Đề kiểm tra HK2 môn Ngữ Văn lớp 7

Chia sẻ: Kiều Anh Thư | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

1.430
lượt xem 92
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo 2 đề thi học kỳ 2 môn Ngữ văn lớp 7 các câu hỏi trắc nghiệm sẽ giúp bạn kiểm tra nhanh kiến thức Văn học và thực hành để làm bài kiểm tra hiệu quả.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề kiểm tra HK2 môn Ngữ Văn lớp 7

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 2, LỚP 7 Đề số 1 (Thời gian làm bài: 90 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Mức độ Nhận Thông Vận dụng Tổng biết hiểu Thấp Cao Lĩnh vực nội dung TN TL TN TL TN TL TN TL Văn Nội dung C 6, 3 học 7, 8 Nghệ thuật C 10 1 Tiếng Các kiểu C 4, 2 Việt câu 9 Dấu câu C5 1 Tập Đặc điểm C 1 C2 2 là m văn bản văn nghị luận Nghị luận C3 1 giải thích, chứng minh Viết văn C 1 bản đề nghị 11 Viết đoạn C 1 văn nghị 12 luận Tổng số câu 2 7 1 1 1 12 Trọng số điểm 0,5 1,75 0,25 3 4,5 10 Mỗi câu trắc nghiệm: 0, 25 điểm Câu tự luận 11 được 3 điểm; câu 12 được 4, 5 điểm 1
B. NỘI DUNG ĐỀ I. Trắc nghiệm khách quan (2,5 điểm, 10 câu, mỗi câu 0,25 điểm) Khoanh tròn vào chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng. 1. Nhận xét nào đúng về văn bản nghị luận? A. Trình bày ý kiến, quan điểm của người viết về một vấn đề nào đó B. Tái hiện sinh động đặc điểm, tính chất của sự vật, hiện tượng, con người C. Bày tỏ tình cảm, cảm xúc của người viết về sự vật, hiện tượng, con người D. Trình bày một chuỗi sự việc, sự kiện, câu chuyện theo một trình tự nhất định 2. Luận điểm trong bài văn nghị luận là gì? A. Những dẫn chứng được sử dụng trong bài văn nghị luận B. Những ý kiến thể hiện quan điểm, tư tưởng của người viết C. Lí lẽ đưa ra để triển khai ý kiến, quan điểm trong bài văn nghị luận D. Cách trình bày lí lẽ và dẫn chứng trong bài văn nghị luận 3. Trong các đề văn sau, đề nào yêu cầu vận dụng phép lập luận giải thích? A. Hãy làm sáng tỏ đạo lí Uống nước nhớ nguồn của dân tộc Việt Nam từ thực tế cuộc sống. B. Làm sáng tỏ lối sống vô cùng thanh bạch, giản dị của Bác Hồ. C. Chứng tỏ rằng chúng ta sẽ bị tổn thất lớn nếu không có ý thức bảo vệ môi trường sống. D. Em hiểu thế nào về nội dung ý nghĩa của câu tục ngữ: Thất bại là mẹ thành công ? 4. Trong những câu sau, câu nào không phải là câu rút gọn? A. Người ta là hoa đất. B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. 2
C. Bán anh em xa mua láng giềng gần. D. Uống nước nhớ nguồn. 5. Từ ngữ nào có thể điền vào chỗ trống (.......) trong nhận định sau: “Dấu ....... được dùng để: - Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu trúc phức tạp - Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp.” A. chấm phẩy B. ba chấm C. gạch ngang D. gạch nối • Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi (từ 6 đến 10). “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng, dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hiện vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.” (Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, Ngữ văn 7, tập 2) 6. Nội dung chính của đoạn văn trên là gì ? A. Giới thiệu về tinh thần yêu nước của dân tộc B. Trình bày ý kiến, quan điểm của tác giả về tinh thần yêu nước C. Bộc lộ tình cảm, cảm xúc của tác giả về tinh thần yêu nước D. Giới thiệu về công việc yêu nước, công việc kháng chiến 7. Câu nào sau đây nêu luận điểm của đoạn văn trên ? A. Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. B. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng, dễ thấy. 3
C. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. D. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. 8. Luận điểm của đoạn văn trên nói lên điều gì ? A. Tinh thần yêu nước là một truyền thống vô cùng quý báu của nhân dân ta. B. Tinh thần yêu nước được biểu hiện vô cùng phong phú trên mọi lĩnh vực của cuộc sống. C. Nhiệm vụ của chúng ta là phải làm cho tinh thần yêu nước được phát huy mạnh mẽ trong kháng chiến. D. Nhiệm vụ của người học sinh là phải làm cho tinh thần yêu nước được phát huy mạnh mẽ trong cuộc sống. 9. Nhận xét nào sau đây đúng với hai câu văn: “Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng, dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.”? A. Là hai câu chủ động B. Là hai câu bị động C. Là hai câu đặc biệt D. Là hai câu ghép 10. Nghệ thuật lập luận nổi bật của đoạn văn trên là gì ? A. Giọng văn hùng hồn, đanh thép B. Sử dụng phong phú các biện pháp tu từ C. Lập luận chặt chẽ, sáng rõ, dể hiểu D. Dẫn chứng phong phú, giàu sắc thái biểu cảm. 4
II. Tự luận (7,5 điểm) 11. (3 điểm): Cho tình huống sau: Có một bộ phim truyện rất hay, liên quan tới tác phẩm đang học, cả lớp muốn đi xem tập thể. Em thay mặt lớp viết một văn bản đề nghị với thầy (cô) giáo chủ nhiệm nguyện vọng trên. 12. (4,5 điểm): Viết đoạn văn (khoảng 15 dòng) chứng minh ý kiến sau : Truyện ngắn “ Sống chết mặc bay”của Phạm Duy Tốn đã sử dụng thành công nghệ thuật tương phản để vạch trần bản chất của tên quan phủ. 5
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 2, LỚP 7 Đề số 2 (Thời gian làm bài: 90 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Mức độ Nhận Thông Vận dụng Tổng biết hiểu Lĩnh vực nội dung Thấp Cao TN TL TN TL TN TL Văn Tác giả, C 2 1 học tác phẩm Nội dung C4, C3 C1 4 C6 Tiếng Từ Hán C7 1 Việt Việt Nghĩa C8 1 của từ Biện C5 1 pháp tu từ Các kiểu C9 1 câu Tập Viết đoạn C10 1 là m văn nghị văn luận Viết bài C11 1 văn nghị luận Tổng số câu 3 5 1 1 1 11 Trọng số điểm 0,75 1,25 1 3 4 10 Câu 1: 1 điểm; các câu trắc nghiệm khác mỗi câu 0, 25 điểm Câu 11 được 2 điểm; câu 12 được 4 điểm.
B. NỘI DUNG ĐỀ I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm): 1. Nối tên tác phẩm ở cột A với nội dung tương ứng ở cột B (1 điểm, nối mỗi ý đúng được 0,25 điểm): A B a) Bánh trôi nước 1) Nỗi nhớ tiếc quá khứ hoà với nỗi buồn cô đơn giữa núi đèo hoang sơ heo hút b) Qua Đèo Ngang 2) Tình cảm quê hương, gia đình được gợi lên qua những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ c) Tiếng gà trưa 3) Khẳng định chủ quyền và lòng quyết tâm tiêu diệt kẻ thù xâm lược d) Sông núi nước Nam 4) Tình cảm thiên nhiên, lòng yêu nước sâu nặng và phong thái ung dung, lạc quan e) Rằm tháng giêng …… nối với……… ……. nối với……… ……. nối với …….. ……. nối với............ • Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi (từ 2 đến 9) bằng cách khoanh tròn vào chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng (mỗi câu 0,25 điểm): “Đêm đã về khuya. Xa xa bờ bên kia Thiên Mụ hiện ra mờ ảo, ngọn tháp Phước Duyên dát ánh trăng vàng. Sóng vỗ ru mạn thuyền rồi gợn vô hồi xa mãi cùng những tiếng đàn réo rắt du dương. Đấy là lúc các ca nhi cất lên khúc điệu Nam nghe buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn như nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân,
tương tư khúc, hành vân. Cũng có bản nhạc mang âm hưởng điệu Bắc pha phách điệu Nam không vui, không buồn như tứ đại cảnh. Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán… Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch.” (Trích Ngữ văn 7, Tập 2) 2. Dòng nào sau đây nêu đúng tên tác giả và văn bản chứa đoạn văn trên? A. Hoài Thanh - Ý nghĩa văn chương B. Hà Ánh Minh - Ca Huế trên sông Hương C. Minh Hương - Sài Gòn tôi yêu D. Vũ Bằng - Mùa xuân của tôi 3. Nội dung chính của đoạn văn là gì? A. Miêu tả cảnh chùa Thiên Mụ bên bờ sông Hương B. Miêu tả một đêm ca Huế trên sông Hương C. Miêu tả những người con gái đàn hát trên sông Hương D. Bộc lộ trực tiếp tình cảm của tác giả về một đêm ca Huế trên sông Hương 4. Thời gian được nhắc đến trong đoạn văn trên là khi nào? A. Sáng B. Trưa C. Chiều D. Đêm 5. Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng phép tu từ nào là chủ yếu? A. Chơi chữ B. Nhân hoá C. Hoán dụ D. Liệt kê
6. Chi tiết nào không xuất hiện trong đoạn văn trên? A. Tiếng đàn réo rắt du dương B. Khoang thuyền đầy ắp lời ca tiếng nhạc C. Ngọn tháp dát ánh trăng vàng D. Khúc điệu Nam nghe buồn man mác 7. Từ nào không phải là từ Hán Việt trong các từ sau? A. ca nhi B. quả phụ C. tương tư D. du dương 8. Dòng nào sau đây nêu cách hiểu đúng nhất từ “gái lịch”? A, Cô gái làm nghề ca hát B, Cô gái trẻ trung, xinh xắn C. Cô gái thanh nhã, lịch lãm D. Cô gái chơi nhạc cung đình 9. Câu văn: “Đêm đã về khuya.” thuộc kiểu câu nào? A. Câu đơn B. Câu rút gọn C. Câu đặc biệt D. Câu bị động II. Tự luận (7 điểm): 10. (3 điểm): Viết một đoạn văn (khoảng 10 dòng) chứng minh cho ý sau: Sách vở là người bạn tốt của mỗi học sinh. 11. (4 điểm): Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: Uống nước nhớ nguồn.