A. Ki m tra đcể ọ
I. Ki m tra đc thành ti ngể ọ ế (3đ)
* H c sinh đc thành ti ng m t đo n văn trong các bài t p đc sau:ọ ọ ế ộ ạ ậ ọ
- Ê - mi - li, con… (Sách Ti ng Vi t 5/ t p 1/ trang 49)ế ệ ậ
- Tác ph m c a Si- le và tên phát xít (Sách Ti ng Vi t 5/t p 1/trang 58)ẩ ủ ế ệ ậ
- Ti ng đàn ba - la - lai - ca trên sông Đà (Sách Ti ng Vi t 5/ t p 1/ trang 69)ế ế ệ ậ
* Tr l i 1 đn 2 câu h i v n i dung bài đc do giáo viên nêuả ờ ế ỏ ề ộ ọ .
II. Ki m tra đc hi u k t h p ki m tra ki n th c Ti ng Vi t (7đ) ể ọ ể ế ợ ể ế ứ ế ệ
Đc th m và làm bài t p ọ ầ ậ
Lý T Tr ngự ọ
Lý T Tr ng sinh ra trong m t gia đình yêu n c Hà Tĩnh. Anh h c r t sáng d . Mùaự ọ ộ ướ ở ọ ấ ạ
thu năm 1929, anh đc t ch c giao nhi m v liên l c, nh n, chuy n th t , tài li uượ ổ ứ ệ ụ ạ ậ ể ư ừ ệ
v i các t ch c Đng b n bè qua đng tàu bi n. Làm vi c Sài Gòn, anh đóng vaiớ ổ ứ ả ạ ườ ể ệ ở
ng i nh t than b n c ng.ườ ặ ở ế ả
Có l n, tài li u quá nhi u, anh ph i gói l i vào chi c màn bu c sau xe. M t tên đi Tâyầ ệ ề ả ạ ế ộ ộ ộ
g i l i đòi khám, anh gi v nh y xu ng c i b c ra nh ng kì th c là đ bu c l i choọ ạ ả ờ ả ố ở ọ ư ự ể ộ ạ
ch c h n. Tên đi ch lâu, s t ru t quăng xe bên v đng, lúi húi t m b c. Th aắ ơ ộ ờ ố ộ ệ ườ ự ở ọ ừ
c , anh v l y xe c a nó, phóng đi.ơ ồ ấ ủ
L n khác, anh đa tài li u t d i tàu lên, lính đòi khám. Anh nhanh chân ôm tai liêuầ ư ệ ừ ướ
nhay xu ng n c l n qua g m tàu tr n thoát. Đu năm 1931, trong m t cu c mít tinh, ố ướ ặ ầ ố ầ ộ ộ
m t cán b ta đang nói chuy n v i công nhân và đng bào thì tên m t thám Pháp L -ộ ộ ệ ớ ồ ậ ơ
grăng p đn đnh b t anh cán b . Lý T Tr ng l p t c n súng tiêu di t tên m t thámậ ế ị ắ ộ ự ọ ậ ứ ổ ệ ậ
c u nguy cho ng i cán b . Anh đã b gi c b t. Chúng tra t n anh r t dã man nh ngứ ườ ộ ị ặ ắ ấ ấ ư
không moi đc tin t c gì anh c . Nh ng ng i coi ng c r t khâm ph c anh, kiêngượ ứ ở ả ữ ườ ụ ấ ụ
n anh. H g i anh là “Ông Nh ”.ể ọ ọ ỏ
Tr c tòa án, anh dõng d c v ch m t b n th c dân và tuyên truy n cách m ng. Lu t sướ ạ ạ ặ ọ ự ề ạ ậ ư
bào ch a cho anh, nói r ng anh ch a đn tu i thành niên nên hành đng thiêu suy nghĩ .ữ ằ ư ế ổ ộ
Anh lâp t c đng dây noi: ư ư
- Tôi ch a đn tu i thành niên th t, nh ng tôi đ trí khôn đ hi u r ng thanh niên Vi tư ế ổ ậ ư ủ ể ể ằ ệ
Nam ch có m t con đng duy nh t là làm cách m ng, không th có con đng nàoỉ ộ ườ ấ ạ ể ườ
khác.
Th c dân Pháp b t ch p d lu n và lu t pháp, x t anh vào m t ngày cu i năm 1931.ự ấ ấ ư ậ ậ ử ử ộ ố
Tr c pháp tr ng, anh hiên ngang hát vang bài Qu c t ca. Năm y anh v a tròn 17ướ ườ ố ế ấ ừ
tu i .ổ
Theo Bao Thiêu niên Tiên phong
Đi mểĐi m ghi b ng chể ằ ữ Ch kí giám kh oữ ả Ch kí giám thữ ị
Khoanh vào ch cái tr c ý tr l i đúng nh t và làm các bài t p sauữ ướ ả ờ ấ ậ
Câu 1:(0,5 đi m) Mùa thu năm 1929 vê n c, anh Ly T Trong đc t ch c giao ể ươ ư ượ ổ ứ
nhi m v gi?ệ ụ
A. Đong vai ng i nhăt than bên Sai Gon. ươ ơ
B. Lam liên lac,chuyên va nhân th t , tai liêu. ư ư
C. Lam liên lac,bao vê anh can bô cach mang.
D. Chuyên tai liêu xu ng tau biên. ố
Câu 2:(0,5 đi m) Vi sao nh ng ng i coi nguc goi anh la “Ông Nho”? ể ư ươ
A. Vi giăc tra t n anh r t dã man. ấ ấ
B. Vi anh la ng i thông minh, sang da. ươ
C. Vi anh đa băn chêt tên mât tham.
D. Vi moi ng i rât khâm phuc anh. ươ
Câu 3: (0,5 đi m) ểChi tiêt nao sau đây thê hiên Ly T Trong la ng i nhanh tri, ư ươ
dung c m?ả
A. Anh mang boc truyên đn, gói l i vào chi c màn bu c sau xe. ơ ạ ế ộ
B. Anh s t ru t quăng xe bên v đng, lúi húi t m b c.ố ộ ệ ườ ự ở ọ
C. Anh v c i boc, th a c , v l y xe c a tên mât tham, phóng đi. ơ ơ ừ ơ ồ ấ ủ
D. Anh g i tài li u cua các t ch c Đng b n bè qua đng tàu bi n.ư ệ ổ ứ ả ạ ườ ể
Câu 4: (0,5 đi m) ể
Câu noi cua anh:“Tôi ch a đn tu i thành niên th t, nh ng tôi đ trí khôn đ ư ế ổ ậ ư ủ ể
hi u r ng thanh niên Vi t Nam ch có m t con đng duy nh t là làm cách m ng,ể ằ ệ ỉ ộ ườ ấ ạ
không th có con đng nào khác” thê hiên truyên thông gi cua thanh niên Viêt ể ườ
Nam?
A. Cân cu
B. Yêu n cươ
C. Nhân ai
D. Đoan kêt.
Câu 5: (1 đi m)ể
Qua câu chuy n Lý T Tr ng , em hi u anh Tr ng là m t thanh niên nh thệ ự ọ ể ọ ộ ư ế
nào?
Câu 6: (1 đi m) ể
Em s làm gì đ góp ph n xây d ng hoà bình trên th gi i?ẽ ể ầ ự ế ớ
Câu 7: (0,5 đi m)T nào sau đây đông nghĩa v i t “sáng d ” có trong bài?ể ừ ớ ừ ạ
A. Thông minh
B. Hoat bat
C. Nhanh nhau
D. Nhanh nhen
Câu 8: (0,5 đi m) T nào sau đây là t trái nghĩa v i t “Hòa bình”ể ừ ừ ớ ừ
A. Chi n tranhế
B. Đoàn k tế
C. Yêu th ngươ
D. Đùm b cọ
Câu 9: (0,5 đi m) Trong câu: “Thanh niên Vi t Nam ch có m t con đng duyể ệ ỉ ộ ườ
nh t là làm cách m ng, không th có con đng nào khác”, t “con đng” mangấ ạ ể ườ ư ườ
nghia gi?
A. Nghia gôc
B. Nghia chuyên
C. C nghĩa g c và nghĩa chuy nả ố ể
D. Con đngườ
Câu 10: (0,5 đi m) Dòng nào d i đây g m các c p t trái nghĩa?ể ướ ồ ặ ừ
A. xa xôi - g n gũiầ
B. xa l - xa xaạ
C. xa x a - g n gũiư ầ
D. xa cách - xa lạ
Câu 11: (1 đi m) Trong câu “Dòng su i róc rách trong su t nh pha lê, hát lênể ố ố ư
nh ng b n nh c d u dàng”, tác gi đã s d ng bi n pháp ngh thu t nào?ữ ả ạ ị ả ử ụ ệ ệ ậ
A. So sánh
B. T láyừ
C. So sánh và nhân hóa
D. Nhân hóa
I. Chính t (2 đi m)ả ể
Kì di u r ng xanhệ ừ
N ng tr a đã r i xu ng đnh đu mà r ng sâu v n m l nh, ánh n ng l t quaắ ư ọ ố ỉ ầ ừ ẫ ẩ ạ ắ ọ
lá trong xanh. Chúng tôi đi đn đâu, r ng rào rào chuy n đng đn đy. Nh ng conế ừ ể ộ ế ấ ữ
v n b c má ôm con g n gh chuy n nhanh nh tia ch p. Nh ng con ch n sóc v iượ ạ ọ ẽ ề ư ớ ữ ồ ớ
chùm lông đuôi to đp vút qua không k p đa m t nhìn theo.ẹ ị ư ắ
Sau m t h i len lách m i mi t, r b i r m, chúng tôi nhìn th y m t bãi cây kh p.ộ ồ ả ế ẽ ụ ậ ấ ộ ộ
R ng kh p hi n ra tr c m t chúng tôi, lá úa vàng nh c nh mùa thu.ừ ộ ệ ướ ắ ư ả
II. T p làm văn: Ch n 1 trong 2 đ sau: (8 đi m)ậ ọ ề ể
1. Em hãy T m t c n m a.ả ộ ơ ư
2. Em hãy t m t c nh đp quê em. ả ộ ả ẹ ở (Dòng sông; cánh đng; ....)ồ
TR NG TI U H C BÌNH THU NƯỜ Ể Ọ Ậ
L p: …….................................................ớ
H và tên: ...............................................ọ
KI M TRA GI A H C KÌ IỂ Ữ Ọ
Môn: Ti ng Vi t (Vi t)ế ệ ế
NĂM H C: 2021 - 2022Ọ
Th i gian: 40 phút (không k th i gian phát đ)ờ ể ờ ề
PHÒNG GD&ĐT TP THU N ANẬ
TR NG TH BÌNH THU NƯỜ Ậ H NG D N CH M BÀI KI M TRA GI A H C KÌƯỚ Ẫ Ấ Ể Ữ Ọ
1
NĂM H C 2021 – 2022Ọ
Môn Ti ng Vi t - L p 5ế ệ ớ
Ph n I. Ki m tra kĩ năng đc và ki n th c Ti ng Vi tầ ể ọ ế ứ ế ệ (10 đi m)ể
1. Đc thành ti ng (3 đi m)ọ ế ể
*Đc (2 đi m)ọ ể
+ Đc v a đ nghe, rõ ràngọừủ , l u loátư; t c đ đc đt yêu c u ố ộ ọ ạ ầ (kho ng 100 ti ng/phút).ả ế
+ Đc đúng ti ng, t (kọ ế ừ hông đc sai quá 5 ti ng).ọ ế
+ Ng t ngh h i đúng các d u câu, các c m t rõ nghĩa; B c đu đc có bi u c mắ ỉ ơ ở ấ ụ ừ ướ ầ ọ ể ả
đo n văn, đo n th phù h p v i n i dung đo n đc.ạ ạ ơ ợ ớ ộ ạ ọ
*Tr l i câu h i (1 đi m): ả ờ ỏ ể
Nh n bi t đc m t s t ng , hình nh, chi ti t n i b t, có nghĩa trong đo n vănậ ế ượ ộ ố ừ ữ ả ế ổ ậ ạ
đã đc. Hi u n i dung chính c a đo n văn.ọ ể ộ ủ ạ
2. Đc hi u và ki n th c Ti ng Vi t (7 đi m)ọ ể ế ứ ế ệ ể
*Đc th m bàiọ ầ “Lý T Tr ngự ọ ”, tr l i câu h i và làm bài t pả ờ ỏ ậ
CÂU 1 – B 2 – D 3 - C 4 - B 7 - A 8 – A 9 - B 10A 11-C
ĐI MỂ0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1
Câu 5. (1đi m) ể
Tr l i: Qua câu chuy n Lý T Tr ng, em hi u anh Tr ng là m t thanh niên yêu n c ,ả ờ ệ ự ọ ể ọ ộ ướ
s ng có lí t ng, s n sang quên mình vì đng đi. Anh là m t ng i anh hùngố ưở ẵ ồ ộ ộ ườ
(N u Hs tr l i có ý đúng v i đáp án cho đi m t i đa)ế ả ờ ớ ể ố
Câu 6.(1 đi m)ể
Tr l i: Em s yêu th ng, giúp đ m i ng i,.....ả ờ ẽ ươ ỡ ọ ườ
( Có th cho đi m theo ý ki n c a HS)ể ể ế ủ
Ph n II. Ki m tra kĩ năng vi t (10 đi m)ầ ể ế ể
I. Chính t (2 đi m- th i gian 10 phút)ả ể ờ
- T c đ đt yêu c u (t c đ vi t kho ng 95 ch /15 phút)ố ộ ạ ầ ố ộ ế ả ữ
- Ch vi t rõ ràng, vi t đúng ch , c ch .ữ ế ế ữ ỡ ữ
- Vi t đúng chính t (không m c quá 5 l i).ế ả ắ ỗ
- Trình bày đúng quy đnh, vi t s ch, đp. ị ế ạ ẹ