1
SỞ GIÁO DỤ C VÀ ĐÀO TẠ O ĐỀ KIỂ M TRA HỌ C KỲ I LỚ P 12
AN GIANG Năm họ c 2012 - 2013
-----o0o----- --------------------------
Môn : LỊ CH SỬ
Thờ i gian : 60 phút (không kể thờ i gian phát đề )
ĐỀ :
I- PHẦ N CHUNG CHO TẤ T CẢ THÍ SINH : (7,0 điể m)
Câu 1 : (4,0 điể m)
Dư ớ i tác độ ng củ a chính sách khai thác thuộ c đị a lầ n thứ hai củ a thự c dân Pháp, các
giai cấ p ở Việ t Nam có sự chuyể n biế n ra sao ? Tạ i sao giai cấ p công nhân Việ t Nam giữ vai
trò lãnh đạ o cách mạ ng Việ t Nam ?
Câu 2 : (3,0 điể m)
Trình bày nộ i dung và phân tích ý nghĩa củ a Hộ i nghị lầ n thứ 8 Ban Chấ p h ành Trung
ư ơ ng Đả ng Cộ ng sả n Đông Dư ơ ng (5 - 1941).
II- PHẦ N RIÊNG –PHẦ N TỰ CHỌ N :(3,0 điể m)
Thí sinh chỉ đư ợ c làm mộ t trong hai câu (câu 3.a hoặ c 3.b)
Câu 3.a. Theo chư ơ ng trình Chuẩ n :(3,0 điể m)
Hãy cho biế t sự thành lậ p, mụ c đích, nguyên tắ c hoạ t độ ng và vai trò củ a Liên hợ p
quố c từ khi thành lậ p cho đế n nay. Hiệ n nay, Liên hợ p quố c và Việ t Nam có mố i quan hệ
như thế nào ?
Câu 3.b. Theo chư ơ ng trình Nâng cao :(3,0 điể m)
Trình bày các xu thế phát triể n củ a thế giớ i sau Chiế n tranh lạ nh chấ m dứ t. Theo em,
xu thế phát triể n củ a quan hệ quố c tế đó đã tạ o ra nhữ ng thách thứ c như thế nào đố i vớ i dân
tộ c Việ t Nam trong công cuộ c đổ i mớ i và hộ i nhậ p ?
-------------------- Hế t ----------------------------
Thí sinh không đư ợ c sử dụ ng tài liệ u. Giám thị không đư ợ c giả i thích gì thêm.
ĐỀ CHÍNH THỨ C
2
SỞ GIÁO DỤ C VÀ ĐÀO TẠ O ĐỀ KIỂ M TRA HỌ C KỲ I LỚ P 12
AN GIANG Năm họ c 2012 - 2013
-----o0o----- -------------------------
ĐỀ CHÍNH THỨ C Môn :LỊ CH SỬ
HƯ Ớ NG DẪ N CHẤ M ĐỀ KIỂ M TRA
Bả ng hư ớ ng dẫ n chấ m gồ m 03 trang
A- HƯ Ớ NG DẪ N CHUNG
1. Phầ n trả lờ i ở mỗ i câu phả i thể hiệ n đầ y đủ nộ i dung đã nêu trong hư ớ ng dẫ n, không sai lỗ i
chính tả , ngữ pháp, chữ viế t phả i rõ ràng thì mớ i cho điể m tố i đa củ a câu, ý đó
2. Nế u họ c sinh phân tích, nói đư ợ c nhữ ng ý khác vớ i hư ớ ng dẫ n, như ng phù hợ p vớ i yêu cầ u
củ a đề bài thì cũng có thể cho điể m tố i đa đã qui đị nh cho câu, ý đó.
3. Trong trư ờ ng hợ p bài làm có nhữ ng sai phạ m nghiêm trọ ng về nộ i dung kiế n thứ c, về quan
điể m tư tư ở ng, thì tùy theo mứ c độ mà trừ điể m cho phù hợ p.
B- ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂ M
ĐÁP ÁN
ĐIỂ M
I- PHẦ N CHUNG CHO TẤ T CẢ THÍ SINH :(7,0 điể m)
Câu 1 (4,0 điể m). Dư ớ i tác độ ng củ a chính sách khai thác thuộ c đị a lầ n thứ hai củ a thự c
dân Pháp, các giai cấ p ở Việ t Nam có sự chuyể n biế n ra sao ? Tạ i sao giai cấ p công nhân
Việ t Nam giữ vai trò lãnh đạ o cách mạ ng Việ t Nam ?
a/ Nhữ ng chuyể n biế n về giai cấ p ở Việ t Nam :(3,0 điể m)
- Giai cấ p đị a chủ phong kiế n tiế p tụ c phân hóa. Mộ t bộ phậ n không nhỏ tiể u, trung
đị a chủ tham gia phong trào dân tộ c dân chủ chố ng thự c dân Pháp và tay sai.
0,5
-Giai cấ p nông dân, bị đế quố c và phong kiế n tư ớ c đoạ t ruộ ng đấ t, bị bầ n cùng hóa,
mâu thuẫ n gay gắ t vớ i đế quố c Pháp và phong kiế n tay sai.
0,5
- Giai cấ p tiể u tư sả n tăng nhanh về số lư ợ ng, nhạ y bén vớ i thờ i cuộ c, có tinh thầ n dân
tộ c, chố ng thự c dân Pháp và tay sai.
0,5
- Giai cấ p tư sả n số lư ợ ng ít, thế lự c kinh tếyế u, bị phân hóa thành tư sả n mạ i bả n và
tư sả n dân tộ c. Bộ phậ n tư sả n dân tộ c Việ t Nam có khuynh hư ớ ng dân tộ c và dân chủ .
0,5
- Giai cấ p công nhân ngày càng phát triể n, bị nhiề u tầ ng áp bứ c, bóc lộ t, có quan hệ
gắ n bó vớ i nông dân, có tinh thầ n yêu nư ớ c mạ nh mẽ , vư ơ n lên thành giai cấ p lãnh đạ o
cách mạ ng.
0,5
Nhữ ng mâu thuẫ n trong xã hộ i Việ t Nam càng sâu sắ c, trong đó chủ yế u là mâu thuẫ n
giữ a dân tộ c Việ t Nam vớ i đế quố c Pháp v à tay sai củ a chúng.
0,5
b/ Vai trò củ a giai cấ p công nhân :(1,0 điể m)
- Ngoài nhữ ng đặ c điể m củ a giai cấ p công nhân quố c tế , giai cấ p công nhân Việ t Nam
còn có nhữ ng đặ c điể m riêng: bị áp bứ c bóc lộ t nặ ng nề nhấ t, có tinh thầ n cách mạ ng cao
nhấ t; có quan hệ gắ n bó vớ i giai cấ p nông dân; kế thừ a truyề n thố ng y êu nư ớ c, anh hùng
bấ t khuấ t củ a dân tộ c.
0,5
- Vừ a lớ n lên, giai cấ p công nhân Việ t Nam đã tiế p thu ngay chủ nghĩa Mác-Lênin,
ả nh hư ở ng củ a cách mạ ng tháng Mư ờ i Nga và phong trào cách mạ ng thế giớ i sau chiế n
tranh.
0,5
3
Câu 2 (3,0 điể m). Trình bày nộ i dung và phân tích ý nghĩa củ a Hộ i nghị lầ n thứ 8 Ban
Chấ p hành Trung ư ơ ng Đả ng Cộ ng sả n Đông Dư ơ ng (5-1941)
a/ Nội dung : (2,0 điể m)
- Khẳ ng đị nh nhiệ m vụ cụ thể trư ớ c mắ t củ a cách mạ ng là giả i phóng dân tộc
0,5
- Tiế p tục tạ m gác khẩ u hiệu cách mạ ng ruộng đấ t, nêu khẩ u hiệu giả m tô, giả m tức,
chia lạ i ruộng công, tiế n tới ngư ờ i cày có ruộng, thành lậ p Chính phủnhân dân của
nư ớ c Việ t Nam Dân chủCộ ng hòa.
0,5
- Quyế t đị nh thành lậ p Mặ t trậ n Việ t Nam độ c lậ p đồ ng minh (Việ t Minh) và giúp
đỡ việ c thành lậ p mặ t trậnởcác nư ớ c Lào và Campuchia.
0,5
- Xác đị nh hình thái của cuộc khởi nghĩa là đi từkhởi nghĩa từ ng phần lên tổng
khở i nghĩa và nhấ n mạ nh: chuẩn bịkhởi nghĩa là nhiệ m vụ trung tâm củ a toàn Đả ng,
toàn dân
0,5
b/ Phân tích ý nghĩa :(1,0 điể m)
+ Hoàn chỉnh chủ trư ơ ng đề ra tạ i Hội nghịTrung ư ơ ng tháng 11-1939 (tiế p tụcđặ t
nhiệ m vụgiả i phóng dân tộc lên hàng đầ u; tạ m gác khẩ u hiệ u cách mạng ruộng
đấ t,...).
0,5
+Đề ra nhiề u chủtrư ơ ng sáng tạ o nhằ m giả i quyế t vấ n đề sốmột là độ c lậ p dân tộc
(thành lậ p Mặ t trận Việ t Minh...; xác đị nh hình thái của cuộc khởi nghĩa...; chuẩ n bị
khởi nghĩa là nhiệ m vụtrung tâm...).
0,5
II- PHẦ N RIÊNG –PHẦ N TỰ CHỌ N : (3,0 điể m)
Câu 3.a (3,0 điể m). Hãy cho biế t sự thành lậ p, mụ c đích, nguyên tắ c hoạ t độ ng và vai trò
củ a Liên hợ p quố c từ khi thành lậ p cho đế n nay. Hiệ n nay, Liên hợ p quố c và Việ t
Nam có mố i quan hệ như thế nào ?
a/ Sự thành lậ p :(0,25 điể m)
Sau Hộ i nghị Ianta, từ ngày 25/4-26/6/1954, đạ i biể u 50 nư ớ c họ p tạ i Xan Phranxixcô
(Mĩ) để thông qua Hiế n chư ơ ng và tuyên bố thành lậ p Liên hợ p quố c.
0,25
b/ Mụ c đích :(0,5 điể m)
- Duy trì hòa bình và an ninh thế giớ i,
0,25
- Phát triể n các mố i quan hệ hợ p tác hữ u nghị giữ a các n ư ớ c trên thế giớ i, trên cơ sở
tôn trọ ng nguyên tắ c bình đẳ ng và quyề n tự quyế t củ a các dân tộ c.
0,25
c/ Nguyên tắ c hoạ t độ ng :(1,25 điể m)
- Bình đẳ ng chủ quyề n giữ a các quố c gia và quyề n tự quyế t củ a các dân tộ c.
0,25
- Tôn trọ ng toàn vẹ n lãnh thổ và độ c lậ p chính trị củ a tấ t cả các nư ớ c.
0,25
- Không can thiệ p vào công việ c nộ i bộ củ a bấ t kì nư ớ c nào.
0,25
- Giả i quyế t các tranh chấ p quố c tế bằ ng biệ n pháp hòa bình.
0,25
- Chung số ng hòa bình và sự nhấ t trí giữ a 5 nư ớ c lớ n: Liên Xô (Nga), Mĩ, Anh, Pháp,
Trung Quố c.
0,25
d/ Vai trò: (0,5 điể m)
- Giữ gìn hòa bình, an ninh quố c tế ; góp phầ n giả i quyế t tranh chấ p, xung độ t khu vự c.
0,25
- Phát triể n các mố i quan hệ giao lư u, hợ p tác kinh tế , chính trị , xã hộ i văn hóa giữ a
các thành viên.
0,25
4
e/ Mố i quan hệ giữ a Việ t Nam và LHQ :(0,5 điể m)
- Từ tháng 9-1977, Việ t Nam là thành viên thứ 149 củ a Liên hợ p quố c.
0,25
- Liên hợ p quố c có nhiề u tổ chứ c chuyên môn đang hoạ t độ ng tích cự c ở Việ t Nam
như : Chư ơ ng trình Lư ơ ng thự c (PAM), Tổ chứ c Nông Lư ơ ng (FAO), Quỹ nhi đồ ng
quố c tế (UNICEF), Tổ chứ c Văn hóa, Giáo dụ c v à Khoa họ c (UNESCO), Tổ chứ c Y tế
thế giớ i (WHO), Chư ơ ng trình phát triể n (UNDP), Cao ủ y LHQ về ngư ờ i tị nạ n
(UNHCR)..
0,25
Câu 3.b (3,0 điể m).Trình bày các xu thế phát triể n củ a thế giớ i sau Chiế n tranh lạ nh
chấ m dứ t. Theo em, xu thế phát triể n củ a quan hệ quố c tế đó đ ã tạ o ra nhữ ng thờ i cơ và
thách thứ c như thế nào đố i vớ i dân tộ c Việ t Nam trong công cuộ c đổ i mớ i v à hộ i nhậ p ?
a/ các xu thế phát triể n củ a thế giớ i sau Chiế n tranh lạ nh : (2,0 điể m)
- Trậ t tự thế giớ i “hai cự c” đã sụ p đổ , trậ t tự thế giớ i mớ i lạ i đang trong quá tr ình hình
thành theo xu hư ớ ng “đa cự c”, vớ i sự vư ơ n lên củ a các cư ờ ng quố c như Mĩ, Liên minh
châu Âu, Nhậ t Bả n, Nga, Trung Quố c.
0,5
- Sau Chiế n tranh lạ nh, hầ u như các quố c gia điề u chỉ nh chiế n lư ợ c phát triể n, tậ p
trung vào phát triể n kinh tế để xây dự ng sứ c mạ nh thự c sự củ a mỗ i quố c gia.
0,5
- Sự sụ p đổ củ a Liên Xô đã tạ o ra cho Mĩ mộ t lợ i thế tạ m thờ i, giớ i cầ m quyề n Mĩ ra
sứ c thiế t lậ p trậ t tự thế giớ i mớ i “mộ t cự c” để Mĩ l àm bá chủ thế giớ i. Như ng trong
tư ơ ng quan lự c lư ợ ng giữ a các cư ờ ng quố c Mĩ không dễ gì thự c hiệ n đư ợ c tham vọ ng
đó.
0,5
- Sau Chiế n tranh lạ nh, hòa bình thế giớ i đư ợ c củ ng cố , như ng ở nhiề u khu vự c tình
hình lạ i không ổ n đị nh vớ i nhữ ng cuộ c nộ i chiế n, xung độ t quân sự dẫ n đế n đẫ m máu
kéo dài ở bán đả o Ban căng, ở mộ t số n ư ớ c châu Phi và Trung Á. Vụ khủ ng bố ngày 11-
9-2001 ở Mĩ đã gây ra nhữ ng khó khăn, thách thứ c mớ i đố i vớ i h òa bình, an ninh củ a các
dân tộ c.
0,5
b/ Nhữ ng thách thứ c : ( 1,0 điể m)
- Hộ i nhậ p, hợ p tác quố c tế như ng phả i đả m bả o đư ợ c độ c lậ p tự do, bả n sắ c văn
hoá dân tộ c và lợ i ích củ a dân tộ c trư ớ c nguy cơ diễ n biế n hoà bình và các hình thứ c bóc
lộ t mớ i.
0,5
- Đòi hỏ i Đả ng và Chính phủ ta phả i vữ ng mạ nh, năng độ ng v à linh hoạ t để nắ m bắ t
kị p thờ i vớ i nhữ ng biế n độ ng củ a t ình hình thế giớ i, có đư ờ ng lố i phát triể n đấ t nư ớ c
đúng đắ n, biế t nắ m bắ t thờ i cơ thuậ n lợ i tạ o ra mộ t sứ c mạ nh tổ ng hợ p củ a quố c gia, có
khả năng cạ nh tranh về kinh tế trong bố i cả nh thế giớ i l à mộ t thị trư ờ ng, nế u không sẽ bị
tụ t hậ u và lệ thuộ c.
0,5
------------------------------
SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH
TRƯỜNG QUỐC HỌC QUY NHƠN
Đề chính thức
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Năm học 2011-2012
Môn: LỊCH SỬ - Lớp: 12
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian phát đề)
Câu 1 (4 điểm):
Nêu mục đích và nguyên tắc hoạt động của Liên hợp quốc.
Câu 2 (3 điểm):
Sự phân hóa xã hội Việt Nam dưới tác động của chính sách khai thác thuộc địa lần
thứ hai của thực dân Pháp như thế nào?
Câu 3 (3 điểm):
Phân tích đặc điểm của Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam.
----------- HẾT ----------