KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Môn GDCD - Lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút
Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Mạch
nội
dung
Nội
dung/Chủ
đề/Bài
Mức độ đánh giá
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng
cao
Điểm
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Giáo
dục kĩ
năng
sống
1. Phòng,
chống bạo
lực học
đƣờng
5
1
1đ
4
0.5
1đ
0.5
1đ
9
2
6đ
Giáo
dục
kinh tế
2. Quản lí
tiền
4
2
0.5
1đ
0.5
1đ
6
1
4đ
Tổng số
câu
9
1
6
1
1
0.5
15
3
10
Tỉ lệ %
30%
10%
20%
10
%
/
10
%
/
10
%
50
%
50
%
100%
Tỉ lệ
chung
40%
30%
20%
10%
50
%
50
%
100%
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN GDCD 7
(Thời gian: 45 phút)
TT
Mạch
nội
dung
Nội dung/chủ
đề/bài
Mức độ đánh giá
1
Giáo
dục
kĩ
năng
sống
1. Phòng,
chống bạo lực
học đƣờng.
Nhận biết:
- Nêu được biểu hiện, nguyên nhân và tác hại của bạo lực học đường.
Th ng hiểu:
- Biết cách phòng, tránh bạo lực học đường.
- Phân biệt các hành động nên và không nên khi gặp bạo lực học
đường.
Vận dụng:
- Tán thành hoặc không tán thành ý kiến về phòng, chống bạo lực học
đường.
- Phê phán các hành vi bạo lực học đường và cách xử lí tiêu cực.
Vận dụng cao:
- Giải quyết tình huống thực tế.
2
Giáo
dục
kinh
tế
2. Quản lí tiền.
Nhận biết:
- Nêu khái niệm quản lí tiền.
- Biết biểu hiện của quản lí tiền hiệu quả.
Nêu một số câu ca dao, tục ngữ nói về quản lí tiền hiệu quả.
Th ng hiểu:
- Giải thích được ý nghĩa của quản lí tiền hiệu quả.
- Biết cách quản lí tiền hợp lí, có hiệu quả.
Vận dụng:
- Xác định được những việc làm thể hiện biết quản lí tiền hiệu quả.
TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
NGUYỄN DUY HIỆU
(Đề có 02 trang)
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2023–2024
MÔN: GDCD 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày kiểm tra:
ĐỀ A
I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Chọn một trong các chữ cái A, B, C hoặc D đứng trước phương án trả lời đúng.
Câu 1. Nguyên nhân chủ quan dẫn đến bạo lực học đường là gì?
A. Thiếu sự quan tâm, giáo dục từ gia đình.
B. Đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh.
C. Tác động tiêu cực từ môi trường xã hội.
D. Tác động từ các game có tính bạo lực.
Câu 2. Đâu là nguyên nhân khách quan dẫn đến bạo lực học đường?
A. Thiếu sự quan tâm từ gia đình. B. Thiếu kiến thức, kĩ năng sống.
C. Đặc điểm tâm sinh lí tuổi dậy thì. D. Tính cách nông nổi, thích thể hiện.
Câu 3. Nhân vật nào dưới đây đã biết cách ứng xử tích cực khi gặp bạo lực học đường?
A. P kêu gọi bạn bè trong lớp trả thù K vì K đã đánh mình.
B. H giấu không kể lại với gia đình chuyện bị T trấn lột tiền.
C. X tỏ thái độ khiêu khích, thách thức khi bị K trêu chọc.
D. A báo cáo với cô giáo chủ nhiệm việc bị bạn T đánh.
Câu 4. Nhân vật nào dưới đây biết cách sử dụng tiền hợp lí, khoa học?
A. Mẹ cho tiền mua bút nhưng T không mua mà mượn bút của bạn.
B. Anh Q đặt ra mục tiêu tiết kiệm một khoản tiền mỗi tháng.
C. Bạn K nhịn ăn sáng mỗi ngày để dành tiền mua truyện tranh.
D. Chị X mua mĩ phẩm không rõ nguồn gốc xuất xứ vì thấy giá rẻ.
Câu 5. Đối lập với đức tính tiết kiệm là gì?
A. Gom góp, chắt chiu. B. Cần cù, chăm chỉ.
C. Vụng về, cẩu thả. D. Xa hoa, lãng phí.
Câu 6. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về tác hại của bạo lực học đường?
A. Người gây bạo lực học đường không phải chịu các hình thức kỉ luật.
B. Gây không khí căng thẳng trong gia đình và xã hội thiến an toàn.
C. Người bị bạo lực học đường có thể bị giảm sút kết quả học tập.
D. Gây ra những tổn thương về thân thể và tâm lý cho nạn nhân.
Câu 7. Hành vi nào dưới đây là bạo lực học đường?
A. Lớp tưởng phê bình P vì thường xuyên đi học muộn.
B. T thường xuyên trêu chọc, bắt nạt, nói xấu X.
C. K cho N chép bài trong giờ kiểm tra tiếng Anh.
D. Thầy giáo nhắc nhở A đừng nói chuyện trong giờ học.
Câu 8. Đâu là biểu hiện của bạo lực học đường?
A. Cảm thông. B. Cô lập. C. Quan tâm D. Chia sẻ.
Câu 9. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả?
A. Không lãng phí điện, nước. B. Vay tiền mọi lúc, mọi nơi.
C. Đặt mục tiêu tiết kiệm tiền. D. Chi tiêu có kế hoạch.
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 10. Để xử lí hậu quả của bạo lực học đường, em cần
A. tự giải quyết bằng các biện pháp tiêu cực.
B. giấu giếm, bao che cho các hành vi bạo lực.
C. thông báo sự việc với bố mẹ, người thân, thầy cô.
D. hoảng sợ, thể hiện các cảm xúc tiêu cực.
Câu 11. Câu tục ngữ nào dưới đây nói về việc chi tiêu hợp lí?
A. Đã nghèo còn mắc cái eo. B. Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm.
C. Con nhà lính, tính nhà quan. D. Có tiền mua tiên cũng được.
Câu 12. Để phòng tránh bạo lực học đường, chúng ta nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
A. Giữ im lặng khi bị bạo lực học đường.
B. Tỏ thái độ tiêu cực với bạn bè.
C. Ở lại nơi có nguy cơ xảy ra bạo lực.
D. Kết bạn với những người bạn tốt.
Câu 13. Số điện thoại đường dây nóng của Tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em là số mấy?
A. 111. B. 112. C. 113. D. 114.
Câu 14. Đâu là hành động thể hiện việc quản lí tiền có hiệu quả?
A. Bật tất cả đèn trong nhà khi ở nhà một mình.
B. Mua những món đồ đắt hơn khả năng chi trả.
C. Không tắt các thiết bị điện khi ra khỏi lớp học.
D. Vay tiền khi thực sự cần và trả đúng hẹn.
Câu 15. Điền từ thích hợp vào chỗ (…): “Quản lí tiền là biết sử dụng tiền ………., có hiệu quả”.
A. lãng phí. B. tiết kiệm. C. cẩn thận. D. hợp lí.
II. TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1 (1 điểm).
Em hãy nêu những biểu hiện của bạo lực học đường?
Câu 2 (2 điểm).
S vừa bị một nhóm nam sinh chặn đánh ở cổng trường. Sau khi bị đánh, S đi về nhà nhưng nhớ lại
những lời đe dọa từ nhóm nam sinh kia nên S rất sợ hãi không dám kể lại sự việc với mẹ. Mặc dù S cảm
thấy rất đau đầu và khó thở nhưng S vẫn chọn cách im lặng và vào phòng đi ngủ.
a. Em có đồng ý với cách xử lí của bạn S hay không? Vì sao?
b. Nếu em là S, em sẽ làm gì?
Câu 3 (2 điểm).
Gia đình K có hoàn cảnh khó khăn nên ngoài giờ học trên trường K tranh thủ đi kiếm ve chai hoặc mua
kẽm nhung về làm hoa để bán kiếm thêm tiền.
a. Bạn K có phải là người biết quản lí tiền hiệu quả hay không? Vì sao?
b. Theo em, vì sao chúng ta phải biết quản lí tiền?
……………….HẾT………………
TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
NGUYỄN DUY HIỆU
(Đề có 02 trang)
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2023–2024
MÔN: GDCD 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày kiểm tra:
ĐỀ B
I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Chọn một trong các chữ cái A, B, C hoặc D đứng trước phương án trả lời đúng.
Câu 1. Đâu là hành động thể hiện việc quản lí tiền có hiệu quả?
A. Không tắt các thiết bị điện khi ra khỏi lớp học.
B. Mua những món đồ đắt hơn khả năng chi trả.
C. Bật tất cả đèn trong nhà khi ở nhà một mình.
D. Vay tiền khi thực sự cần và trả đúng hẹn.
Câu 2. Câu tục ngữ nào dưới đây nói về việc chi tiêu hợp lí?
A. Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm. B. Có tiền mua tiên cũng được.
C. Con nhà lính, tính nhà quan. D. Đã nghèo còn mắc cái eo.
Câu 3. Nhân vật nào dưới đây đã biết cách ứng xử tích cực khi gặp bạo lực học đường?
A. P kêu gọi bạn bè trong lớp trả thù K vì K đã đánh mình.
B. X tỏ thái độ khiêu khích, thách thức khi bị K trêu chọc.
C. H giấu không kể lại với gia đình chuyện bị T trấn lột tiền.
D. A báo cáo với cô giáo chủ nhiệm việc bị bạn T đánh.
Câu 4. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả?
A. Không lãng phí điện, nước. B. Vay tiền mọi lúc, mọi nơi.
C. Chi tiêu có kế hoạch. D. Đặt mục tiêu tiết kiệm tiền.
Câu 5. Nguyên nhân chủ quan dẫn đến bạo lực học đường là gì?
A. Thiếu sự quan tâm, giáo dục từ gia đình.
B. Tác động tiêu cực từ môi trường xã hội.
C. Tác động từ các game có tính bạo lực.
D. Đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh.
Câu 6. Nhân vật nào dưới đây biết cách sử dụng tiền hợp lí, khoa học?
A. Mẹ cho tiền mua bút nhưng T không mua mà mượn bút của bạn.
B. Anh Q đặt ra mục tiêu tiết kiệm một khoản tiền mỗi tháng.
C. Bạn K nhịn ăn sáng mỗi ngày để dành tiền mua truyện tranh.
D. Chị X mua mĩ phẩm không rõ nguồn gốc xuất xứ vì thấy giá rẻ.
Câu 7. Số điện thoại đường dây nóng của Tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em là số mấy?
A. 111. B. 112. C. 113. D. 114.
Câu 8. Để phòng tránh bạo lực học đường, chúng ta nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
A. Tỏ thái độ tiêu cực với bạn bè.
B. Giữ im lặng khi bị bạo lực học đường.
C. Kết bạn với những người bạn tốt.
D. Ở lại nơi có nguy cơ xảy ra bạo lực.
Câu 9. Đâu là biểu hiện của bạo lực học đường?
A. Chia sẻ. B. Quan tâm C. Cô lập. D. Cảm thông.
ĐỀ CHÍNH THỨC