MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2024-2025
MÔN: TOÁN - LỚP: 6 (thời gian làm bài 60 phút- không kể thời gian giao đề)
TT Chủ đề Nội dung/đơn vị
kiến thức
Mư5c đô7 đánh giá
Tô9ng
%
điểm
Nhâ7n biê5t Thông hiê9u Vâ7n
du7ng
Vâ7n du7ng
cao
TNKQ TL TNK
QTL
TN
K
Q
TL
TN
K
Q
TL
1Tập hợp
các số
tự
nhiên.
Tập hợp. Tập
hợp các số tự
nhiên.
1
(TN1)
1
(TL1
a)
7,5
Cách ghi số tự
nhiên
1
(TN2)
2,5
Thứ tự trong tập
hợp số tự nhiên.
1
(TN3)
2,5
2Các
phép
toán
trên tập
N. Thứ
tự thực
hiện các
phép
tính.
Các phép toán
cộng, trừ, nhân,
chia số tự nhiên
1
(TN4)
1
(TL5)
12,5
Lũy thừa với số
mũ tự nhiên
2
(TN5,6)
5,0
Thứ tự thực hiện
các phép tính 1
(TL
2a)
1
(TL
2b)
20
3Tính
chất
chia hết
trong
tập hợp
số tự
nhiên
Tính chất chia
hết của một tổng.
Dấu hiệu chia hết
cho 2, 5, 3, 9.
2
(TN7,8)
1
(TL1
b)
10
Số nguyên tố 1
(TN9)
2,5
Ước chung và
bội chung.
ƯCLN, BCNN.
1
(TL
3a)
1
(TL
3b)
15
4Một số
hình
phẳng
trong
thực tế
Tam gia?c đêAu,
hiAnh vuông, luDc
gia?c đêAu.
2
(TN10,
12)
5
HiAnh chưG nhâDt,
hiAnh thoi, hiAnh
biAnh haAnh, hiAnh
thang cân.
1
(TN11)
2
(TL
4a,b)
17,5
Tổng 12 2 4 2 1
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100
Tỉ lệ chung 70% 30% 100
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I - NĂM HỌC 2024-2025
MÔN: TOÁN 6
T
TChủ đề Nội dung/Đơn
vị kiến thức Mư5c đô7 đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận
thức
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
1
Tập
hợp các
số tự
nhiên.
Tập hợp. Tập
hợp các số tự
nhiên.
Nhân biêt:
- Kí hiệu tập hợp số tự nhiên
- Biết số phần tử của tập hợp
2
Thông hiểu:
- Hiểu được các cách mô tả
một tập hợp
Cách ghi số tự
nhiên
Nhận biết:
- Biết cách ghi số tự nhiên
trong hệ thập phân và hệ La
Mã
1
Thứ tự trong
tập hợp số tự
nhiên.
Nhận biết:
- Biết so sánh 2 số tự nhiên
1
2
Các
phép
toán
trên tập
N. Thứ
tự thực
hiện
các
phép
tính.
Các phép toán
cộng, trừ,
nhân, chia số
tự nhiên
Nhận biết:
- Biết các phép toán cộng,
trừ, nhân, chia số tự nhiên.
1
Vân dung cao:
- Vận dụng linh hoạt các phép
toán cộng, trừ, nhân, chia số
tự nhiên để giải toán.
1
Lũy thừa với
số mũ tự
nhiên
Nhận biết:
- Biết giá trị của một lũy thừa
- Biết phép toán nhân, chia
hai lũy thừa cùng cơ số
2
Thứ tự thực
hiện các phép
tính
Thông hiểu:
- Nắm được thứ tự thực hiện
các phép tính để tính giá trị
của biểu thức
1
Vận dụng:
- Vận dụng thứ tự thực hiện
phép tính để giải bài toán tìm
x
1
3Tính
chất
chia hết
trong
tập hợp
số tự
nhiên
Tính chất chia
hết của một
tổng. Dấu
hiệu chia hết
cho 2, 5, 3, 9
Nhân biêt:
- Biết tính chất chia hết của
một tổng
- Nhận biết một số chia hết
cho 2,5,3,9
3
Số nguyên tố Nhận biết:
- Nhận biết được một số là số
1
nguyên tố
Ước chung và
bội chung.
ƯCLN,
BCNN
Thông hiểu:
- Nắm được các bước tìm
UCLN của 2 hay nhiều số.
1
Vận dụng:
- Vận dụng cách tìm BC
thông qua tìm BCNN để giải
bài toán thực tế
1
4Một số
hình
phẳng
trong
thực tế
Tam gia?c đêAu,
hiAnh vuông,
luDc gia?c đêAu
Nhân biêt:
- NhâDn dạng đươDc tam gia?c
đêAu, hiAnh vuông, luDc gia?c
đêAu.
2
HiAnh chưG
nhâDt, hiAnh
thoi, hiAnh
biAnh haAnh,
hiAnh thang
cân
Nhận biết:
– Mô tả đươDc môDt sô? yê?u tô?
cơ ba\n (caDnh, go?c, đươAng
che?o) cu\a hiAnh chưG nhâDt,
hiAnh thoi, hiAnh biAnh haAnh,
hiAnh thang cân.
1
Thông hiểu
– VeG được hiAnh chưG nhâDt,
hiAnh thoi, hiAnh biAnh haAnh
băAng ca?c duDng cuD hoDc tâDp.
– Giải quyết được môDt sô?
vấn đề thưDc tiêGn (đơn giản,
quen thuộc) gắn với việc
ti?nh chu vi vaA diêDn ti?ch của
ca?c hình đăDc biêDt no?i trên
(ví dụ: tính chu vi hoặc diêDn
ti?ch của một số đối tượng
có dạng đăDc biêDt no?i
trên,...).
2
Tổng 14 04 02 01
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 70% 30%
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA GIỮA KÌ I - NĂM HỌC 2024-2025
TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS MÔN: TOÁN 6
TRẦN PHÚ Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)
Điểm Nhận xét của giáo viên
I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau và
khoanh vào giấy bài làm.
Câu 1. Tập hợp các số tự nhiên khác 0 kí hiệu là
A. N. B. C. N*. D.
Câu 2. Trong hệ La Mã, số 14 được viết là
A. VVI. B. XIV. C. XVI. D. XXI.
Câu 3. Cách so sánh đúng là
A. 91 567 < 91657. B. 8 187 > 8 289.
C. 743 501 < 734 509. D. 9 978 > 9 987.
Câu 4. Kết quả của phép toán 5 . 12 . 2 là
A. 512. B. 1200. C. 60. D. 120.
Câu 5. Giá trị của 43 là
A. 64. B. 12. C. 16. D. 7.
Câu 6. Kết quả phép tính 1415 : 149 dưới dạng một lũy thừa là
A. 76. B. 1424. C. 146. D. 124.
Câu 7. Để tổng 27+234+ x chia hết cho 3 thì x bằng
A. 35. B. 9. C. 20. D. 5.
Câu 8. Số 2121 là số
A. chia hết cho 5. C. chia hết cho 2.
B. chia hết cho 3. D. chia hết cho 9.
Câu 9. Trong các số sau số nào là số nguyên tố?
A. 23. B. 32. C. 25. D. 52.
Câu 10. Khi mô tả các yếu tố của hình vuông, khẳng định nào sau đây SAI?
A. Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau;
B. Hình vuông có 4 góc vuông;
C. Hình vuông có các cạnh đối không bằng nhau
D. Hình vuông có hai đường chéo bằng nhau.
Câu 11. Tìm câu SAI. Trong hình thoi:
A. Bốn cạnh bằng nhau. B. Hai đường chéo vuông góc với nhau.
C. Hai đường chéo bằng nhau . D. Các góc đối bằng nhau.
Câu 12. Hình ảnh nào sau đây cho thấy hình lục giấc đều trong thực tế?
A. B. C. D.
II. TỰ LUẬN: (7,0 điểm)
Bài 1: (1 điểm)
a) Viết tập hợp A gồm các số tự nhiên không vượt quá 7 bằng hai cách.
Cho biết số phần tử của tập hợp A.
b) Không thực hiện phép tính, hãy xét xem tổng sau có chia hết cho 9 hay không?
2025 + 7911
Bài 2: (2 điểm)
a) Tính: 1975 - (32.5 +1) : 23
b) Tìm x, biết: 4x + 10 = 42
Bài 3: (1,5 điểm)
a) Tìm ƯCLN của 12 và 54
b) Cô giáo chủ nhiệm muốn chia
24
quyển vở,
48
bút bi và
36
gói bánh thành một số
phần thưởng như nhau để trao trong dịp sơ kết học kì. Hỏi có thể chia được nhiều nhất bao
nhiêu phần thưởng? Khi đó mỗi phần thưởng có bao nhiêu quyển vở, bút bi và gói bánh.
Bài 4: (1,5 điểm)
a) Vẽ hình thoi ABCD có độ dài cạnh là 4cm.
b) Có một miếng đất hình bình hành có độ dài lần lượt là 5m và 7m, người ta muốn
rào xung quanh miếng đất đó bằng 3 đường dây chỉ gai. Hỏi cần bao nhiêu mét chỉ gai để rào
đủ?
Bài 5: (1 điểm) Tính tổng sau:
S =
15 17 19 21 ... 73 75 77
+ + + + + + +
-----------Hết----------