MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2024-2025
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8 (BỘ KNTT)
TT
Mạch
nội
dung
Nội dung/chủ đề/bài
Mức độ đánh giá
Tổng
Nhâ
bit
Thông hiu
Vâ dụng
Tỉ lệ
Tổng đim
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1
Giáo
dục
đạo
đức
Tự hào về
truyền thống
dân tộc Việt Nam
4
câu
½ câu
2 câu
½ câu
6 câu
1 câu
4
Tôn trọng sự đa dạng
của các dân tộc
1
câu
2 câu
3 câu
1
Lao động cần cù, sáng
tạo
4
câu
2 câu
½ câu
½
câu
6 câu
1 câu
5
Tng
9
1/2
6
1/2
1/2
1/2
15
2
10 đim
Tı lê
%
40%
30%
20%
50%
50%
Tı lêchung
70%
30%
100%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8 (BỘ KNTT)
THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
TT
Mạch
nội
dung
Nội dung
Mức độ đánh giá
S câu hi theo mứ c đô nhận thức
Nhâ
bit
Thông
hiu
Vâ
dụng
Vâ
dụng
cao
1
Giáo
dục
đạo
đức
Tự hào về
truyền
thng dân
tộc Việt
Nam
Nhận bit:
- Nêu được một số truyền
thống văn hoá của Việt
Nam.
- Bit được biu hiện của
các truyền thống tốt đẹp
của dân tộc Việt Nam
Thông hiu:
- Hiu và giải thích được
vì sao cần phải giữ gìn và
phát huy truyền thống dân
tộc Việt Nam.
- Hiu được các truyền
thống của dân tộc Việt
Nam qua những câu ca
dao, tục ngữ.
4 TN,
1/2TL
2 TN,
1/2TL
2
Tôn trọng
sự đa
dạng của
các dân
tộc.
Nhận bit:
- Bit được sự đa dạng về
văn hóa của các dân tộc.
Thông hiu:
- Vì sao cần phải tôn trọng
sự đa dạng của các dân
tộc.
- Hiu được ý kin , quan
đim về sự tôn trọng sự đa
dạng của các dân tộc.
1 TN
2 TN
3
Lao
động
cần cù,
sáng tạo
Nhận bit:
- Nêu được khái niệm của
lao động cần cù, sáng tạo.
- Bit được lợi ích cần
phải lao động cần cù, sáng
tạo.
Thông hiu
- Hiu được nội dung của
câu ca dao, tục ngữ liên
quan đn khái niệm.
Vận dụng:
- Góp ý, nhắc nhở những
4 TN
2 TN
1/2
TL
1/2 TL
bạn chưa cần cù, sáng tạo
trong học tập đ khắc phục
hạn ch này.
Vận dụng cao:
- Thực hiện được việc lao
động, học tập cần cù, sáng
tạo.
Tổng
9 TN,
1/2TL
6 TN,
1/2TL
1/2
TL
1/2 TL
Tỉ lệ %
40%
30%
20%
10%
Tỉ lệ chung
70%
30%
TRƯỜNG THCS PHAN BÁ PHIẾN
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề có 02 trang)
KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2024-2025
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM: (5 đim) Chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng và ghi vào
giấy làm bài.
Câu 1. Nhân vật nào sau đây có việc làm th hiện lòng tự hào về truyền thng dân
tộc Việt Nam?
A. Bạn M giới thiệu với bạn bè quốc t về nghệ thuật ca Hu trên Sông Hương.
B. Bạn Q từ chối tham gia hoạt động thiện nguyện ở khu dân cư.
C. Gia đình ông H lấn chim đất đai của khu di tích lịch sử- văn hóa.
D. Chị N chê bai, xấu hổ về làn điệu dân ca của quê hương mình.
Câu 2. Câu tục ngữ: “Lá lành đùm lá rách” phản ánh về truyền thng tt đẹp nào
của dân tộc Việt Nam?
A. Uống nước nhớ nguồn. B. Tôn sư trọng đạo.
C. Yêu thương, đoàn kt. D. Nhớ ơn thầy cô.
Câu 3. Phương án nào sau đây là một trong những truyền thng tt đẹp của dân
tộc Việt Nam?
A. Tham lam, ích kỉ. B. Sống thiu trách nhiệm.
C. Tôn sư trọng đạo. D. Lười bing, ý lại.
Câu 4. Câu tục ngữ nào dưới đây phản ánh về truyền thng yêu nước, đoàn kt
chng giặc ngoại xâm của dân tộc?
A. Giặc đn nhà đàn bà cũng đánh. B. Học thầy không tày học bạn.
C. Có công mài sắt có ngày nên kim. D. Học ăn, học nói, học gói, học mở.
Câu 5. Tục thờ cúng ông bà tổ tiên của người Việt Nam là th hiện truyền thng
tt đẹp nào dưới đây của dân tộc ta?
A. Truyền thống hiu học. B. Yêu nước nồng nàn.
C. Yêu thương con người. D. Uống nước nhớ nguồn.
Câu 6: Hành vi nào dưới đây th hiện sự k thừa, phát huy truyền thng tt đẹp
của dân tộc?
A. Mê tín, tin vào bói toán B. Gây rối trật tự công cộng
C. Ủng hộ đồng bào gặp thiên tai D. Chê bai các lễ hội truyền thống
Câu 7. Cần tôn trọng sự đa dạng văn hóa của các dân tộc. Vì ?
A. Các dân tộc đều có những nét đẹp văn hóa, truyền thông tốt đẹp riêng.
B. Các dân tộc đều giống nhau về văn hóa và truyền thống.
C. Các dân tộc đều có phương thức sinh hoạt và ngôn ngữ giống nhau.
D. Các dận tộc đều xây dựng văn hóa đậm đà có nét riêng và phải giống nhau.
Câu 8: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc th hiện ở việc chúng ta tip thu
những đặc trưng nào của các dân tộc?
A. Giá trị tốt đẹp B. Mọi hệ giá trị
C. Hủ tục lạc hậu D. Phong tục lỗi thời
Câu 9. “Đờn ca tài tử” là loại hình nghệ thuật nước nào?
A. Việt Nam B. Pháp
MÃ ĐỀ A
C. Trung Quốc D. Hàn Quốc
Câu 10. Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trng đ th hiện khái niệm: “Lao
động…………. là luôn suy nghĩ, cải tin đ tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyt
ti ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động”?
A. Cần cù B. Sáng tạo
C. Nhẫn nại D. kiên trì
Câu 11. Em tán thành với ý kin nào dưới đây?
A. Lao động ở lĩnh vực nào cũng phải cần cù và sáng tạo.
B. Lao động chân tay thì không cần phải sáng tạo.
C. Trong lao động, việc dễ thì làm, việc khó thì bỏ qua.
D. Sáng tạo là khả năng bẩm sinh của con người, không th rèn luyện mà có được.
Câu 12: Trong quá trình lao động, người lao động luôn luôn suy nghĩ, cải tin đ
tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyt ti ưu nhằm không ngừng nâng cao chất
lượng, hiệu quả lao động được gọi là:
A. Lao động tự giác B. Lao động sáng tạo
C. Lao động tự phát D. Lao động ép buộc
Câu 13. Câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim” phản ánh đức tính nào
sau đây?
A. Uống nước nhớ nguồn. B. Tôn sư trọng đạo.
C. Tinh thần đoàn kt. D. Lao động cần cù.
Câu 14: Việc áp dụng các thành tựu khoa học kỹ thuật vào trong sản xuất nhằm
tăng năng suất lao động, giảm thời gian lao động là đề cập đn hoạt động lao động
mang tính
A. tự phát B. tự giác C. tự do D. sáng tạo
Câu 15: Một trong những biu hiện lao động cần cù và sáng tạo là
A. làm việc theo thói quen B. làm việc thường xuyên, nỗ lực
C. làm việc tự do, cẩu thả D. làm theo mệnh lệnh người khác.
II. T LUẬN: (5 đim)
Câu 1. (2,0 đim)
a/ Dân tộc Việt Nam có những truyền thống đáng tự hào nào?
b/ Là du học sinh, vào dịp Tt cổ truyền, bạn K cùng nhóm bạn tổ chức các hoạt động
Tt theo truyền thống của người Việt ngay tại xứ người như: gói bánh chưng, bánh tét;
trang trí hoa mai, hoa đào; mặc trang phục áo dài;... Đối với bạn K, dù ở nơi đâu thì
Việt Nam vẫn luôn trong trái tim mình.
Biu hiện của lòng tự hào về truyền thống dân tộc qua việc làm của các nhân vật trong
các trường hợp trên.
Câu 2. (3,0 đim): Trong giờ làm việc nhóm, bạn H nói riêng với bạn M: “Nhóm mình
có bạn T học giỏi nên chúng mình không cần suy nghĩ hay làm gì đâu, vì đã có bạn T
làm ht rồi”.
a/ Theo em, lời nói của bạn H như vậy có đúng không? Vì sao?
b/ Nu em là bạn M, em sẽ nói gì với H?
--------------------Ht--------------------