PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC
TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN GDCD - KHỐI LỚP 9
Thời gian làm bài : 45 Phút; (Đề có 15 câu)
(Đề có 2 trang)
Họ tên: ............................................................... Lớp: ...................
ĐIỂM
LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
I. Trắc nghiệm (6 điểm): Chọn phương án đúng nhất
Câu 1. Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của chí công vô tư?
A. Luôn nhiệt tình, vô tư giúp đỡ các bạn trong lớp.
B. Không phê bình các bạn trước lớp vì cho rằng như thế là thiếu tôn trọng bạn.
C. Chỉ giúp đỡ những bạn chơi thân với mình.
D. Chuyên tâm vào học tập, không tham gia các hoạt động của lớp.
Câu 2. Theo em chí công vô tư mang lại li ích
A. cho tập thể và cộng đng x hội. B. cho cá nhân.
C. cho gia đình. D. cho một nhm ngưi.
Câu 3. Những biểu hiện nào sau đây thể hiện tính t chủ?
A. Biết kim chế cm xúc, bình tnh, t tin trong mọi tình hung B. Nng ny, vội vàng
C. Hoang mang, dao động trước kh khăn D. B lôi ko, d d vào việc xu.
Câu 4. Biểu hiện nào dưới đây thể hiện dân chủ?
A. Không đng gp kiến trong các cuộc họp của lớp B. Ni t do trong gi sinh hoạt lớp
C. Tích cc phát biểu kiến trong bui Đại hội chi đội D. Không quan tâm đến công việc chung
Câu 5. Kỉ luật là
A. quy đnh chung của cộng đng. B. quy đnh của t chc x hội.
C. những quy đnh chung của cộng đng, của t chc x hội. D. quy đnh của Nhà nước.
Câu 6. Trong các hành động sau đây, hành động nào thể hiện tính kỉ luật?
A. Theo bạn xu rủ rê trn học. B. Ngi học không ni chuyện riêng.
C. Đi học muộn vì mi xem phim. D. Không tuân theo kế hoạch của lớp.
Câu 7. Hành vi nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?
A. Chiu theo  mun của ngưi khác sẽ tránh đưc mâu thuẫn.
B. Chỉ cần thân thiện với những ngưi c quan hệ thân thiết với mình.
C. Chung sng thân ái, khoan dung với mọi ngưi xung quanh.
D. Sng khp mình mới tránh đưc mâu thuẫn, xung đột.
Câu 8. Việc làm nào dưới đây gp phần bo vệ hoà bình cho nhân loại?
A. Kích động, chia rẽ giữa các dân tộc, tôn giáo.
B. Hạn chế quan hệ với các nước khác để tránh xy ra xung đột.
C. Thiết lập quan hệ hp tác, hữu ngh giữa các dân tộc.
D. Gây chiến tranh, khủng b ở nhiu nơi trên thế giới.
Câu 9. Đâu không phải là hậu qu của chiến tranh và xung đột vũ trang ?
A. Hủy diệt ging nòi, gây chết chc, tang thương.
B. Gây ra thù hận giữa các quc gia, dân tộc, tôn giáo.
C. Tàn phá các di sn văn ha của dân tộc và nhân loại.
Mã đề 001
D. Mang lại cuộc sng m no, hạnh phúc cho nhân loại
Câu 10. Giữ gìn x hội bình yên, dùng thương lưng và đàm phán để gii quyết các mâu thuẫn không
để xẩy ra chiến tranh hoặc xung đột vũ trang đưc gọi là ?
A. Bo vệ hòa bình. B. Bo vệ pháp luật. C. Bo vệ đt nước. D. Bo vệ nn dân chủ.
Câu 11. Tình hữu ngh giữa các dân tộc trên thế giới đưc thể hiện ở:
A. quan hệ c đi c lại giữa nước này với nước khác.
B. quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác.
C. quan hệ hai bên cùng c li giữa nước này với nước khác.
D. quan hệ thưng xuyên, n đnh giữa nước này với nước khác.
Câu 12. Hòa bình là khát vọng của:
A. Toàn nhân loại B. Ngưi dân C. Trẻ em D. Những ngưi lnh đạo đt nước
II. Tự luận (4 điểm)
Câu 13. Em hy cho biết mi quan hệ của dân chủ và kỉ luật (1 điểm)
Câu 14. Tình huống:
Chủ nhật, H đưc mẹ cho đi chơi ph. Qua các cửa hiệu c nhiu quần áo đúng mt, bộ nào H cũng
thích. Em đòi mẹ mua hết bộ này đến bộ khác làm mẹ rt bc mình. Bui đi chơi ph mt vui.
a. Em hy nhận xt việc làm của H? (1 điểm)
b. Nếu em là H, em sẽ sử s như thế nào trong tình hung đ? (1 điểm)
Câu 15. Tình huống: Bạn em c thái độ thiếu lch s với ngưi nước ngoài;
Em sẽ làm gì trong tình hung trên? Vì sao? (1 điểm)
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC
TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN GDCD- KHỐI LỚP 9
Thời gian làm bài : 45 Phút; (Đề có 15 câu)
(Đề có 2 trang)
Họ tên: ............................................................... Lớp: ...................
ĐIỂM
LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
I. Trắc nghiệm (6 điểm): Chọn phương án đúng nhất
Câu 1. Hành vi nào sau đây thể hiện Chí công vô tư?
A. gii quyết công việc theo tình cm B. gii quyết công việc theo cm tính.
C. gii quyết công việc theo s đông. D. gii quyết công việc theo lẽ phi.
Câu 2. Theo em chí công vô tư mang lại li ích
A. cho gia đình. B. cho cá nhân.
C. cho tập thể và cộng đng x hội. D. cho một nhm ngưi.
Câu 3. Biểu hiện nào dưới đây thể hiện tính t chủ?
A. Vội vàng quyết đnh mọi việc. B. Hoang mang, dao động khi gặp kh khăn.
C. Ủng hộ  kiến của ngưi khác mọi lúc, mọi nơi. D. Bình tnh trong mọi hoàn cnh
Câu 4. Biểu hiện nào dưới đây thể hiện dân chủ?
A. Tích cc phát biểu kiến trong bui Đại hội chi đội B. Không quan tâm đến công việc chung
C. Không đng gp kiến trong các cuộc họp của lớp D. Ni t do trong gi sinh hoạt lớp
Câu 5. Kỉ luật là
A. quy đnh chung của cộng đng. B. quy đnh của t chc x hội.
C. những quy đnh chung của cộng đng, của t chc x hội. D. quy đnh của Nhà nước.
Câu 6. Hành vi nào sau đây thể hiện tính kỉ luật?
A. Đi học đúng gi, làm bài tập đầy đủ, chú nghe ging bài B. Ni chuyện riêng trong gi học
C. Không mặc đng phc theo quy đnh của nhà trưng D. Đi xe máy điện không đội mũ bo hiểm.
Câu 7. Hy cho biết hành vi nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?
A. Chiu theo  mun của ngưi khác sẽ tránh đưc mâu thuẫn.
B. Sng khp mình mới tránh đưc xung đột.
C. Biết lắng nghe những  kiến quan trọng.
D. Mâu thuẫn nào cũng c thể thương lưng để gii quyết.
Câu 8. Bo vệ hoà bình bằng cách dùng
A. quân s để gii quyết mâu thuẫn. B. sc mạnh để gii quyết mâu thuẫn.
C. thương lưng để gii quyết mâu thuẫn. D. uy lc để gii quyết mâu thuẫn.
Câu 9. Đâu không phải là hậu qu của chiến tranh và xung đột vũ trang ?
A. Mang lại cuộc sng m no, hạnh phúc cho nhân loại
B. Hủy diệt ging nòi, gây chết chc, tang thương.
C. Gây ra thù hận giữa các quc gia, dân tộc, tôn giáo.
D. Tàn phá các di sn văn ha của dân tộc và nhân loại.
Câu 10. Theo em, hoạt động nào dưới đây của bạn Bình thể hiện bo vệ hòa bình?
A. Học thêm các môn năng khiếu. B. Bắt nạt bạn bè học km trong lớp.
C. Giao lưu với bạn bè các nước. D. Học nội quy lớp, trưng học.
Mã đề 002
Câu 11. Hành vi nào sau đây thể hiện tình hữu ngh giữa các dân tộc?
A. Kì th với ngưi nước ngoài B. Tôn trọng những nt văn ha truyn thng của ngưi nước ngoài.
C. Chế nhạo ngôn ngữ của ngưi nước ngoài D. Chế nhạo trang phc của ngưi nước ngoài
Câu 12. Hòa bình là khát vọng của:
A. Trẻ em B. Những ngưi lnh đạo đt nước C. Toàn nhân loại D. Ngưi dân
II. Tự luận (4 điểm)
Câu 13. Em hy cho biết mi quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật? ( 1đ)
Câu 14. Tình huống: Tan học, Đạt rủ Tùng đi chơi điện tử ăn tin. Thy Tùng c vẻ lưỡng l, Đạt
thuyết phc bạn rằng chơi điện tử ăn tin rt thú v và Đạt sẽ tr tin cho Tùng khi chơi điện tử ăn tin,
nếu chơi thắng thì Tùng ly tin, còn thua thì thì Đạt tr tin. Tùng đng  và đi chơi điện tử với Đạt.
a. Việc làm của Tùng c thể hiện tính t chủ không? Vì sao? (1đ)
b. Nếu là Tùng, em sẽ làm gì? (1đ)
Câu 15: Tình huống: Khi trưng em t chc giao lưu với học sinh nước ngoài.
Em sẽ làm gì trong tình hung trên? Vì sao? (1đ)
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................