A. MA TRÂN ĐỀ : Thi HK I môn GDCD lớp 7
Người ra đề : Nguyễnờng - trường THCS Nguyễn Trãi
CHU ĐỀ
MỨC ĐỘ N.T
N.D KIỂM TRA
NHÂN BIẾT
THÔNG HIỂU
VÂN DỤNG TÔNG
S. CÂU
Điểm
TN TL TN TL TN TL
Sống giản d
Biết tự đánh giá về li
sống của mình 1 C
0.5đ 1 C
0.5đ
Trung thực
Sống trung thực, t
kiểm tra hành vi của
mình
1 C
0.5đ 1 C
0.5đ
Tự trọng
Đánh giá hành vi của
mìh người khác 1 C
0.5đ 1 C
0.5đ
Yêu thương con
người
lòng yêu thương
mi người, sống có tình
người
1 C
0.5đ 1 C
0.5đ
Đoàn kết tương
tr
HS thực hiện được tinh
thần đoàn kết tương trợ
trong cuc sng
1 C
0.5đ 1 C
0.5đ
Xây dng gia
đình văn hóa
HS hiểu được nội dung
của việc xây dựng gia
đình văn hóa, có ý thức
rèn luyện
1 C
1 C
T tin
HS hiểu thế nào là t
tin, rèn luyên tính tự tin
trong học tập
1 C
1 C
Giữ gìn và phát
huy truyền thốg
Tốt đẹp của gia
đình dòng h
Biết gìn giữ truyền
thng tốt đẹp của gia
đình, dòng họ.Tự đánh
giá và thực hiện tốt bổn
phận.
1 C
0.5đ 1 C
2 C
2.5đ
TỔNG ĐIỂM
10đ
Số câu- số điểm 5 C
2.5đ 1 C
1 C
0.5đ
1 C
1 C
9 Câu
10đ
B. ĐỀ THI HKI MÔN GDCD LỚP 7
GV : NGUYỄN TƯỜNG
II. TRẮC NGHIỆM (3 đ)
Khoanh tròn vào đầu câu em cho là đúng
u 1. Theo em ăn mặc như thế nào là giản d ?
a. Ging ca sĩ c. Luôn chạy theo thời trang
b. Giống người mẫu d. Bình dị không khoe khoan
Câu 2. Biu hiện của trung thực là:
a. Phê phán việc làm sai c. Thường đỗ lỗi cho người khác
b. Hay nói thêm cho bn d. Che dấu lỗi của mình
Câu 3. Người tự trọng là người :
a. Bắt nạt kẻ yếu c. Không biết xấu hổ
b. Trung thực, không dối trá d. Sống buông thả
Câu 4. Câu tục ngữ nào nói về lòng yêu thương con người?
a. Chết vinh hơn sống nhục c. Đi ngày đàng học một sàng khôn
b. Giấy rách phải giữ lấy lề d. Thương người như thể thương thân
Câu 5. Biu hiện của đoàn kết tương trợ là:
a. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn c. Ăn coi ni ngồi coi hướng
b. Đồng cam cộng khổ d. Cây ngay không sợ chết đng
Câu 6. Câu tục ngữ thể hiện truyền thng tốt đẹp của gia đình ng hlà:
a. Con hơn cha là nhà có phúc c. Ăn cây nào rào cây ấy
b. o sưa hơn bỏ trống d. Được cá đá lờ
I. TỰ LUẬN (7đ )
Câu 1. Thế nào là tự tin? Em rèn luyn tính tự tin như thế nào? Nêu 2 biểu
hiện tự tin và 2 biểu hiện thiếu tự tin trong học tập?(3đ)
Câu 2. Theo em, để xây dựng một gia đình văn a chúng ta cần phải đạt
những tiêu chuẩn nào? Là học sinh em làm để góp phần xây dựng gia đình
văn hóa ?(2đ)
Câu 3. Bn A nói với em :i đến truyền thống gia đình, dòng họ là mình
thấy mặc cm vì gia đình, dòng hmình chẳng có ai đỗ đạt cao hoặc
người làm lãnh đạo trong các quan nhà nước.
Emy lấy kiến thức trong bài Giữ gín và phát huy truyền thống
tốt đẹp của gia đình dòng họ“ để phân tích cho A hiểu.
C. Đáp án
I. TRẮC NGHIỆM : (3đ) mỗi câu 0.5đ
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6
d a b d b a
II. TLUẬN: (7đ)
u 1.(3đ)
* Nêu được khái niệm tự tin (1đ): Mỗi ý (0.25đ)
- Tin tưởng vào kh năng của bản thân, ch động trong mọi việc
- m tự quyết định và hành động một cách chắc chắn
- Không hoang mang dao động
- Cương quyết,dám nghĩ,m làm
* Rèn luyn tính tự tin (1đ) Mỗi ý 0.5đ
- Chủ động, tự giác học tập và tham gia đầy đủ các hoạt đông tập thể
- Khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải.
* Nêu 2 biu hin tự tin và 2 biểu hin của thiếu tự tin. (1đ). Mỗi biểu
hiện(0.25đ)
Câu 2.(2đ)
* trả lời khái niêm(1đ) : Mỗi ý (0.25đ)
- Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ
- Kế hoạch hóa gia đình
- Đoàn kết với cộng đồng
- Làm tt nghĩa vụ công dân
* H.S góp phần xây dưng gia đình văn hóa( 1đ), Mỗi ý (0.25đ
- Chăm ngoan, học giỏi
- Kính trọng Ông bà, cha mẹ, tơng yêu anh chị em
- Không đua đòi ăn chơi
- Không làm tổn hi đến danh dự gia đình.
Câu 3 (2đ) Chỉ mang tính gợi ý
HS có thể dựa vào khái niệm : Gia đình, dòng hnào cũng có những
truyền thống tốt đẹp. Học tập chỉ là một trong những truyền thống đó ,
chúng ta còn rất nhiều truyền thống đáng quí khác như lao động, nghề
nghiệp, văn hóa… nếu chúng ta biết phát huy những truyền thống còn li
cũng một phần làm rng rỡ gia đình mình (tùy theo mức độ trả lời GV xem
xét cho điểm)
************