UBND HUYỆN DUY XUYÊN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2024-2025
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – Lớp 9
MA TRẬN
TT
Mạch
nội
dung
Nội
dung/chủ
đề/bài
học
Mức độ đánh giá
Tổng
Nhn
bit
Vn dng
Vn dng
cao
Câu
TN
Câu
TL
Tổng
đim
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1
Giáo
dc
đạo
đức
1. Sống
có lí
tưởng
3
1đ
2
0.66
1
5
1
2.66
26.6%
2. Bài 2.
Khoan
dung
3
1đ
½
1đ
2
0.66
½
1đ
5
1
3.66
36.6%
3. Bài 3.
Tích cực
tham gia
các hoạt
động
cộng
đồng
3
1đ
2
0.66
1
2.0
5
1
3.66
36.6%
Tổng câu
9
1/2
6
1
2
1
15
3
18
T l %
40%
30%
20%
10%
50%
50%
10.0
T l chung
70%
30%
100
BẢNG ĐẶC TẢ
TT
Nội dung
Mức độ đánh giá
Các mức độ nhận thức
Nhn
bit
Thông
hiu
Vn
dng
Vn
dng
cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1
1. Sống
có lý
tưởng
Nhn bit:
- Nêu được khái niệm sống có lí
tưởng.
- Nêu được lí tưởng sống của
thanh niên Việt Nam.
Thông hiu:
Giải thích được ý nghĩa của việc
sống có lí tưởng.
Vn dng:
Xác định được lí tưởng sống của
bản thân.
Vn dng cao:
Học tập, rèn luyện theo lí tưởng đã
xác định của bản thân.
3
2
1
2
2. Khoan
dung
Nhn bit:
- Nêu được khái niệm khoan
dung.
- Liệt kê được các biểu hiện của
khoan dung.
Thông hiu:
Giải thích được giá trị của khoan
dung.
3
1/2
2
1/2
0
0
0
3
3. Tích
cực tham
gia các
hoạt động
cộng đồng
Nhn bit:
- Nêu được thế nào là hoạt động
cộng đồng.
- Liệt kê được một số hoạt động
cộng đồng.
- Nêu được trách nhiệm của học
sinh trong việc tham gia vào các
hoạt động cộng đồng.
Thông hiu:
Giải thích được sự cần thiết phải
tham gia các hoạt động cộng
đồng.
Vn dng:
- Xác định được những hoạt
động chung của cộng đồng mà
học sinh có thể tham gia.
- Đánh giá Ý nghĩa của HĐCĐ
.
3
0
2
0
1
0
0
4
Tổng
9
1/2
6
1/2
1
0
1
UBND HUYỆN DUY XUYÊN
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN
(Đề gồm có 02 trang)
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2024-2025
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – Lớp 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
MÃ ĐỀ A
Họ và tên học sinh:
...............................................Lớp 9/
Đim:
Lời phê của giáo viên
I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm). Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau, rồi ghi
vào tờ bài làm
Câu 1. Người có lí tưởng sống cao đẹp mong muốn cống hiến
A. tiền của làm từ thiện giúp người nghèo.
B. trí tuệ và sức lực cho sự nghiệp chung.
C. tài năng trở thành người nổi tiếng được mọi người biết đến.
D. của cải để xây dựng đường xá quê hương.
Câu 2. Người sống có lý tưởng là người xác định được mục đích sống
A. vụ lợi. B. tư lợi. C. cho mình. D. cao đẹp.
Câu 3: Việc mỗi cá nhân xác định được mục đích sống cao đẹp và có kế hoạch, quyết tâm phấn
đấu để đạt được mục đích nhằm đóng góp cho lợi ích của cộng đồng, quốc gia, nhân loại là nội
dung của khái niệm nào dưới đây?
A. Sống có lý tưởng. B. Sống có kế hoạch. C. Sống có nội dung. D. Sống có hưởng thụ.
Câu 4. Đâu không phải là lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay?
A. Phấn đấu vì độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
B. Làm giàu bằng bất cứ giá nào.
C. Nỗ lực học tập, rèn luyện sức khỏe.
D. Tích cực tham gia vào sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Câu 5: Việc làm nào dưới đây biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên?
A. Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường. B. Dễ làm, khó bỏ.
C. Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân.
D. Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống.
Câu 6. Người có lòng khoan dung sẽ nhận được điều gì?
A. Có chức vị cao trong xã hội. B. Có nhiều của cải, vật chất.
C. Được mọi người yêu mến, tin cậy. D. Có nhiều mối quan hệ trong xã hội.
Câu 7: Người luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác khi họ
hối hận và sửa chữa lỗi lầm là biểu hiện của:
A. giản dị. B. trung thực. C. khoan dung. D. khiêm tốn.
Câu 8: Điền vào chỗ chấm: “Người có ... luôn tôn trọng và thông cảm với người khác”:
A. tinh thần đoàn kết. B. lòng tôn sư trọng đạo. C. Lòng khoan dung. D. Lối sống giản dị.
Câu 9: Nhận định nào sau đây sai khi nói về lòng khoan dung?
A. Khoan dung là một đức tính quý báu của con người.
B. Người khoan dung luôn sống cởi mở và chân thành.
C. Khoan dung tạo nên những mối quan hệ lành mạnh.
D. Người khoan dung không được mọi người yêu quý.
Câu 10: Phương án nào sau đây không thuộc nội dung ý nghĩa của khoan dung?
A. Giúp bản thân chúng ta cởi mở và hạnh phúc hơn trong cuộc sống.
B. Giúp cuộc sống và quan hệ với mọi người trở nên lành mạnh, thân ái.
C. Bị mọi người xem là nhu nhược, yếu đuối.
D. Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu quý và kính trọng.
Câu 11: Những hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân hoặc tập thể nhằm mang lại lợi ích
chung cho cộng đồng là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
ĐỀ CHÍNH THỨC
A. Hoạt động ngoại giao. B. Hoạt động kinh tế.
C. Hoạt động cộng đồng. D. Hoạt động khoa học.
Câu 12: Hoạt động cộng đồng nào tập trung vào việc tương thân, tương ái?
A. Hoạt động văn hóa. B. Hoạt động phát triển kinh tế.
C. Hoạt động bảo vệ môi trường. D. Hoạt động quyên góp tiền để hỗ trợ trẻ em vùng cao.
Câu 13: Những ai có thể tham gia vào các hoạt động cộng đồng?
A. Chỉ người từ 18 tuổi trở lên. B. Tất cả những ai có nhu cầu tham gia.
C. Chỉ dành cho những người có chức quyền trong xã hội.
D. Chỉ dành cho những người có kinh tế ổn định.
Câu 14: Hoạt động nào không phải là hoạt động cộng đồng?
A. Tham gia các tổ chức mua bán, vận chuyển chất cấm.
B. Ủng hộ quần áo cho đồng bào miền Trung bị lũ lụt.
C. Tham gia chương trình “Hiến máu nhân đạo”.
D. Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh quan khu xóm.
Câu 15: Những chuẩn mực đạo đức nào dưới đây là cần thiết của mỗi công dân đối với cộng
đồng?
A. Yêu nước, yêu tập thể. B.Rộng lượng, chân thành.
C. Nhân nghĩa, hòa nhập, hợp tác. D. Chăm chỉ, nhiệt tình, nhanh nhẹn.
II. TỰ LUẬN (5,0 đim)
Câu 1 ( 2 đim): Em đồng tình/ không đồng tình với ý kiến nào dưới đây về lòng khoan dung?
Vì sao?
a) Khoan dung là bỏ qua mọi lỗi lầm của người khác.
b) Khoan dung không chỉ là tha thứ cho người khác mà còn là tha thứ cho chính mình.
c) Không bao giờ phê bình người khác là biểu hiện của khoan dung.
d) Khoan dung là chấp nhận mọi sở thích, thói quen của người khác.
Câu 2 ( 2 đim): Đọc trường hợp sau đây và trả lời câu hỏi
Hưởng ứng phong trào ủng hộ xây trường học cho học sinh ở vùng cao, trường X đã tổ chức giải
chạy. Với mỗi học sinh tham gia cuộc thi, nhà trường sẽ đóng góp 20 nghìn đồng để ủng hộ cho
phong trào. Thông qua hoạt động này, tổng số tiền ủng hộ là 30 triệu đồng, trong đó có 10 triệu
đồng được nhà trường tài trợ từ 500 học sinh tham gia giải chạy và 20 triệu đồng đến từ các nhà
hảo tâm. Mỗi bạn học sinh tham gia giải chạy đều cảm thấy việc làm của mình thật ý nghĩa, góp
phần phát huy sức mạnh của cộng đồng.
a) Em hãy cho biết hoạt động cộng đồng nào được thể hiện trong trường hợp trên. Hoạt động
đó do chủ thể nào thực hiện?
b) Em hãy cho biết ý nghĩa của hoạt động cộng đồng đó đổi với sự phát triển kinh tế - xã hội
của đất nước. Theo em, các chủ thể tham gia hoạt động cộng đồng trên sẽ mang đến điều gì cho
cộng đồng?
Câu 3 ( 1 đim): Những suy nghĩ, hành động, việc làm của chủ thể nào dưới đây thể hiện lí
tưởng sống đúng đắn của thanh niên Việt Nam trong giai đoạn hiện nay? Giải thích vì sao.
Anh K rất say mê nghiên cứu, chế tạo, anh đã chế tạo một chiếc xe tải cũ thành một thư viện lưu
động để mang sách đọc đến cho người dân ở các vùng sâu, vùng xa.
BÀI LÀM
I.TRẮC NGHIỆM: ( 5 ĐIỂM)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
II. TỰ LUẬN
.............................................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
UBND HUYỆN DUY XUYÊN
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN
(Đề gồm có 02 trang)
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2024-2025
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – Lớp 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
MÃ ĐỀ B
Họ và tên học sinh:
....................................................Lớp 9/
Đim:
Lời phê của giáo viên
I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm). Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau, rồi ghi
vào tờ bài làm
Câu 1: Điền vào chỗ chấm: “Lí tưởng là mục đích ... mà con người mong muốn đạt tới.”
A. quan trọng B. cao đẹp nhất C. đẹp đẽ D. mãnh liệt
Câu 2: Mục đích của sống có lí tưởng là gì?
A. Tăng cường sức khỏe, kĩ năng sống. B. Được xã hội công nhận, tôn trọng.
C. Đóng góp cho lợi ích cộng đồng, quốc gia. D. Giúp bản thân giàu có và khá giả hơn.
Câu 3: Biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên là gì?
A.Sợ khó trong học tập. B. Luôn khắc phục mọi khó khăn, vươn lên trong cuộc sống.
C. Bị cám dỗ bởi các chất kích thích nguy hiểm.
D. Đua đòi, chạy theo những xu hướng trên mạng xã hội.
Câu 4: Hoạt động nào không thể hiện lí tưởng sống của thanh niên?
A. Giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ. B. Tham gia vệ sinh môi trường.
C. Làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh. D.Từ chối tham gia hoạt động cộng đồng.
Câu 5: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây khi nói về phương hướng rèn luyện lí tưởng sống của
thanh niên?
A. Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp. B. Học tập vì điểm số cho bố mẹ vui.
C. Học tủ, học gạo. D. Học đến đâu sào luôn đến ấy.
Câu 6: Điền vào chỗ chấm: “Khoan dung là một đức tính ... và có ý nghĩa ... vì nó giúp con
người dễ dàng hòa nhập trong đời sống cộng đồng, nâng cao vai trò, uy tín cá nhân trong xã hội”.
A. to lớn; cao đẹp B. cao đẹp; to lớn. C. cao sang; to tát. D. cao quý; tầm thường.
Câu 7: Người luôn lắng nghe và tôn trọng sự khác biệt của người khác, không cố chấp, hẹp hòi,
định kiến là biểu hiện của
A. giản dị. B. trung thực. C. khoan dung. D. khiêm tốn
Câu 8: Hay chê bai, kỳ thị sự khác biệt của người khác là biểu hiện của
A.Tình yêu. B. Đoàn kết. C. Ích kỷ. D. Thân ái.
Câu 9: Nhận định nào sau đây không đúng khi bàn về lòng khoan dung?
A. Người khoan dung là người không định kiến hẹp hòi.
B. Người có lòng khoan dung không có tính ghen ghét, đố kị,
C. Người có lòng khoan dung không phân biệt đối xử với mọi người.
D. Người khoan dung là người nhu nhược, yếu đuối, thiếu cương quyết.
Câu 10: Người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho
người khác khi:
A. bản thân thấy vui vẻ và thoải mái. B. họ xin lỗi và tiếp tục mắc sai lầm.
C. họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm. D. họ cảm thấy hối hận vì sai lầm.
Câu 11: Những hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân hoặc tập thể nhằm mang lại lợi ích
chung cho cộng đồng là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
A. Hoạt động ngoại giao. B. Hoạt động kinh tế.
C. Hoạt động cộng đồng. D. Hoạt động khoa học.
Câu 12: Mục đích của hoạt động cộng đồng là gì?
A. Mở rộng tầm hiểu biết cho con người. B. Rèn luyện kĩ năng sống.
ĐỀ CHÍNH THỨC