MA TRẬN KIỂM TRA 1 TIẾT SINH HỌC – KHỐI 11 Nâng Cao (2014 – 2015) Thời gian: 45 phút
Chủ đề Tổng
Nhận biết Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ cao Tổng
Hiểu được sự hấp thụ nước và ion khoáng ở rễ. Chủ đề 1: Trao đổi nước ở thực vật
1 1 đ 10% Vận dụng kiến thức giải thích hiện tượng thực tế liên quan tới quá trình trao đổi nước ở thực vật. 1 3 đ 30% 2 4 đ 40%
Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 2 : Trao đổi khoáng và nito ở thực vật
Giải thích được việc bón phân hợp lí cho cây trồng. 1 3 đ 3% 1 3 đ 30%
Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 3 : Quang hợp ở thực vật
Trình bày được khái niệm, PTTQ của quang hợp
1 1.5 đ 15% 1 1.5 đ 15% Nêu và giải thích đặc điểm, hình thái của lá thích nghi với chức năng quang hợp 1 1.5 đ 15% 2 2.5đ 25% 1 3đ 30% 1 3 đ 30% 1 3.5 đ 35% 3 10 đ 100%
Số câu: Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ %:
SỞ GD&ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 1)-KHỐI 11 NC NĂM HỌC 2014-2015 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát, chép đề)
Đề 1: Câu 1( 4 đ): a. Rễ cây hấp thụ nước theo cơ chế như thế nào? b. Một học sinh thực hiện các thí nghiệm sau và thấy lá cây đều bị héo: + Tưới cây bằng dung dịch phân bón có nồng độ cao. + Để chậu cây trong phòng lạnh + Tưới nước cho cây khi trời nắng rất to( nắng gắt). Em hãy vận dụng kiến thức đã học để giải thích vì sao? Câu 2(3 đ): Vì sao phải bón phân hợp lí tùy theo giống cây, loài cây, giai đoạn sinh trưởng của cây, loại đất trồng và thời tiết? Câu 3(3 đ): Trình bày khái niệm và viết PTTQ của quang hợp? Lá có cấu tạo ngoài như thế nào để thích nghi với chức năng quang hợp?
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT- SINH HỌC 11NC Năm học: 2014-2015.Thời gian: 45 phút
SỞ GD-ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN Đề số 2: Câu 1( 4 đ): a. Rễ hấp thụ ion khoáng theo cơ chế như thế nào? b. Tại sao cây trên cạn bị ngập úng lâu ngày sẽ bị chết? c. Vì sao đất trồng cây sau một thời gian thường trở nên nghèo dinh dưỡng? Câu 2(3 đ): Thế nào là bón phân hợp lí cho cây? Câu 3(3 đ): Quang hợp là gì? Tại sao nói quang hợp có vai trò quyết định sự sống trên Trái đất?
ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1
MÔN: SINH HỌC 11 NC
Đáp án Biểu điểm
SỞ GD-ĐT NINH THUẬN TIẾT TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN Phần chung: Câu 1
Câu 2
a. Hấp thụ nước ở rễ cây: Theo cơ chế thụ động( thẩm thấu), nước từ môi trường nhược trương( đất) vào tế bào lông hút của rễ nơi có dịch bào ưu trương. b. Một học sinh thực hiện các thí nghiệm sau và thấy lá cây đều bị héo: + Tưới cây bằng dung dịch phân bón có nồng độ cao: sẽ làm cho môi trường đất trở nên ưu trương hơn dịch bào làm tế bào lông hút không hút được nước, trong khi thoát hơi nước ở lá vẫn xảy ra làm giảm lượng nước trong cây nên lá bị héo. + Để chậu cây trong phòng lạnh: Nhiệt độ lạnh làm tăng độ nhớt của chất nguyên sinh gây khó khăn cho sự vận chuyển nước do đó sự hút nước của rễ giảm, cây thiếu nước nên lá héo. + Tưới nước cho cây khi trời nắng rất to( nắng gắt): Khi đó nhiệt độ môi trường cao sẽ bốc hơi nước rất nóng làm lá héo, mặt khác những giọt nước trên lá như một thấu kính hội tụ tia nắng mặt trời làm cháy lá. Phải bón phân hợp lí tùy theo giống cây, loài cây, giai đoạn sinh trưởng của cây, loại đất trồng và thời tiết: - Bón phân quá ít thì năng suất rất thấp - Bón quá nhiều cây hấp thụ không hết, gây lãng phí. Mặt khác bón phân quá nhiều còn làm xấu tính chất của đất( đất bị chua), gây độc cho cây, cho sinh vật có lợi trong đất, gây ô nhiễm nông phẩm ảnh hưởng đến sức khỏe con người. Lượng phân bón dư thừa sẽ bị rửa trôi xuống các khu vực ao, hồ, sông, suối hoặc ngấm vào giếng nước…gây ô nhiễm môi trường nước. - Bón phân hợp lí sẽ cho năng suất cao, hạn chế ô nhiễm, không gây lãng phí. ( 4 điểm) 1 đ 1 đ 1 đ 1 đ ( 3 điểm) 0.5 đ 0.5đ 0.5 đ 0.5đ 0.5 đ 0.5 đ
Câu 3
( 3điểm) 1 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ

