Đề kiểm tra HK 1 môn Lịch sử lớp 11 năm 2015 – THPT Chuyên Lê Quý Đôn

SỞ GD – ĐT Tỉnh Ninh Thuận<br /> TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - LỚP 11<br /> NĂM HỌC: 2014 - 2015<br /> Môn: Lịch sử. Chương trình: Chuẩn<br /> <br /> I. MA TRẬN ĐỀ<br /> 1. Mục tiêu<br /> - Nhằm thực hiện bài kiểm tra định kỳ theo quy định của năm học và thực hiện việc vào điểm theo<br /> qui định của Bộ Giáo dục - Đào tạo.<br /> - Nhằm kiểm tra những kiến thức của học sinh lớp 11 theo phân phối chương trình.<br /> - Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực.<br /> - Kiểm tra đánh giá quá trình học tập của học sinh.<br /> - Đánh giá, điều chỉnh quá trình giảng dạy của giáo viên.<br /> 2. Hình thức: Tự luận<br /> 3. Thiết lập ma trận<br /> Tên Chủ đề<br /> Nhận biết<br /> Thông hiểu<br /> Vận dụng<br /> Cộng<br /> Cấp độ thấp<br /> <br /> Cấp độ cao<br /> <br /> 1. Các nước Nội dung của Tính chất. Tác<br /> Đông Nam Á cuộc cải cách dụng và ý<br /> (cuối thế kỷ Rama V ở Xiêm. nghĩa của cuộc<br /> cải cách đó đối<br /> XIX – đầu<br /> với Xiêm lúc<br /> <br /> thế kỉ XX)<br /> <br /> bấy giờ.<br /> Số câu : 1/2<br /> số điểm: 2.0<br /> Tỉ lệ: 20%<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> Tỉ lệ %:<br /> <br /> Số câu:1/2<br /> <br /> 1<br /> <br /> Số điểm:2<br /> <br /> điểm=40%<br /> <br /> tích<br /> <br /> mạng tháng<br /> <br /> nghĩa<br /> <br /> lịch<br /> <br /> Mười<br /> <br /> của cuộc cách mạng<br /> <br /> Cách<br /> Nga<br /> <br /> ý Ảnh<br /> <br /> mạng<br /> <br /> cuộc<br /> <br /> Mười Nga năm cách<br /> <br /> đấu<br /> <br /> hưởng<br /> <br /> sử của cuộc cách<br /> <br /> năm 1917 và<br /> <br /> tháng<br /> <br /> tháng Mười<br /> <br /> đến<br /> mạng<br /> <br /> 1917.<br /> <br /> Việt Nam.<br /> <br /> Số câu :2/3<br /> số điểm: 2.0<br /> Tỉ lệ: 20%<br /> <br /> tranh bảo vệ<br /> cách<br /> <br /> 4<br /> <br /> Tỷ lệ: 20%<br /> Phân<br /> <br /> 2.<br /> <br /> câu<br /> <br /> Số câu :1/3<br /> số điểm: 1.0<br /> Tỉ lệ: 10%<br /> <br /> mạng<br /> <br /> (1917 – 1921)<br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> Tỉ lệ %:<br /> 3. Tình hình Nguyên<br /> <br /> 1<br /> <br /> câu<br /> <br /> điểm<br /> =30%<br /> <br /> nhân, Giải thích vì<br /> <br /> các nước tư hậu quả của cuộc sao<br /> <br /> cuộc<br /> <br /> 3<br /> <br /> bản giữa hai khủng<br /> cuộc<br /> <br /> hoảng khủng<br /> <br /> hoảng<br /> <br /> chiến kinh tế 1929 – lại diễn ra đầu<br /> <br /> tranh<br /> <br /> thế 1933.<br /> <br /> tiên ở Mĩ. Biện<br /> <br /> giới (1918 –<br /> <br /> pháp của các<br /> <br /> 1939)<br /> <br /> nước để giải<br /> quyết<br /> <br /> cuộc<br /> <br /> khủng hoảng.<br /> Số câu:1/2<br /> số điểm: 1.5<br /> Tỉ lệ: 15%<br /> <br /> 1 câu<br /> <br /> Tổng số câu: Số câu:1/2 + 1/2<br /> <br /> Số câu: 1/2 + Số câu: 1<br /> <br /> Số câu: 3<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> 1/2<br /> <br /> Số điểm: 3<br /> <br /> Số<br /> <br /> Số điểm: 3.5<br /> <br /> Tỷ lệ: 30%<br /> <br /> 10<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> Tỉ lệ %:<br /> <br /> điểm:<br /> <br /> Số câu:1/2<br /> số điểm: 1.5<br /> Tỉ lệ: 15%<br /> <br /> số Số điểm 3.5<br /> Tỷ lệ:35%<br /> <br /> Tỉ lệ %:<br /> <br /> 3<br /> điểm=30%<br /> <br /> Tỷ lệ:35%<br /> <br /> điểm:<br /> <br /> Tỷ<br /> <br /> lệ<br /> <br /> :<br /> <br /> 100%<br /> II. ĐỀ KIỂM TRA<br /> SỞ GD – ĐT Tỉnh Ninh Thuận<br /> TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - LỚP 11<br /> NĂM HỌC: 2014 - 2015<br /> Môn: Lịch sử. Chương trình: Chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> (Không kể thời gian phát, chép đề)<br /> <br /> Câu 1 (4.0 điểm)<br /> Nêu nội dung chính cuộc cải cách của Rama V ở nước Xiêm (1868). Xác định tính chất của cuộc cải cách<br /> này. Phân tích tác dụng và ý nghĩa của cuộc cải cách đó đối với nước Xiêm lúc bấy giờ.<br /> Câu 2 (3.0 điểm)<br /> Phân tích ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917. Ảnh hưởng của cách mạng tháng Mười<br /> đến cách mạng Việt Nam như thế nào?<br /> Câu 3 (3.0 điểm)<br /> Trình bày nguyên nhân và hậu quả của cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933. Tại sao cuộc khủng hoảng<br /> đó lại diễn ra đầu tiên ở Mĩ? Các nước tư bản đã có các biện pháp gì để giải quyết khủng hoảng?<br /> ----------------HẾT----------------SỞ GD – ĐT Tỉnh Ninh Thuận<br /> TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - LỚP 11<br /> NĂM HỌC: 2014 - 2015<br /> Môn: Lịch sử. Chương trình: Chuẩn<br /> <br /> ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM<br /> <br /> Điểm<br /> <br /> Câu 1: Nêu nội dung chính cuộc cải cách của Rama V ở nước Xiêm (1868). Xác định tính 4.0<br /> chất của cuộc cải cách này. Phân tích tác dụng và ý nghĩa của cuộc cải cách đó đối với<br /> nước Xiêm lúc bấy giờ.<br /> <br /> a. Nội dung:<br /> - Kinh tế:<br /> + Xóa bỏ chế độ lao dịch 3 tháng trên công trường cho nông dân, giảm nhẹ thuế ruộng.<br /> + Nhà nước khuyến khích tư nhân bỏ vốn kinh doanh công thương nghiệp. Tư bản nước ngoài<br /> được phép đầu tư, kinh doanh ở Xiêm.<br /> - Chính trị - xã hội:<br /> + Xóa bỏ chế độ nô lệ, giải phóng người lao động để học được tự do làm ăn sinh sống.<br /> + Vua vẫn là người có quyền lực tối cao; có Hội đồng Nhà nước, Hội đồng Chính phủ.<br /> + Tòa án, trường học được tổ chức theo kiểu châu Âu.<br /> + Quân đội được trang bị và huấn luyện theo phương pháp hiện đại<br /> - Ngoại giao: Thi hành chính sách ngoại giao mềm dẻo, cắt một số đất phụ thuộc cho Anh, Pháp<br /> để giữ chủ quyền đất nước.<br /> b. Tác dụng và ý nghĩa:<br /> - Xiêm không bị biến thành thuộc địa như nhiều nước trong khu vực.<br /> - Giúp Xiêm giữ được độc lập chủ quyền dân tộc.<br /> - Tạo điều kiện cho kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển.<br /> c. Tính chất: Cách mạng tư sản không triệt để.<br /> Câu 2: Phân tích ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917. Ảnh hưởng<br /> của cách mạng tháng Mười đến cách mạng Việt Nam như thế nào?<br /> a. Phân tích ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga:<br /> - Thế giới:<br /> + Cách mạng tháng Mười đã làm thay đổi cục diện thế giới.<br /> + Cổ vũ mạnh mẽ và để lại nhiều bài học quý báu cho phong trào cahcs mạng của giai cấp công<br /> nhân, nhân dân lao động và các dân tộc bị áp bức trên toàn thế giới.<br /> - Trong nước:<br /> + Cách mạng tháng mười đã làm thay đổi hoàn toàn tình hình đất nước và số phận hàng triệu<br /> con người ở Nga.<br /> + Một kỉ nguyên mới đã mở ra trong lịch sử nước Nga: Giai cấp công nhân, nhân dân lao động<br /> và các dân tộc được giải phóng khỏi mọi ách áp bức, bóc lột, đứng lên làm chủ đất nước và vận<br /> mệnh của mình.<br /> b. Ảnh hưởng của cách mạng tháng Mười đến cách mạng Việt Nam (Đáp án mở - gợi ý)<br /> + Tháng 7/ 1920, sau khi đọc bản sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và<br /> thuộc địa của Lênin, Nguyễn Ái Quốc đã nhận ra con đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam,<br /> đi theo con đường cách mạng tháng Mười nga năm 1917: Con đường cách mạng vô sản.<br /> + Từ kinh nghiệm thắng lợi của cuộc cách mạng tháng Mười Nga, muốn làm cách mạng thành<br /> công phải thành lập một chính đảng của giai cấp vô sản.<br /> <br /> 2.0<br /> 0.5<br /> 0.25<br /> <br /> Câu 3: Trình bày nguyên nhân và hậu quả của cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933. Tại<br /> sao cuộc khủng hoảng đó lại diễn ra đầu tiên ở Mĩ? Các nước tư bản đã có các biện pháp<br /> gì để giải quyết khủng hoảng?<br /> a. Nguyên nhân:<br /> - Trong thời kì ổn định tạm thời (1924 – 1929) các nước tư bản do chạy theo lợi nhuận sản xuất<br /> một cách ồ ạt không có kế hoạch dài hạn dẫn đến cung vượt quá cầu -> Khủng hoảng kinh tế<br /> thừa.<br /> - Quy luật tất yếu của nền kinh tế tư bản chủ nghĩa.<br /> b. Hậu quả:<br /> - Tàn phá nặng nề nên kinh tế của các nước tư bản chỉ nghĩa, gây ra những hậu quả nghiêm<br /> trọng về mặt chính trị, xã hội.<br /> - Hàng chục triệu công nhân thất nghiệp, nông dân mất ruộng đất, sống trong cảnh nghèo đói,<br /> túng quẫn.<br /> - Nhiều cuộc đấu tranh, biểu tình, tuần hành của những người thất nghiệp diễn ra ở khắp các<br /> nước.<br /> - Đe dọa nghiêm trọng sự tồn tại của chủ nghĩa tư bản.<br /> <br /> 3.0<br /> <br /> 0.25<br /> 1.0<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.5<br /> 1.5<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 3.0<br /> 2.0<br /> 1.0<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 1.0<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> 0.5<br /> 0.25<br /> <br /> 0.25<br /> 1.0<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> <br /> c. Cuộc khủng hoảng diễn ra đầu tiên ở Mĩ vì:<br /> - Mĩ không bị chiến tranh tàn phá, thu được lợi nhuận từ chiến tranh, nền kinh tế phát triển....<br /> d. Biện pháp giải quyết khủng hoảng:<br /> - Các nước tư bản nhiều thuộc địa như Mĩ, Anh, Pháp tiến hành cải cách kinh tế - xã hội để khắc<br /> phục hậu quả của cuộc khủng hoảng.<br /> - Các nước ít thuộc địa như Đức, Ý, Nhật tìm lối thoát bằng hình thức thống trị mới. Đó là thiết<br /> lập các chế độ độc tài phát xít – nền chuyên chính khủng bố công khai của những thế lực phản<br /> động nhất hiếu chiến nhất.<br /> ------- HẾT -------<br /> <br /> 0.5<br /> 1.0<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> <br />