S GD&ĐT QU NG BÌNH
Đ CHÍNH TH C
K THI CH N ĐI TUY N
D THI CH N H C SINH GI I QU C GIA
NĂM H C 2022-2023
Khóa ngày 20 tháng 9 năm 2022
Môn thi: NG VĂN
S BÁO DANH:……………
BÀI THI TH HAI
Th i gian: 180 phút (không k th i gian giao đ)
Đ g m có 01 trang va 02 câu
Câu 1. (8,0 đi m)
Chúng ta th ng cho r ng h nh phúc là s h u đc ti n nghi v t ch t,ườ ượ
trong khi th t ra, đi u c t lõi đ làm nên h nh phúc đích th c l i là b t c m t
vi c gì có th kh i d y nhi t huy t trong ta. ơ ế
(Charles Kingsley Theo Không gì là không th , NXB T ng h p TP H Chí Minh,
2019)
Trình bày suy nghĩ c a anh/ch v quan đi m trên.
Câu 2. (12,0 đi m)
Nhà văn Nga K. Paultovsky cho r ng:
Cu c s ng đc miêu t trong văn xuôi không ch a đng ch t th s tr ượ ơ
thành thô thi n, thành m t th ch nghĩa t nhiên không cánh, không thúc g i,
không d n d t ta đi đâu c .
Anh/ch hãy bình lu n ý ki n trên. ế
S GD&ĐT QU NG BÌNH
Đ CHÍNH TH C
K THI CH N ĐI TUY N
D THI CH N H C SINH GI I QU C GIA
NĂM H C 2022-2023
Khóa ngày 20 tháng 9 năm 2022
Môn thi: NG VĂN
S BÁO DANH:……………
BÀI THI TH HAI
Th i gian: 180 phút (không k th i gian giao đ)
Đ g m có 01 trang va 02 câu
Câu 1. (8,0 đi m)
Chúng ta th ng cho r ng h nh phúc là s h u đc ti n nghi v t ch t,ườ ượ
trong khi th t ra, đi u c t lõi đ làm nên h nh phúc đích th c l i là b t c m t
vi c gì có th kh i d y nhi t huy t trong ta. ơ ế
(Charles Kingsley Theo Không gì là không th , NXB T ng h p TP H Chí Minh,
2019)
Trình bày suy nghĩ c a anh/ch v quan đi m trên.
Câu 2. (12,0 đi m)
Nhà văn Nga K. Paultovsky cho r ng:
Cu c s ng đc miêu t trong văn xuôi không ch a đng ch t th s tr ượ ơ
thành thô thi n, thành m t th ch nghĩa t nhiên không cánh, không thúc g i,
không d n d t ta đi đâu c .
Anh/ch hãy bình lu n ý ki n trên. ế
-------------hÕt-------------
2
S GD&ĐT QU NG BÌNH
H NG D N CH MƯỚ
K THI CH N ĐI TUY N D THI
H C SINH GI I QU C GIA NĂM H C 2022-
2023
Khóa ngày 20 tháng 9 năm 2022
Môn thi: NG VĂN
BÀI THI TH HAI
Đap an nay g m có 02 trang
YÊU C U CHUNG
- Ph n h ng d n ch y u đ đnh h ng cho ng i ch m; h c sinh có th trình ướ ế ướ ườ
bày, di n đt theo cách khác.
- Trên c s các m c đi m đã đnh, giám kh o căn c vào m c đ tri n khai, trìnhơ
bày ý và kĩ năng vi t c a h c sinh đ cho đi m t i đa ho c th p h n.ế ơ
- Khi cho đi m toàn bài c n cân nh c đn vi c đáp ng các yêu c u v kĩ năng. ế
Có th cho đi m toàn bài nh sau: 0; 0,25; 0,5; 0,75... đn t i đa là 20. ư ế
- Khuy n khích nh ng bài vi tế ế sáng t o, có c m xúc, có ch t Văn; ch p nh n
nh ng bài vi t có cách ki n gi i riêng nh ng h p lí. ế ế ư
H NG D N C THƯỚ
A. Yêu c u v kĩ năng
- Bi t cách làm m t bài văn ngh lu n.ế
- B c c bài làm rõ ràng, k t c u h p lí. Hình thành, tri n khai ý t t. ế
- Di n đt suôn s , m c ít l i chính t , dùng t và ng pháp.
B. Yêu c u v n i dung và cách cho đi m
H c sinh có th s p x p, trình bày, di n đt theo nh ng cách khác nhau, mi n là ế
đt đc các yêu c u c b n sau: ượ ơ
Câu Nôi dungĐiêm
1 Gi i thích2,0
- Ti n nghi v t ch t: đi u ki n s ng đy đ, thu n l i
- Nhi t huy t: ế tinh th n ph n ch n, lòng s t s ng, hăng hái...
Ý ki n trên cho r ng, h nh phúc đích th c không ph i ch là đi uế
ki n s ng đy đ v v t ch t mà là con ng i có đc lòng nhi t ườ ượ
huy t, ni m ph n ch n, h ng thú trong tinh th n.ế
0,5
0,5
1,0
Bàn lu n 4,0
- H nh phúc là khi có đi u ki n s ng đy đ b i vì ti n nghi v t ch t
đem đn m t cu c s ng sinh ho t thu n l i, đem đn c m giác tho iế ế
mái, d ch u, th a mãn nh ng nhu c u c a con ng i ườ (H c sinh phân
tích d n ch ng).
- Tuy nhiên, h nh phúc đích th c là khi có đc lòng nhi t huy t b i ượ ế
vì ch khi có nhi t huy t thì con ng i m i có đc c m giác ph n ế ườ ượ
1,0
2,0
ch n, hân hoan; đc s ng và làm vi c m t cách say mê, h ng thú, ượ
c m nh n đc ý nghĩa cu c đi ượ (H c sinh phân tích d n ch ng) .
- Không ph nh n nh ng ti n ích c a v t ch t nh ng cũng không nên ư
l thu c vào nhu c u v t ch t; con ng i ch c m nh n đc ni m ườ ượ
h nh phúc th c s khi bi t cân b ng, hài hòa gi a v t ch t và tinh ế
th n...
1,0
Bài h c nh n th c và hành đng 2,0
- Nh n th c đc nh ng giá tr quan tr ng c a đi s ng đ đnh ượ
h ng đc m c tiêu cho cu c đi mình.ướ ượ
- Duy trì đc ni m đam mê, ngu n năng l ng tích c c, n l c hànhượ ượ
đng đ đt đc nh ng giá tr mà mình h ng t i. ượ ướ
1,0
1,0
2
Gi i thích3,0
- văn xuôi: là lo i th văn h c bi u đt cu c s ng b ng ph ng th c ươ
ch y u là t s . ế
- ch t th : ơ là ch t tr tình th hi n v đp đi t ng đc miêu t ượ ượ
trong tác ph m; th hi n vi c b c l c m xúc, tình c m b ng ngôn
ng giàu hình nh, nh c đi u và s c bi u c m.
- thô thi n, ch nghĩa t nhiên không cánh, không thúc g i, không d n
d t: hi n th c tr n tr i, thô ráp; không g i ra nh ng liên t ng, ưở
không có kh năng kêu g i, thúc gi c, không có tính đnh h ng… ướ
Ý ki n đã kh ng đnh ý nghĩa c a ch t th trong văn xuôi, v a đemế ơ
đn v đp tr tình, thi v cho tác ph m v a kh i d y nh ng rungế ơ
c m th m m , h ng con ng i đn nh ng tình c m, t t ng cao ướ ườ ế ư ưở
đp.
0,75
0,75
0,75
0,75
Kh ng đnh ý ki n ế 6,0
- Cu c s ng phong phú đa d ng, ngoài s thô ráp, tr n tr i, nghi t
ngã bao gi cũng n ch a nh ng v đp (thiên nhiên, tình ng i, ườ
…). Vì v y, s ph n ánh c a nhà văn n u không đa chi u s tr thành ế
phi n di n, cu c s ng đc miêu t trong văn xuôi s tr nên ế ượ thô
thi n, thành ch nghĩa t nhiên không cánh (HS phân tích d n ch ng).
- Ch t th cu c s ng đc miêu t trong văn xuôi chính là v đp ơ ượ
c a tác ph m. Đó là y u t quan tr ng đ đánh th c nh ng xúc c m ế
th m m , có tác d ng đnh h ng, thôi thúc ng i đc h ng đn ướ ườ ướ ế
nh ng v đp lý t ng, nhân văn ưở (HS phân tích d n ch ng).
3,0
3,0
M r ng, nâng cao 3,0
- Nhà văn c n k t h p linh ho t nhi u ph ng th c bi u đt trong ế ươ
sáng t o ngh thu t đ t o nên đc nh ng áng văn xuôi giàu ch t ượ
th . Tuy nhiên, khi đa ch t th vào văn xuôi, nhà văn không đcơ ư ơ ượ
thoát li hi n th c, tô h ng cu c s ng.
- Ng i đc ph i b i đp năng l c th m m , phát huy trí t ngườ ưở
t ng đ c m nh n đc v đp tr tình trong tác ph m; nuôi d ngượ ượ ưỡ
tình yêu, ni m tin vào cái đp, cái thi n đi.
1,5
1,5
-------------hÕt----------