PHÒNG GD&ĐT TP HUẾ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 - NĂM HỌC : 2012 - 2013
TRƯỜNG THCS TỐ HỮU Môn : Sinh học - Lớp : 9 - HK2
Thời gian làm bài : 45 phút
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
NỘI DUNG - CHỦ ĐỀ
MỨC ĐỘ TỔNG
SỐ
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng(1)
Vận
dụng(
2)
(nếu
có)
TL/TN TL/TN TL/TN TL/T
N
1. Chương
I: Sinh
vật và môi
trường
Tên bài: Ảnh
hưởng của ánh
sáng lên đời
sống sinh vật
Ánh sáng có
ảnh hưởng
như thế nào
lên đời sống
của động
vật? Lấy ví
dụ.
1 câu
2 điểm
Tên bài: Ảnh
hưởng lẫn nhau
giữa các sinh
vật
Nêu khái niệm các
mối quan hệ trong
nhóm quan hệ đối
địch giữa các sinh
vật khác loài. Mỗi
mối quan hệ lấy
một ví dụ chứng
minh.
1 câu
3 điểm
3. Chương
II: Hệ
sinh thái
Tên bài: Quần
thể sinh vật
Nêu khái niệm
quần thể sinh vật.
Quần thể sinh vật
mang những đặc
trưng cơ bản nào?
1 câu
2 điểm
Tên bài: Hệ
sinh thái Chuỗi thức ăn là
gì? Cho các sinh
vật sau: cỏ,
thỏ, dê, chim
chích, sâu, hổ,
mèo rừng,
nấm. Hãy vẽ 4
chuỗi thức ăn
có các sinh vật
ở trên.
1 câu
3 điểm
Câu 2, 3, 4a
1 câu
Câu 4b
4 câu
TỔNG SỐ 6 điểm 2 điểm 2 điểm 10
điểm
PHÒNG GD&ĐT TP HUẾ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 - NĂM HỌC : 2012 - 2013
TRƯỜNG THCS TỐ HỮU Môn : Sinh học - Lớp : 9 - HK2
Thời gian làm bài : 45 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 1 : ( 2 điểm )
Ánh sáng có ảnh hưởng như thế nào lên đời sống của động vật? Lấy ví dụ.
Câu 2 : ( 3 điểm )
Nêu khái niệm các mối quan hệ trong nhóm quan hệ đối địch giữa các
sinh vật khác loài. Mỗi mối quan hệ lấy một ví dụ chứng minh.
Câu 3 : ( 2 điểm )
Nêu khái niệm quần thể sinh vật. Quần thể sinh vật mang những đặc trưng
cơ bản nào?
Câu 4 : ( 3 điểm )
a/ Chuỗi thức ăn là gì?
b/ Cho các sinh vật sau: cỏ, thỏ, dê, chim chích, sâu, hổ, mèo rừng, nấm.
Hãy vẽ 4 chuỗi thức ăn có các sinh vật ở trên.
HẾT
PHÒNG GD&ĐT TP HUẾ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 - NĂM HỌC : 2012 - 2013
TRƯỜNG THCS TỐ HỮU Môn : Sinh học - Lớp : 9 - HK2
Thời gian làm bài : 45 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
( Đáp án này gồm 2 trang )
CÂU Ý Nội dung Điểm
1 2đ Ánh sáng có ảnh hưởng đến đời sống động vật, tạo điều kiện
cho động vật nhận biết và định hướng di chuyển trong không
gian.
Ví dụ: nhờ có ánh sáng mà ong có thể bay xa hàng chục km để
kiếm mật hoa
Ánh sáng còn ảnh hưởng đến khả năng sinh trưởng và sinh sản
của động vật.
Ví dụ: có nhiều loài động vật kiếm ăn vào ban ngày (đv ưa
sáng): dê, cừu, trâu bò ... Nhưng cũng có những động vật chuyên
kiếm ăn vào ban đêm (đv ưa tối): cú mèo, dơi ...
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
2 3đ Giữa các sinh vật khác loài có quan hệ đối địch như: cạnh
tranh, kí sinh và nữa kí sinh, sinh vật ăn sinh vật.
+Cạnh tranh: các sinh vật cạnh tranh nhau thức ăn, nơi ở và
các điều kiện sống... kìm hãm sự phát triển của nhau
Vd: trên một cánh đồng khi cỏ dại phát triển thì năng suất lúa
giảm
+Kí sinh và nữa kí sinh: sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh
vật khác, lấy các chất dinh dưỡng, máu ... của sinh vật chủ
Vd: giun sán kí sinh trong ruột người
+Sinh vật ăn sinh vật: động vật ăn thực vật, động vật ăn thịt,
thực vật bắt sâu bọ...
Vd: cây nắp ấm bắt côn trùng
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
3 2đ
Qu
ần thể sinh vật
: bao gồm các cá thể cùng loài, cùng sống
trong một khu vực nhất định, ở cùng một thời điểm nhất định và
có khả năng sinh sản tạo thành những thế hệ mới.
Quần thể sinh vật mang 3 đặc trưng cơ bản:
+Tỉ lệ giới tính: là tỉ lệ giữa số lượng cá thể đực/ cá thể cái,
cho thấy tiềm năng sinh sản của quần thể
+Thành phần nhóm tuổi: có 3 nhóm tuổi là: trước sinh sản,
sinh sản và sau sinh sản được biểu thị bằng biểu đồ
1đ
1đ
+
M
ật độ quần thể
: là số lượng hay khối lượng sinh vật có
trong một đơn vị diện tích hay thể tích
4 3đ - Chuỗi thức ăn: là một dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh
dưỡng với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật
tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa là sinh vật bị mắt xích phía sau
tiêu thụ.
- Bốn chuỗi thức ăn:
1.Cỏ → thỏ → mèo rừng → nấm
2.Cỏ → dê → hổ → nấm
3.Cỏ → sâu → chim ăn sâu → nấm
4.Cỏ → thỏ → hổ → nấm
1đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
PHÒNG GIÁO DỤC PHÚ VANG Tiết 67: Kiểm tra học kì 2 - Năm học 2012-2013
Trường THCS PHÚ MẬU Môn : Sinh học - lớp 9
Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian chép đề )
____________________________________________
NDKT Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
ứng dụng di
truyền học.
2t= 20% = 2đ
1(2đ)
Sinh vật và môi
trường.
4t= 20% =2đ
2(2đ)
Hệ sinh thái.
5t= 30% =3đ
3a(2đ) 3b(1đ)
Con người, dân
số và môi
trường
3t= 10% = 1đ
4a(1đ)
Bảo vệ môi
trường
4t= 20% = 2đ
4b(2đ)
Tổng cộng
100%=10đ 3câu
50%=5đ 2 câu
40%=4đ 1 câu
10%= 1đ