đai khí áp thấp. (1<br />
điểm)<br />
- Có 3 loại gió chính trên Trái Đất:<br />
+ Gió Tín phong: Thổi từ khoảng các vĩ độ 300 Bắc và Nam về xích đạo. (1 điểm)<br />
+ Gió Tây ôn đới: Thổi từ khoảng các vĩ độ 300 Bắc và Nam lên khoảng các vĩ độ 600<br />
Bắc và Nam. (1 điểm)<br />
+ Gió Đông cực: Thổi từ khoảng vĩ độ 900 Bắc và Nam về khoảng các vĩ độ 600 Bắc<br />
và Nam. (1 điểm)<br />
Câu 2.<br />
* Quá trình hình thành mưa:<br />
- Khi không khí bốc lên cao, bị lạnh dần, hơi nước sẽ ngưng tụ thành các hạt nước<br />
nhỏ tạo thành mây. Gặp điều kiện thuận lợi, hơi nước tiếp tục ngưng tụ làm các hạt<br />
nước to dần, rồi rơi xuống đất thành mưa. (2 điểm)<br />
Câu 3. Phân biệt giữa thời tiết và khí hậu<br />
- Thời tiết: Là sự biểu hiện các hiện tượng khí tượng ở một địa phương trong một thời<br />
gian ngắn, thời tiết luôn luôn thay đổi. Ví dụ: nắng, mưa, gió…(1 điểm)<br />
- Khí hậu: Là sự lặp đi, lặp lại của tình hình thời tiết ở một địa phương trong thời gian<br />
dài (trong nhiều năm ), khí hậu có tính quy luật. Ví dụ: các mùa khí hậu, các mùa<br />
gió…(1 điểm)<br />
Câu 4. Nhiệt độ trung bình ngày của Hậu Giang là:<br />
(22+26+24):3=240C (2 điểm)<br />
----------Hết--------Thuận Hưng, ngày 07 tháng 03 năm 2018<br />
Duyệt của BGH<br />
(Đã ký)<br />
<br />
Duyệt của tổ trưởng<br />
(Đã kiểm duyệt)<br />
<br />
Giáo viên ra đề<br />
(Đã ký tên)<br />
<br />
Trần Thanh Tuấn<br />
<br />
Phan Bảo Quốc<br />
<br />
Lê Thị Uyên<br />
<br />
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
