Đề kiểm tra HK 2 môn Toán lớp 7 - THCS Chiềng Ken

THCS CHIỀNG KEN – VĂN BÀN<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II<br /> <br /> LÀO CAI<br /> <br /> MÔN TOÁN LỚP 7<br /> Thời gian làm bài: 90 phút<br /> <br /> I. Trắc nghiệm khách quan (2 điểm).<br /> Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 6 đều có 4 phương án trả lời a, b, c, d; trong đó chỉ<br /> có một phương án đúng. Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án đúng.<br /> Câu 1: Điểm kiểm tra toán học kỳ II của lớp 7A được ghi lại như sau:<br /> Điểm<br /> <br /> 0<br /> <br /> 1<br /> <br /> 2<br /> <br /> 3<br /> <br /> 4<br /> <br /> 5<br /> <br /> 6<br /> <br /> 7<br /> <br /> 8<br /> <br /> 9<br /> <br /> 10<br /> <br /> Tần số n<br /> <br /> 1<br /> <br /> 2<br /> <br /> 2<br /> <br /> 4<br /> <br /> 5<br /> <br /> 7<br /> <br /> 8<br /> <br /> 6<br /> <br /> 5<br /> <br /> 2<br /> <br /> 2<br /> <br /> n = 44<br /> <br /> Mốt của dấu hiệu điều tra là:<br /> A. 7<br /> <br /> B. 8<br /> <br /> C. 6<br /> <br /> D. 10<br /> <br /> Câu 2: Tần số của giá trị 5 của dấu hiệu ở bảng trong câu 1 là:<br /> A. 8<br /> <br /> B.7<br /> <br /> C. 4<br /> <br /> D. 4 ; 7 ; 8<br /> <br /> Câu 3: Đơn thức 3xy2 đồng dạng với đơn thức nào sau đây ?<br /> <br /> 1<br /> 3<br /> <br /> B. − x 2 y<br /> <br /> A. 3xy<br /> <br /> Câu 4: Giá trị của biểu thức<br /> A. −1<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> <br /> C. 3xy2 +1<br /> <br /> D. - xy2<br /> <br /> 1 2<br /> x y − 2xy 2 + 1 tại x = 1; y = -1 là:<br /> 2<br /> <br /> B. 2<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> <br /> C. - 2<br /> <br /> D. 2<br /> <br /> Câu 5: Số nào sau đây là nghiệm của đa thức P(x) = 2x +<br /> A. x =<br /> <br /> 1<br /> 4<br /> <br /> B. x = −<br /> <br /> 1<br /> 4<br /> <br /> C. x =<br /> <br /> 1<br /> ?<br /> 2<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> <br /> D. x = −<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> <br /> Câu 6: Trong một tam giác góc đối diện với cạnh nhỏ nhất là:<br /> A. Góc nhọn<br /> <br /> C. Góc tù<br /> <br /> B. Góc vuông<br /> <br /> D. Góc bẹt<br /> <br /> Câu 7 : Điền dấu x vào ô thích hợp.<br /> Khẳng định<br /> <br /> Đúng<br /> <br /> a) Đa thức P(y) = y + 2 có nghiệm là y = -2<br /> b) Đa thức Q(y) = y2 + 1 có nghiệm là y = -1<br /> Đề số 6/Lớp 7/kì 2<br /> <br /> 1<br /> <br /> Sai<br /> <br /> II. Tự luận (8 điểm).<br /> Câu 8: Trong bảng thống kê điểm kiểm tra toán học kỳ II của lớp 7A ở câu 1 nói<br /> trên. Hãy:<br /> a) Tính số trung bình cộng. Ý nghĩa của số trung bình cộng<br /> b) Tìm mốt của dấu hiệu. Ý nghĩa của mốt.<br /> Câu 9 : Cho đa thức P = 5x2 – 7y2 + y – 1; Q = x2 – 2y2<br /> a) Tìm đa thức M = P – Q<br /> b) Tính giá trị của M tại x =<br /> <br /> 1<br /> 1<br /> ,y = −<br /> 2<br /> 5<br /> <br /> Câu 10 : Cho góc nhọn xOy, trên 2 cạnh Ox, Oy lần lượt lấy 2 điểm A và B sao cho<br /> OA = OB, tia phân giác của góc xOy cắt AB tại I.<br /> a) Chứng minh OI ⊥ AB .<br /> b) Gọi D là hình chiếu của điểm A trên Oy, C là giao điểm của AD với OI.<br /> Chứng minh BC ⊥ Ox .<br /> <br /> Đề số 6/Lớp 7/kì 2<br /> <br /> 2<br /> <br /> Trường THCS Hoàng Văn Thụ<br /> Giáo Viên : Phạm Tài<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2008-2009<br /> MÔN TOÁN 7<br /> Thời gian : 90 phút<br /> <br /> Đề<br /> Câu 1 : (2đ)<br /> Bài kiểm tra toán của 20 học sinh có kết quả sau :<br /> 1 điểm 1; 3 điểm 2; 2 điểm 3; 1 điểm 4; 1 điểm 5 ; 4 điểm 6; 2 điểm 7;2 điểm 8;<br /> 3 điểm 9;1điểm 10;<br /> Hãy điền kết quả vào bảng sau :<br /> Điểm số (x)<br /> Tần số<br /> Các tích nx<br /> 1<br /> 2<br /> 3<br /> 4<br /> X=<br /> 5<br /> 6<br /> 7<br /> 8<br /> 9<br /> 10<br /> N=<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> Câu 2 : (2đ)<br /> <br /> 3x 2 .  xy 3  .  2 x 2 y <br /> a) Thu gọn đơn thức :<br /> <br /> 2<br /> <br /> 6x4 y3<br /> <br /> 2 x 2  1, 5.  3x  4 y <br /> b) Tính giá trị của đa thức :<br /> <br /> xy<br /> <br /> tại x = 2 , y =0,5<br /> <br /> Câu 3 : ( 2đ)<br /> Cho hai đa thức sau :<br /> f(x) = 5x4 – x3 + 3x2 – 7<br /> g(x) = x2 + 3x – 2x4 +3x – 3<br /> a) Tính f(x) + g(x)<br /> b) Tính f(x) - g(x)<br /> Câu 4 : ( 4 đ)<br /> Cho tam giác cân ABC (AB = AC). Hai trung tuyến BM và CN cắt nhau tại G .<br /> a) Chứng minh BM = CN .<br /> b) Chứng minh  BGN =  CGM .<br /> c) Chứng minh AG là đường trung trực của MN.<br /> <br /> ĐÁP ÁN<br /> <br /> : Điền đúng số liệu vào bảng<br /> a) Thu gọn đơn thức thành 2x3y2<br /> b)Tính kết quả bằng 1<br /> Câu 3 Tính a) f(x) = 3x4 + 2x3 + 4x2 + 3x - 10<br /> b) g(x) = -7x4 +4x3 -2x2 +3x + 4<br /> Câu 4<br /> Hình vẽ câu 1<br /> a) Cm BN =CM<br /> Cm  BCN =  CBM (c,g,c)<br /> Suy ra BM = CN<br /> Câu 1<br /> Câu 2<br /> <br /> 2đ<br /> 1.0đ<br /> 1.0đ<br /> 1.0đ<br /> 1.0đ<br /> 0.25đ<br /> 0.25đ<br /> 0.25đ<br /> 0.25đ<br /> <br /> b) Cm ABM<br /> = ACN<br /> BN = CM<br /> AMB<br /> = ANC<br /> Suy ra  BGN =  CGM<br /> 1.5đ<br /> d) C/m AG là trung trực của MN<br /> Cm AM = AN và GM = GN<br /> 0.5đ<br /> Suy ra A và G cùng nằm trên đường trung trực của đoạn MN<br /> Hay AG là trung trực của đoạn MN<br /> 0.5đ<br /> A<br /> <br /> M<br /> <br /> N<br /> G<br /> B<br /> <br /> C<br /> <br /> 0.5đ<br /> <br /> TRƯỜNG THCS HOÀNG VĂN THỤ<br /> <br /> BÀI KIỂM HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2012-2013<br /> <br /> Lớp:……………………………..<br /> <br /> Môn Toán 7<br /> <br /> Họ tên:……………………..........<br /> <br /> Thời gian: 90 phút<br /> <br /> Điểm<br /> <br /> Lời phê của cô giáo<br /> <br /> Đề bài<br /> I.TRẮC NGHIỆM (2điểm)<br /> Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng. Mỗi đáp án đúng được 0.25 điểm.<br /> Câu 1. Đơn thức nào đồng dạng với đơn thức 2x 2 y<br /> A.  xy 2<br /> <br /> B. xy<br /> <br /> C. <br /> <br /> 1 2<br /> x y<br /> 2<br /> <br /> D. 0<br /> <br /> Câu 2. Bậc của đơn thức 6x 3 yz 5 là<br /> A. 7<br /> B. 8<br /> Câu 3. Giá trị của biểu thức 2x 2  x tại x=0 là<br /> <br /> C. 9<br /> <br /> D. 10<br /> <br /> A. 2<br /> B. -2<br /> Câu 4. x  1 là nghiệm của đa thức nào sau đây<br /> <br /> C. 1<br /> <br /> D. 0<br /> <br /> A. x  1<br /> B. x  1<br /> C. 2 x  1<br /> Câu 5. Bộ ba nào dưới đây là độ dài ba cạnh của tam giác<br /> <br /> D. 2 x  1<br /> <br /> A. 2cm, 4cm, 6cm<br /> Câu 6. Cho hình bên<br /> <br /> D. 2cm, 3cm, 6cm<br /> <br /> B. 1cm, 1cm, 5cm<br /> <br /> A<br /> <br /> C. 1cm, 3cm, 5cm<br /> <br /> So sánh AB, AC và AD.<br /> Kết luận nào dưới đây đúng ?<br /> B<br /> <br /> C<br /> <br /> D<br /> <br /> A. ABAD<br /> C. ACAC<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> A. AG = AM<br /> B. AG = AM<br /> 3<br /> 3<br /> Câu 8. Phát biểu nào sau đây là đúng :<br /> <br /> 3<br /> D. AG = AM<br /> 2<br /> <br /> 1<br /> C. AG = AM<br /> 2<br /> <br /> A. Trong một tam giác, đối diện với cạnh nhỏ nhất là góc nhọn<br /> <br />