
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ
KHOA SƯ PHẠM TIỂU HỌC – MẦM NON
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN
TÌNH BẠN TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC
CHO TRẺ MẪU GIÁO
Chủ nhiệm đề tài: LÃ THỊ PHƯƠNG LÂM
Lớp: D15MN2
Ngành: GIÁO DỤC MẦM NON
NINH BÌNH, 2025

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ
KHOA SƯ PHẠM TIỂU HỌC – MẦM NON
BÁO CÁO KẾT QUẢ
THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN
TÌNH BẠN TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC
CHO TRẺ MẪU GIÁO
Chủ nhiệm đề tài: LÃ THỊ PHƯƠNG LÂM
Các thành viên: NGUYỄN NGỌC DIỆP
PHẠM THỊ NGÂN
LÊ THỊ THÙY LINH
Lớp: D15MN2
Người hướng dẫn khoa học: ThS. BÙI HƯƠNG GIANG
Xác nhận của GV hướng dẫn
Bùi Hương Giang
Chủ nhiệm đề tài
Lã Thị Phương Lâm
NINH BÌNH, 2025

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ........................................................................................................... ...1
1. Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực của đề tài ............................ 1
2. Tính cấp thiết của đề tài ................................................................................. 4
3. Mục tiêu nghiên cứu....................................................................................... 5
4. Đối tượng nghiên cứu .................................................................................... 6
5. Phạm vi nghiên cứu ........................................................................................ 6
6. Cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu .................................................... 6
Chương 1 LÍ LUẬN VỀ GIÁO DỤC TÌNH BẠN TRONG TÁC PHẨM
VĂN HỌC CHO TRẺ MẪU GIÁO .................................................................. 7
1.1. Các khái niệm cơ bản .................................................................................. 7
1.1.1. Xúc cảm, tình cảm của trẻ mẫu giáo .................................................... 7
1.1.2. Tác phẩm văn học cho trẻ mẫu giáo ..................................................... 9
1.1.3. Tình bạn .............................................................................................. 10
1.2. Đặc điểm tình bạn của trẻ mẫu giáo .......................................................... 11
1.2.1. Đặc điểm tình bạn giữa trẻ với trẻ...................................................... 12
1.2.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến tình bạn của trẻ mẫu giáo ........................ 14
1.3. Quá trình giáo dục tình bạn cho trẻ mẫu giáo ........................................... 15
1.3.1. Mục đích giáo dục tình bạn cho trẻ mẫu giáo .................................... 15
1.3.2. Nội dung giáo dục tình bạn cho trẻ mẫu giáo .................................... 16
1.3.3. Phương pháp giáo dục tình bạn cho trẻ mẫu giáo. ............................ 17
1.3.4. Hình thức giáo dục tình bạn cho trẻ mẫu giáo ................................... 21
1.3.5. Phương tiện giáo dục tình bạn cho trẻ mẫu giáo ............................... 25
1.3.6. Đánh giá mức độ giáo dục tình bạn cho trẻ mẫu giáo ....................... 26
1.4. Tình bạn trong các tác phẩm văn học dành cho trẻ mẫu giáo ................... 28
1.4.1. Một số đặc trưng cơ bản của tác phẩm văn học cho trẻ mẫu giáo .... 28
1.4.2. Đặc điểm tiếp nhận văn học của trẻ mẫu giáo ................................... 33
1.4.3. Vai trò của tác phẩm văn học đối với việc giáo dục tình bạn cho
trẻ mẫu giáo ................................................................................................. 38
1.5. Ý nghĩa của việc khai thác và sử dụng tác phẩm văn học nhằm giáo dục
tình bạn cho trẻ mẫu giáo ................................................................................. 40
1.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc khai thác tình bạn trong tác phẩm văn học
cho trẻ mẫu giáo………………………………………………………………..41

Kết luận chương 1 ............................................................................................ 42
Chương 2 GIÁO DỤC TÌNH BẠN TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO
TRẺ MẪU GIÁO.. ............................................................................................ 44
2.1. Hệ thống tác phẩm văn học nhằm giáo dục tình bạn cho trẻ mẫu giáo ....... 44
2.1.1. Bảng tiêu chí và thang đánh giá tác phẩm văn học về tình bạn cho trẻ
mẫu giáo………………………………………………………………………..44
2.1.2. Những tác phẩm thơ giáo dục tình bạn cho trẻ mẫu giáo ...................... 45
2.1.3. Những tác phẩm truyện giáo dục tình bạn cho trẻ mẫu giáo ................. 46
2.2. Quy trình khai thác nội dung giáo dục tình bạn trong tác phẩm văn học cho
trẻ mẫu giáo ......................................................................................................... 46
2.2.1. Quy trình khai thác thông tin giáo dục tình bạn trong tác phẩm văn học
cho trẻ mẫu giáo .................................................................................................. 46
2.2.2. Nội dung và câu hỏi giáo dục tình bạn trong tác phẩm văn học cho trẻ
mẫu giáo………………………………………………………………………..49
2.3. Hướng dẫn sử dụng tác phẩm văn học nhằm giáo dục tình bạn cho trẻ mẫu
giáo ...................................................................................................................... 57
2.4. Một số kế hoạch sử dụng tác phẩm văn học nhằm giáo dục tình bạn cho trẻ
mẫu giáo .............................................................................................................. 60
Kết luận chương 2 ............................................................................................... 90
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .......................................................................... 91
1. Kết luận ........................................................................................................ 91
2. Kiến nghị ...................................................................................................... 91
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ......................................................... 93
PHỤ LỤC ........................................................................................................... 96

BẢNG KÍ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT
Từ viết tắt
Nghĩa của từ
MG
Mẫu giáo
TPVH
Tác phẩm văn học
GVMN
Giáo viên mầm non

