THPT CHUYÊN B C NINH Ắ Đ KI M TRA ĐNH KÌ L N II Ề Ể Ị Ầ
T : NG VĂN Ổ Ữ NĂM H C 2021-2022 Ọ
(Đ thi g m 02 trang) ề ồ Môn thi: Ng văn ữ
Dành cho kh i 12 ố
Th i gian: 120 phút, không k th i gian phát đờ ể ờ ề
I. PH N ĐC HI U (3,0 đi m) Ầ Ọ Ể ể
Đc đo n trích sau và th c hi n các yêu c u: ọ ạ ự ệ ầ
Tri t gia Aristotle quan ni m r ng: “M c đích chính đáng nh t c a con ng iế ệ ằ ụ ấ ủ ườ
trong đi là nh n th c b n thân mình m t cách toàn di n, phát tri n các ti m năngờ ậ ứ ả ộ ệ ể ề
c a mình đn đ viên mãn, và t đó hoàn thi n mình. Cu c s ng t t đp là k t quủ ế ộ ừ ệ ộ ố ố ẹ ế ả
c a s phát tri n toàn mãn năng l c, thiên t và nhân cách c a con ng i. M t cáủ ự ể ự ư ủ ườ ộ
nhân không th c hi n đc đi u này s luôn d n v t, t b t mãn v i chính mình. Sự ệ ượ ề ẽ ằ ặ ự ấ ớ ự
suy s p tinh th n y b c l qua các bi u hi n bu n chán, đau kh , nh ng d u hi uụ ầ ấ ộ ộ ể ệ ồ ổ ữ ấ ệ
c a m t cu c s ng b t h nh. Còn ng i nào nh n th c và phát huy đc b n ch tủ ộ ộ ố ấ ạ ườ ậ ứ ượ ả ấ
cũng nh năng l c ti m n c a mình s có đc cu c s ng th a nguy n”. ư ự ề ẩ ủ ẽ ượ ộ ố ỏ ệ
Nh v y, m c tiêu l n nh t c a đi ng i là s ng đúng v i ti m năng c a b n thân. ư ậ ụ ớ ấ ủ ờ ườ ố ớ ề ủ ả
Nh ng n u ch ng i yên, thì ti m năng không th nào tr thành tài năng. Ngôi sao ư ế ỉ ồ ề ể ở
trong ta s l i tàn theo năm tháng. ẽ ụ
N u không hành đng, thì ta không th nào có đc cu c s ng viên mãn theo đúng ế ộ ể ượ ộ ố
kh năng c a mình. ả ủ
N u không n l c, thì nh ng t ch t bên trong m i ng i chúng ta s không thế ỗ ự ữ ố ấ ỗ ườ ẽ ể
nào hé l , mãi mãi ti m n phí hoài. ộ ề ẩ
Nuôi d ng ngôi sao trong mình, vun tr ng nh ng ti m năng t ch t. Đ m tưỡ ồ ữ ề ố ấ ể ộ
ngày
nào đó, t a sáng r c r . ỏ ự ỡ
Cu c đi là m t b phim mà trong đó ai cũng ph i đóng m t vai nào đó. ộ ờ ộ ộ ả ộ
V y sao không t a sáng trong v di n đi mình? ậ ỏ ở ễ ờ
(Trích “Tu i tr đáng giá bao nhiêu?ổ ẻ ” – Rosie Nguy n, ễ
NXB H i Nhà văn, 2019, trang 77-78) ộ
Câu 1. Xác đnh ph ng th c bi u đt chính c a văn b n. ị ươ ứ ể ạ ủ ả
Câu 2. Theo tác gi , m c đích chính đáng nh t c a con ng i trong điả ụ ấ ủ ườ ờ là gì?
Câu 3. Anh/ch hi u th nào v câuị ể ế ề “N u không n l c, thì nh ng t ch t bên trongế ỗ ự ữ ố ấ
m i ng i chúng ta s không th nào hé l , mãi mãi ti m n phí hoài.” ỗ ườ ẽ ể ộ ề ẩ ?
Câu 4. Thông đi p nào trong văn b n có ý nghĩa nh t v i anh / ch ? Vì sao? ệ ả ấ ớ ị
II. LÀM VĂN (7.0 đi m) ể
Câu 1. (2.0 đi m) ể
T n i dung ph n đc hi u, anh / ch hãy vi t m t đo n văn ng n (kho ng 200ừ ộ ầ ọ ể ị ế ộ ạ ắ ả
ch ) trình bày suy nghĩ c a mình v vi c c n làm đ ữ ủ ề ệ ầ ể “t a sáng trong v di n điỏ ở ễ ờ
mình” c a thanh niên hi n nay. ủ ệ
Câu 2. (5.0 đi m) ể
“- Mình đi, có nh nh ng ngày ớ ữ
M a ngu n su i lũ, nh ng mây cùng mù? ư ồ ố ữ
Mình v , có nh chi n khu ề ớ ế
Mi ng c m ch m mu i, m i thù n ng vai? ế ơ ấ ố ố ặ
Mình v , r ng núi nh ai ề ừ ớ
Trám bùi đ r ng, măng mai đ già. ể ụ ể
Mình đi, có nh nh ng nhà ớ ữ
H t hiu lau xám, đm đà lòng son ắ ậ
Mình v , còn nh núi non ề ớ
Nh khi kháng Nh t, thu còn Vi t Minh ớ ậ ở ệ
Mình đi, mình có nh mình ớ
Tân Trào, H ng Thái, mái đình cây đa?ồ”
(Trích Vi t B cệ ắ , T H u, ố ữ Ng văn 12ữ, T p m t, ậ ộ
NXB Giáo d c Vi t Nam, 2020, tr.110) ụ ệ
C m nh n c a anh/ch v đo n th trên. T đó, nh n xét v tính dân t c trong th T H u.ả ậ ủ ị ề ạ ơ ừ ậ ề ộ ơ ố ữ
.....................................H t.................................... ế
Thí sinh không đc s d ng tài li u. Cán b coi thi không gi i thích gì thêm. ượ ử ụ ệ ộ ả
H và tên thí sinh:......................................................., S báo danh:................................. ọ ố
H NG D N CH M Đ KI M TRA ĐNH KÌ L N IIƯỚ Ẫ Ấ Ề Ể Ị Ầ
NĂM H C 2021-2022 Môn thi: Ng vănỌ ữ
Dành cho kh i 12ố
Ph n ầCâu N i dung ộĐi m ể
I. ĐC Ọ
HI U Ể
1
Ph ng th c bi u đt chính: Ngh lu n ươ ứ ể ạ ị ậ
• H ng d n ch m: ướ ẫ ấ
- H c sinh tr l i đúng đáp án: 0.5 đi m ọ ả ờ ể
- H c sinh không tr l i đúng ph ng th c bi u đt ngh lu n: ọ ả ờ ươ ứ ể ạ ị ậ
không cho đi m ể
0.5
2 Theo tác gi ,ả “m c đích chính đáng nh t c a con ng i trongụ ấ ủ ườ
đi là nh n th c b n thân mình m t cách toàn di n, phát tri nờ ậ ứ ả ộ ệ ể
các ti m năng c a mình đn đ viên mãn, và t đó hoàn thi nề ủ ế ộ ừ ệ
mình.”
• H ng d n ch m: ướ ẫ ấ
- H c sinh tr l i đúng đáp án: 0.5 đi m ọ ả ờ ể
- H c sinh không tr l i đúng đáp án: không cho đi m. ọ ả ờ ể
0.5
3
“Không n l c” t c là không c g ng, không ph n đu, phó ỗ ự ứ ố ắ ấ ấ
m c vào nh ng kh năng s n có mà không trau d i, rèn luy n ặ ữ ả ẵ ồ ệ
b n thân. - Khi con ng i “không n l c”, nh ng t ch t bên ả ườ ỗ ự ữ ố ấ
trong không có đi u ki n đ b c l , phát tri n. Nh v y, dù t ề ệ ể ộ ộ ể ư ậ ố
ch t xu t s c th nào thì cũng tr nên hoài phí, theo th i gian s ấ ấ ắ ế ở ờ ẽ
d n mai m t. ầ ộ
• H ng d n ch m: ướ ẫ ấ
Tr l i đúng đáp án: 1.0 đi m ả ờ ể
Tr l i đc 2 ý nh ng ch a đy đ, tr n v n: 0.75 ả ờ ượ ư ư ầ ủ ọ ẹ
Tr l i đc 1 ý trong đáp án: 0.5 đi m ả ờ ượ ể
H c sinh không tr l i đúng đáp án: không cho đi m. ọ ả ờ ể
L u ý: ưH c sinh tr l i các ý trong đáp án b ng các cách di n ọ ả ờ ằ ễ
đt t ng đng v n cho đi m t i đa. ạ ươ ươ ẫ ể ố
1.0
4
H c sinh rút ra m t thông đi p ọ ộ ệ
Có th tham kh o m t vài g i ý sau: ể ả ộ ợ
C n c g ng, n l c, hành đng đ nh ng t ch t c a b n thân ầ ố ắ ỗ ự ộ ể ữ ố ấ ủ ả
có c h i phát huy, có c h i kh ng đnh mình, không hoài phí ơ ộ ơ ộ ẳ ị
nh ng kh năng thiên b m đã đc t o hóa u ái ban cho. ữ ả ẩ ượ ạ ư
C n b i đp, nuôi d ng nh ng t ch t c a b n thân đ đn ầ ồ ắ ưỡ ữ ố ấ ủ ả ể ế
khi có c h i thì s n sàng th hi n, t a sáng. ơ ộ ẵ ể ệ ỏ
• H ng d n ch m: ướ ẫ ấ
H c sinh rút ra đc thông đi p: 0.5 đi m ọ ượ ệ ể
H c sinh trình bày h p lí, thuy t ph c: 0.5 đi m ọ ợ ế ụ ể
H c sinh trình bày ch a rõ ràng, chung chung: 0.25 đi m ọ ư ể
H c sinh không rút ra thông đi p: không cho đi mọ ệ ể
1.0