PHÒNG GD&ĐT QUẬN BA ĐÌNH
TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKII
MÔN NGỮ VĂN 9
Thời gian làm bài: 120 phút
Phần I: (5,5 điểm) Mở đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ, nhà thơ Thanh Hải
viết
Mọc giữa dòng sông xanh
(Trích Mùa xuân nho nhỏ, Ngữ văn 9, tập 2)
Câu 1. Hãy viết năm câu thơ tiếp theo để hoàn thành đoạn thơ
Câu 2. Cách hiểu của em như thế nào về từ giữa có trong đoạn thơ vừa chép?
Câu 3. Ghi lại chính xác những câu thơ trong một bài thơ đã học ở chương
trình Ngữ văn lớp 9 cũng có hình ảnh bông hoa, tiếng chim và cho biết lên bài
thơ, tác giả
Câu 4. Dựa vào đoạn thơ vừa chép, hãy viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo
cách lập luận diễn dịch để làm rõ cảm xúc mà nhà thơ Thanh Hải thể hiện
trước vẻ đẹp của mùa xuân thiên nhiên, đất trời. Trong đoạn văn có sử dụng
phép thế liên kết câu và một câu có thành phần biệt lập tình thái (Gạch chân và
chú thích rõ)
Phần II: (4,5 điểm)
Đọc trích đoạn sau và thực hiện yêu cầu nêu ở bên dưới:
"Nước mắt ông lão giàn ra, chảy ròng ròng trên hai má. Ông nói thủ thỉ:
- Ừ đúng rồi, ủng hộ cụ Hồ con nhỉ
Mấy hôm nay ru rú ở xó nhà, những lúc buồn khổ quá chẳng biết nói cùng ai,
ông lão lại thủ thỉ với con như vậy. Ông nói như để ngỏ lòng mình, như để
mình lại minh oan cho mình nữa.
Anh em đồng chí biết cho bố con ông.
Cụ Hồ trên đầu trên cổ xét soi cho bố con ông.
Cái lòng bố con ông là như thế đấy, có bao giờ dám đơn sai. Chết thì chết có
bao giờ dám đơn sai: Mỗi lần nói ra được đôi câu như vậy nỗi khổ trong lòng
ông cũng vơi đi được đôi phần.
(Trích SGK Ngữ văn 9, tập 1)
Câu 1. Trích đoạn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
Câu 2. Tình huống cơ bản nào của truyện có trích đoạn trên đã khiến cho ông
lão “buồn khổ quá” Nêu tác dụng của tình huống truyện đó?
Câu 3. Văn bản có trích đoạn trên đã có lần nhắc đến: “Nhìn lũ con, tủi thân,
nước mắt ông lão cứ giàn ra” và ở đây lại một lần nữa nói về: “Nước mắt ông
lão giàn ra, chảy ròng ròng trên hai má”. Hãy nhận xét về các cung bậc cảm
xúc của nhân vật trong những lần “nước mắt giàn ra” như vậy?
Câu 4. Đất nước, con người Việt Nam rất yêu chuộng hòa bình. Vinh dự hơn,
Hà Nội đã đọc UNESCO công nhận là “Thành phố vì hòa bình” (ngày
16/7/1999). Bằng hiểu biết thực tế của bản thân, hãy viết đoạn văn khoảng 1/2
trang giấy thi, bày tỏ suy nghĩ của em về nhiệm vụ của người học sinh trong
việc góp phần xây dựng một Thủ đô vì hòa bình