MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2024-2025
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 6
Mã đề A
NGƯỜI RA ĐỀ
Bling Đối
NGƯỜI DUYỆT ĐỀ
Hồ Thị Thanh
Trang 1/6
Mạch
nội dung Nội dung/Chủ đề/Bài
Mức độ đánh giá Tổng
Nhận biết Thông
hiểu Vận dụng Vận dụng
cao Số câu Tổng
điểm
TN TL TN TL TN TL TN TL T
N
T
L
Giáo
dục đạo
đức
1. Tự hào về truyền thống gia đình,
dòng họ
3
1/2
2
0,66
đ
/ / 1/2
/ / 5 1 3,66
2. Yêu thương con người 3
/
2
0,66
đ
// / / 1/2
5 1 2,66
3. Siêng năng, kiên trì 3
/2
0,66
1
/1/2
/ / 5 1 3,66
Tổng số
câu 9 1/2 6 1 0 2 0 1/2 15 3 10
Tỉ lệ % 30
%
10
%20% 10
%0% 20
%0% 10% 50 50 100
Tỉ lệ
chung 40 30 20 10 50 50 100
BẢN ĐẶC TẢ KIỂM TRA GIỮA KÌ I - NĂM HỌC 2024-2025
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 6
TT Mạch nội
dung Nội dung/chủ đề/bài Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận dụng
cao
1
Giáo dục
đạo đức
1. Tự hào về truyền
thống gia đình, dòng họ
Nhận biết:
- Nêu được một số truyền thống của gia đình, dòng họ.
- Nêu được một số biểu hiện thể hiện truyền thống gia đình, dòng họ
Thông hiểu:
- Nhìn nhận và xác định được các hành vi là đúng hay sai, thể hiện hay
không thể hiện tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ
- Hiểu được ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ một cách đơn
giản.
Vận duYng:
- Rèn luyện cách giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ.
3,5 câu
2 câu 0,5 câu
2. Yêu thương con
người
Nhận biết:
- Nhận biết được khái niệm tình yêu thương con người
- Nêu được một số biểu hiện của tình yêu thương con người
Thông hiểu:
- Nhận xét, đánh giá được thái độ, hành vi thể hiện tình yêu thương
con người
Vận duYng cao:
Thực hiện được một số việc làm phợp để thể hiện tình yêu thương
con người
3 câu 2 câu 0,5 câu
3. Siêng năng, kiên trì
Nhận biết:
- Nêu được khái niệm siêng năng, kiên trì
- Nêu được biểu hiện siêng năng, kiên trì
- Nêu được ý nghĩa của siêng năng, kiên trì
Thông hiểu:
- Đánh giá được những việc làm thể hiện tính siêng năng
kiên trì của bản thân trong học tập, lao động.
- Đánh giá được những việc làm thể hiện tính siêng năng
kiên trì của người khác trong học tập, lao động.
Vận duYng:
- Thực hiện một số việc làm để thể hiện sự siêng năng, kiên trì trong
học tập và trong cuộc sống.P
3 câu 3 câu 0,5 câu
Tổng 9,5 7 1 0,5
Trang 2/6
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 100%
NGƯỜI RA ĐỀ
Bling Đối
NGƯỜI DUYỆT ĐỀ
Hồ Thị Thanh
Trang 3/6
PHOMNG GD&ĐT BẮC TRAM MY KIÊ\M TRA GIỮA KÌ I
TRƯƠ^NG PTDTBT THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
Năm hoVc: 2024 – 2025
Họ tên: ..........................................................
Lớp: 6/….
ThơMi gian: 45 phu\t (không kê giao đê)
(MÃ ĐỀ A)
Điểm Nhận xét của giáo viên
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng.
Câu 1: Câu ca dao, tục ngữ nào không nói về tình yêu thương con người?
A. Kính lão đắc thọ. B. Thương người như thể thương thân.
C. Lá lành đùm lá rách. D. Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.
Câu 2: Hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?
A. Lòng yêu thương con người. B. Đức tính tiết kiệm.
C. Tinh thần kỷ luật. D. Đức tính chăm chỉ, cần cù.
Câu 3: Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như
thế nào?
A. Có nhiều tiền bạc và quyền lực. B. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh.
C. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan. D. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán.
Câu 4: Câu tục ngữ: “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” nói về truyền thống nào?
A. Truyền thống đoàn kết chống giặc ngoại xâm. B. Truyền thống yêu nước.
C. Truyền thống tôn sư trọng đạo. D. Truyền thống hiếu học.
Câu 5: Hành vi nào sau đây vi phạm các chuẩn mực về truyền thống đạo đức của gia đình, dòng họ?
A. Con cháu kính trọng ông bà. B. Con cái đánh chửi cha mẹ.
C. Thăm hỏi thầy cô lúc ốm đau. D. Giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.
Câu 6: Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như
thế nào?
A. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán. B. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh.
C. Có nhiều tiền bạc và quyền lực. D. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan.
Câu 7: Yêu thương con người là
A. quan tâm giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác.
B. sự ban ơn của bản thân đối với người khác.
C. lòng thương hại với những người có hoàn cảnh không may mắn.
D. sự trả ơn cho những người đã từng giúp đỡ mình lúc khó khăn hoạn nạn.
Câu 8: Việc làm nào sau đây thể hiện truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ?
A. Ham chơi, lười học. B. Tổ chức đám cưới linh đình, tốn kém.
C. Hiếu thảo, hiếu học . D. Mê tín dị đoan.
Câu 9: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của yêu thương con người?
A. Thờ ơ, lảng tránh trước nỗi đau khổ của người khác.
B. Tăng giá khẩu trang trong mùa dịch Covid-19.
C. Không hỏi thăm giúp đỡ khi bạn trong lớp ốm đau.
D. Quyên góp ủng hộ nhu yếu phẩm cho bà con vùng dịch.
Câu 10: Hành vi nào dưới đây là biểu hiệu của lòng yêu thương con người?
A. Thờ ơ, lảng tránh trước nỗi đau khổ của người khác.
B. Giúp đỡ tù nhân trốn khỏi trại giam.
C. Tha thứ cho những người đã có lỗi lầm để họ tiến bộ.
D. Ganh tị, giành giật quyền lợi cho mình.
Câu 11: Những trường hợp sau đây không biểu hiện tính siêng năng, kiên trì?
A. Th được nghỉ, Th ở nhà chơi game thức khuya.
B. Bạn A tập thể dục mỗi sáng với mục tiêu giảm cân.
Trang 4/6
C. Bạn B đi chợ phụ ba mẹ bán hàng mỗi khi tan học.
D. Sáng nào L cũng quét nhà.
Câu 12: Mỗi sáng H luôn thức dậy từ 5h sáng để học bài là thể hiện:
A. Thể hiện tiết kiệm. B. Lười biếng, ỉ lại. C. Siêng năng, kiên trì. D. Thể hiện khoan dung.
Câu 13: Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách
A. hời hợt. B. nông nổi. C. lười biếng. D. cần cù.
Câu 14: Siêng năng, kiên trì sẽ giúp chúng ta
A. thành công trong công việc. B. uy tín cao trong xã hội.
C. bản thân cảm thấy yêu đời hơn. D. tự tin trong mọi công việc.
Câu 15: Làm việc miệt mài, quyết tâm giữ thực hiện ý định đến cùng, gặp khó khăn, trở ngại cũng
không nản chí là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
A. Kiên trì. B. Siêng năng. C. Trung thực. D. Tự giác.
II. TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm) Nêu một số truyền thống gia đình, dòng họ, từ đó cần làm gì để giữ gìn và phát huy truyền
thống gia đình, dòng họ đó?
Câu 2: (2,0 điểm) Trong bản, bác T là một người khoẻ mạnh và tốt bụng. Nhưng trong một lần bị tai nạn giao
thông, bác bị thương chân từ đó bác phải đi tập tễnh. Một s trẻ con thường chế giễu, nhại dáng đi của
bác và gọi bác là "bà chấm phẩy".
Câu hỏi:
1/ Em suy nghĩ gì về hành vi của một số bạn nhỏ đối với bác T?
2/ Em sẽ góp ý cho các bạn ấy như thế nào?
Câu 3: (1,0 điểm) Theo em, sao chúng ta cần phải siêng năng kiên trì trong học tập. Em đã làm để thể
hiện sự siêng năng, kiên trì trong học tập và trong cuộc sống?
…………..HẾT……………
NGƯỜI RA ĐỀ
Bling Đối
NGƯỜI DUYỆT ĐỀ
Hồ Thị Thanh
HIỆU TRƯỞNG
Trang 5/6