BỘ LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH XÃ HỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI (CƠ SỞ II)
BÁO CÁO TỔNG KẾT
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THÓI QUEN
ĐỌC SÁCH CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN
NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH TẠI CƠ SỞ II,
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI
Giảng viên hướng dẫn: TS. Đỗ Thị Hoa Liên
Thành viên thực hiện:
- Nguyễn Quốc Bảo Châu – Đ19KD2
- Nguyễn Ngọc Anh Thư – Đ19KD2
- Võ Quỳnh Hân – Đ19KD2
TP. HỒ CHÍ MINH, NĂM 2023
LỜI CẢM ƠN
Bằng sự biết ơn sâu sắc, nhóm thực hiện xin gửi lời cảm ơn chân thành đến TS.
Đỗ Thị Hoa Liên và toàn thể Quý thầy cô Trường Đại học Lao Động – Xã Hội (Cơ
sở II) đã nhiệt tình hướng dẫn và luôn tạo mọi điều kiện tốt nhất trong suốt quá trình
học tập, nghiên cứu để nhóm có thể hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa học này.
Bên cạnh đó, nhóm thực hiện cũng xin gửi lời cảm ơn đến toàn thể sinh viên Khoa
Quản Trị Kinh Doanh đã nhiệt tình tham gia cuộc khảo sát do nhóm tổ chức. Nhờ sự
hỗ trợ của các bạn mà nhóm đã có được những dữ liệu thực tế để phục vụ cho quá
trình nghiên cứu.
Nhóm thực hiện đề tài chúng tôi cam đoan đây là đề tài nghiên cứu khoa học của
nhóm chúng tôi. Những kết quả và số liệu trong nghiên cứu này được thực hiện bởi
sinh viên Khoa Quản trị kinh doanh của Trường Đại học Lao Động – Xã Hội (Cơ sở
II), không sao chép bất kì dữ liệu của bất kì nguồn nào khác. Nhóm thực hiện đề tài
hoàn toàn chịu trách nhiệm trước nhà trường về sự cam đoan này.
Một lần nữa, nhóm thực hiện xin chân thành cảm ơn!
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng 4 năm 2023
Đại diện nhóm thực hiện
Nguyễn Quốc Bảo Châu
LỜI NÓI ĐẦU
Nghiên cứu khoa học (Nghiên cứu khoa học) là một hoạt động then chốt hàng
đầu trong ngành khoa học. Kết quả từ Nghiên cứu khoa học là những phát hiện mới
về kiến thức, về bản chất sự vật, phát triển nhận thức khoa học về thế giới, sáng tạo
phương pháp kỹ thuật mới có giá trị cao. Thực tế cho thấy, sinh viên khi bắt đầu làm
luận văn tốt nghiệp và ngay cả những người mới ra trường làm việc trong các cơ quan
nghiên cứu đòi hỏi phải có kiến thức và có phương pháp Nghiên cứu khoa học. Vì
vậy, phương pháp Nghiên cứu khoa học là nền tảng để trang bị cho các sinh viên tiếp
cận Nghiên cứu khoa học.
Trong bối cảnh hiện nay, thực trạng sinh viên thiếu kiến thức lý thuyết từ sách,
và khuyết về am hiểu về sách chuyên ngành là một trong những vấn đề khá nóng của
môi trường đại học. Một trong những nguyên nhân khiến sinh viên không tìm tòi đến
sách, lý do là vì mặc định quan điểm của sinh viên sách chỉ để tham khảo, quan trọng
là các nội dung bài giảng của giảng viên cung cấp. Hầu hết sinh viên chỉ học dựa trên
cái tài liệu được rút gọn từ giảng viên, và dùng tài liệu đó để đối phó qua môn, thực
chất hầu hết sinh viên không tự chủ động mở mang thêm kiến thức chuyên môn từ
sách chuyên ngành.
Chúng em lựa chọn đề tài “Các nhân tố ảnh hưởng đến thói quen đọc sách
chuyên ngành của sinh viên ngành Quản trị kinh doanh tại Cơ sở II, trường Đại học
Lao động – Xã hội” là vì để xem xét tỉ lệ sinh viên thực sự chuyên tâm, đầu tư vào
ngành học đang có xác suất cạnh tranh cao về công việc sau khi tốt nghiệp. Cùng với
mong muốn đóng góp một số giải pháp, động lực giúp sinh viên khoa Quản trị kinh
doanh Trường Đại học Lao động – Xã hội (Cơ sở II)nâng cao tính tự giác, chủ động
tìm kiếm đến những cuốn sách chuyên ngành Quản trị kinh doanh, nâng cao sự hiểu
biết, am hiểu lý thuyết, vận dụng kỹ năng chuyên ngành của mình để đáp ứng công
việc tại một doanh nghiệp cụ thể.
MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU .......................................................................................................... 3
DANH MỤC BẢNG BIỂU ...................................................................................... 6
DANH MỤC BIỂU ĐỒ ............................................................................................ 6
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ................................................................................... 8
MỞ ĐẦU ................................................................................................................... 1
LỜI DẪN CHƯƠNG 1 ............................................................................................. 5
CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ THỰC TIỄN VỀ THÓI QUEN ĐỌC
SÁCH ......................................................................................................................... 6
1.1. Cơ sở lý thuyết về thói quen đọc sách của sinh viên ................................ 6
1.1.1. Các khái niệm......................................................................................... 6
1.1.2. Ý nghĩa của việc đọc sách đối với sinh viên ........................................ 10
1.1.3. Những tác động của việc lười đọc sách đối với sinh viên ................... 12
1.1.4. Một số kỹ năng đọc sách cần có của sinh viên chuyên ngành quản trị
kinh doanh ......................................................................................................... 13
1.1.5. Những nhân tố ảnh hưởng đến thói quen đọc sách của sinh viên chuyên
ngành quản trị kinh doanh ................................................................................. 15
1.2. Kinh nghiệm phát triển thói quen đọc sách trong sinh viên ở các trường
đại học ở Việt Nam .............................................................................................. 19
LỜI KẾT CHƯƠNG 1 ........................................................................................... 24
LỜI DẪN CHƯƠNG 2 ........................................................................................... 25
CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG VỀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THÓI
QUEN ĐỌC SÁCH CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN
TRỊ KINH DOANH TẠI CƠ SỞ II, TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ
HỘI .......................................................................................................................... 26
2.1. Tổng quan về Trường Đại học Lao động - Xã hội (Cơ sở II) ............... 26
2.1.1. Giới thiệu Trường Đại học Lao động - Xã hội (Cơ sở II) ................... 26
2.1.2. Tổng quan về Khoa Quản trị kinh doanh ............................................. 29
2.1.3. Phân tích chương trình đào tạo của Khoa Quản trị kinh doanh tại
Trường Đại học Lao động - Xã hội (Cơ sở II) .................................................. 33
2.2. Thực trạng kỹ năng đọc sách chuyên ngành của sinh viên Khoa Quản
trị kinh doanh tại Trường Đại học Lao động - Xã hội (Cơ sở II) ................... 34
2.2.1. Đôi nét về sinh viên khoa Quản trị kinh doanh ................................... 34
2.2.2. Thực trạng số lượng sinh viên của khoa Quản trị kinh doanh ............. 37
2.2.3. Những yếu tố ảnh hưởng đến thói quen đọc sách chuyên ngành của
sinh viên khoa Quản trị kinh doanh ................................................................... 39
2.3. Kết quả của cuộc khảo sát về hành vi đọc sách chuyên ngành của sinh
viên trường Đại học Lao động - Xã hội (Cơ sở II) ........................................... 44
2.3.1. Phương pháp nghiên cứu ..................................................................... 44
2.3.2. Kết quả nghiên cứu .............................................................................. 45
LỜI KẾT CHƯƠNG 2 ........................................................................................... 54
LỜI DẪN CHƯƠNG 3 ........................................................................................... 55
CHƯƠNG 3 GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ THÓI QUEN ĐỌC SÁCH
CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH
TẠI CƠ SỞ II, TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI .......................... 56
3.1. Cơ sở đề ra giải pháp ................................................................................ 56
3.1.1. Phân tích những điểm mạnh trong việc đọc sách chuyên ngành ......... 56
3.1.2. Phân tích những điểm yếu trong việc đọc sách chuyên ngành ............ 58
3.2. Một số giải pháp nâng cao hiệu quả vận dụng kỹ năng và thói quen đọc
sách của sinh viên ngành Quản trị kinh doanh ................................................ 60
3.2.1. Đối với Trường Đại học Lao động - Xã hội (CSII) ............................. 60
3.2.2. Đối với Khoa Quản trị kinh doanh ....................................................... 60
3.2.3. Đối với sinh viên Khoa Quản trị kinh doanh ....................................... 62
LỜI KẾT CHƯƠNG 3 ........................................................................................... 65
PHẦN KẾT LUẬN ................................................................................................. 66
TÀI LIỆU THAM KHẢO ..................................................................................... 67
PHỤ LỤC ................................................................................................................ 68