Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phan Thúc Duyện, Điện Bàn" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phan Thúc Duyện, Điện Bàn
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2023 - 2024
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
Thời gian: 45 phút
- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Mức độ
Tổn
đánh giá
Nội dung/chủ đề/bài
TT Vận
Vận
Nhâṇ Thôn nội dung Tỉ lệ
Mạch dụng
̉ dụng cao
biết g hiêu
Tổng điểm
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Phòn
g
Giáo chống
dục kĩ bạo 3c 1 1c 3c 1 5,3
7 câu 2 câu
năng lực 1đ 0,33đ 2đ 1đ 1đ điểm
sống học
đườn
g
2 Giáo
dục Quản 3c 1c 2 3c 4,6
8 câu 1 câu
kinh lí tiền 1đ 2đ 0,66đ 1đ điểm
tế
Tổng 6 câu 1 câu 3 câu 1câu 6 câu 1 câu 15 3
Tı lê ̣ 40% 30% 20% 10% 50% 50% 10 điểm
̉
%
Tı lê ̣chung 70% 30% 100%
̉
- TRƯỜNG THCS PHAN THÚC DUYỆN
BẢN ĐẶC TẢ GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7
NĂM HỌC: 2023 - 2024
TT Mạch Nội Mức độ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
nội dung đánh
dung giá Nhận Thông Vận Vận
biết hiểu dụng dụng
cao
1 Giáo Phòng - Nhận 3câu
dục kĩ chống biết :
năng bạo lực + Nêu
sống học được
đường các biểu
hiện,
nguyên
nhân
của bạo 2câu
lực học
đường.
+ Nêu
được
một số
quy định 3câu
cơ bản
của pháp
luật liên
quan đến
phòng,
chống
bạo lực 1 câu
học
đường.
- Thông
hiểu :
+ Trình
- bày
được tác
hại của
bạo lực
học
đường
+ Trình
bày
được
các cách
ứng phó
trước,
trong và
sau khi
bị bạo
lực học
đường.
- Vận
dụng :
+ Tham
gia các
hoạt
động
tuyên
truyền
phòng,
chống
bạo lực
học
đường
do nhà
trường,
địa
phương
tổ chức.
Vận
dụng
cao:
+ Phê
phán,
đấu
tranh
với
những
hành
- vi bạo
lực
học
đường
; sống
tự chủ,
không
bị lôi
kéo
tham
gia
bạo
lực
học
đường.
2 Giáo Quản lí - Nhận 3 câu
dục tiền biết:
kinh tế + Thế
nào là
quản lí
tiền. 2 câu
+ Nêu
được ý 3 câu
nghĩa
của việc
quản lí
tiền hiệu
quả.
+ Nêu
được
một số
nguyên
tắc quản
lí tiền có
hiệu
quả.
- Thông
hiểu :
+ Quản
lí tiền
hợp lí,
hiệu
quả.
- Vận
dụng:
- + Bước
đầu biết
quản lí
tiền của
bản
thân.
+ Bước
đầu biết
tạo
nguồn
thu nhập
của cá
nhân.
Tổng 6 TN 3 TN 6TN 1 TL
1TL 1 TL
Tı lê ̣% 40% 30% 20% 10%
̉
Tı lê ̣chung 70% 30%
̉
- TRƯỜNG THCS KIỂM TRA GIỮA KỲ II - NĂM HỌC 2023-2024
PHAN THÚC DUYỆN Môn: CÔNG DÂN 7
Thời gian làm bài 45 phút (Không kể giao đề)
(Đề gồm 02 trang) (Học sinh làm bài vào tờ giấy riêng)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 5,0 điểm)
Chọn câu trả lời đúng nhất rồi ghi vào giấy làm bài.(Mỗi câu đúng là (0,33đ)
Câu 1. Chủ thể tham gia vào bạo lực học đường là?
A. Người lao động. B. Học sinh, sinh viên.
C. Người trên 18 tuổi. D. Người dưới 20 tuổi.
Câu 2. Trường hợp bạo lực học đường vượt quá khả năng giải quyết của cơ sở
giáo dục thì cần?
A. Làm ngơ về mọi hành vi bạo lực. B. Thông báo với cơ quan công an.
C. Thông báo với gia đình người bị hại. D. Thông báo với gia đình người gây
ra bạo lực.
Câu 3. Trên đường đi học về em bắt gặp 1 nhóm bạn đang có hành vi dọa nạt, có ý
định đánh một bạn khác cùng trường. Trong trường hợp này em sẽ lựa chọn cách
ứng xử nào sau đây?
A. Đứng lại để xem, cổ vũ các bạn. B. Làm ngơ đi qua vì không liên
quan.
C. Tìm sự giúp đỡ của người lớn gần đó. D. Chạy nhanh về nhà để báo với
bố mẹ.
Câu 4. Nhà trường, cha mẹ học sinh có trách nhiệm gì để phòng, chống bạo lực
học đường?
A. Răn đe. B. Giáo dục. C. Nuôi dưỡng. D. Thuyết phục.
Câu 5. Trong giờ ra chơi, bạn T gặp bạn Q và có hành vi đe dọa, hẹn gặp bạn Q
cuối giờ học ở ngoài nhà trường để giải quyết. Trong trường hợp này, nếu là Q em
sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
A. Báo với cô giáo để có biện pháp kịp thời.
B. Mặc kệ, không quan tâm đến lời nói của bạn.
C. Rủ thêm một số bạn đi cùng để hỗ trợ khi gặp T.
D. Một mình đến gặp T để giải quyết bằng bạo lực.
Câu 6. Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về vấn đề bạo lực học đường?
A. Những người gây ra bạo lực học đường sẽ phải chịu trách nhiệm hình sự.
B. Bạo lực học đường chỉ diễn ra trong môi trường lớp học, không gây hậu quả.
C. Đối với gia đình, bạo lực học đường có thể gây ra không khí căng thẳng, bất an.
D. Người gây ra bạo lực học đường chỉ có thể bị tổn thương về thể chất.
Câu 7.Việc phòng, chống bao lực học đường được quy định trong văn bản pháp
luật nào dưới đây?
A. Bộ luật tố tụng hình sự năm 2015. B. Bộ luật hình sự năm 2015.
C. Bộ luật lao động năm 2020. D. Bộ luật tố tụng hình dân năm 2015.
Câu 8.Câu ca dao, tục ngữ ngữ nào dưới đây phê phán việc tiêu xài hoang phí?
- A. Tiết kiệm sẵn có đồng tiền/ Phòng khi túng lỡ không phiền lụy ai.
B. Đi đâu mà chẳng ăn dè/Đến khi hết của, ăn dè chẳng ra.
C. Tích cốc phòng cơ, tích y phòng hàn.
D. Năng nhặt, chặt bị.
Câu 9.Em không đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
A. Biết quản lí tiền sẽ có một cuộc sống đầy đủ.
B. Tiết kiệm tiền chỉ dành cho người thường chi tiêu quá nhiều.
C. Làm ra tiền đã khó nhưng quản lí chi tiêu, thực hành tiết kiệm còn khó hơn.
D. Học sinh có thể tăng thêm thu nhập bằng cách làm đồ thủ công để bán.
Câu 10. Quản lý tiền hiệu quả là?
A. Biết sử dụng tiền một cách hợp lí. B. Dùng tiền để mua nhiều đồ
hiệu, xa xỉ.
C. Hà tiện, giảm tối đa mức độ chi tiêu. D. Tiêu hết số tiền mà mình đang
có.
Câu 11. Quản lý tiền hiệu quả sẽ giúp chúng ta?
A. Tăng thu nhập hàng tháng. B. Nâng cao đời sống vật chất.
C. Chủ động chi tiêu hợp lí. D. Nâng cao đời sống tinh thần.
Câu 12.Nội dung nào dưới đây không phải là ý nghĩa của việc quản lí tiền hiệu
quả?
A. Chủ động chi tiêu hợp lí. B. Rèn luyện tiết kiệm.
C. Dự phòng cho trường hợp khó khăn. D. Nâng cao thu nhập hàng tháng.
Câu 13. Trường hợp nào sau đây biểu hiện của chi tiêu tiền hợp lí?
A. Anh T dùng tất cả số tiền mình có để chơi lô đề.
B. Bạn A tiết kiệm tiền bằng cách nuôi lợn đất mỗi ngày.
C. Chị C mua váy áo thường xuyên mặc dù không cần thiết.
D. Chị N thường xuyên vay tiền của bạn để đi mua sắm.
Câu 14. Em muốn mua một chiếc điện thoại yêu thích, tuy nhiên bản thân em
muốn tự mua mà không cần xin bố mẹ. Em nên chọn cách giải quyết nào sau đây
cho phù hợp?
A. Nghỉ học đi làm thêm kiếm tiền.
B. Tiết kiệm tiền bố mẹ cho để mua.
C. Vay bạn bè xung quanh để mua.
D. Đòi bố mẹ mua cho, nếu không sẽ bỏ học.
Câu 15. P được bố mẹ cho năm trăm ngàn đồng để tiêu tết, P có rất nhiều thứ
muốn mua. Theo em,P cần làm gì để chi tiêu hợp lí với số tiền bố mẹ cho?
A. Lên danh sách những thứ cần thiết trong khuôn khổ số tiền có.
B. Mua hết những thứ muốn mua nếu không đủ sẽ đi vay thêm.
C. Nói dối bố mẹ xin thêm tiền đóng học để có đủ tiền mua đồ.
D. Cố gắng lấy lí do để xin thêm bố mẹ một khoản tiền nữa.
II. PHẦN TỰ LUẬN. (5.0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm). Em hãy cho biết học sinh nên làm gì và không nên làm gì khi
xảy ra bạo lực học đường?
Câu 2: (2,0 điểm). Quản lí tiền là gì?. Em hãy nêu một số nguyên tắc quản lí tiền
hiệu quả?
- Câu 3: (1,0 điểm). Nếu em là nạn nhân của bạo lực học đường (bị châm chọc, đe
doạ, cô lập, bắt nạt,....) thì em sẽ giải quyết như thế nào?
-----------------------------------------------HẾT---------------------------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II.
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 7, NĂM HỌC 2023-2024.
I. TRẮC NGHIỆM. (5.0 điểm= 15 câu; đúng mỗi câu 0,33điểm; đúng 3 câu =
1điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
hỏi
Đáp án B B C B A C B B B A C D C B A
II. TỰ LUẬN. (5.0 điểm)
Câ Nội dung Biểu
u điểm
1 *Những việc nên làm: 1điểm
- Bình tĩnh
- Kiềm chế cảm xúc
- Tìm sự giúp đỡ từ người khác
- Quan sát để tìm đường thoát
*Những việc không nên làm: 1điểm
- Tỏ thái độ khiêu khích, thách thức
- Sử dụng hành vị bạo lực để đáp trả
- Kêu gọi bạn bè cùng tham gia bạo lực.
*Quản lí tiền là biết cách sử dụng tiền hợp lí, có hiệu quả. 1 điểm
*Một số nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả: 1 điểm
- Sử dụng tiền hợp lí: Chi tiêu có kế hoạch, chỉ vay tiền khi thực
sự cần thiết và phải trả đúng hẹn.
- Đặt mục tiêu và thực hiện tiết kiệm tiền: Đặt mục tiêu tiết
kiệm, không lãng phí điện nước, thức ăn.
- Học cách kiếm tiền phù hợp: Kiếm tiền bằng việc tái chế, làm
đồ thủ công để bán, làm phụ giúp bố mẹ
- 3 Nếu là nạn nhân của bạo lực học đường, em sẽ: 1 điểm
+ Báo cáo lại ngay cho thầy cô và cha mẹ để tìm cách giải quyết
kịp thời.
+ Tìm đường thoát khi bị bạo lực học đường.
+ Không được dấu diếm khi bị bạo lực.
+ Không sợ hãi khi bị bạo lực hoc đường, bình tĩnh tìm cách ứng
phó.
(Mỗi ý đúng 0,25đ)
(Đây là nội dung gợi ý, nếu học sinh làm bài giải thích theo liên hệ thực tế GV
vẫn cho điểm, theo thông tư 58 Điểm công dân kết hợp hành vi học sinh để cho
điểm.)
Đối với học sinh Khuyết tật ( em Lê Thị Thùy Dương ) là HS KT trí tuệ nhẹ – GV
chấm bài cần yêu cầu : chỉ cần HS làm được 1 / 2 đáp án theo thang điểm trên là có
điểm tối đa . ( Linh hoạt theo cách làm bài của HS)
PHÊ DUYỆT CỦA BGH TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN RA ĐỀ
NHÀ TRƯỜNG CHUYÊN MÔN
Lê Thị Diễm Nguyễn Thị Ngọc Diệp
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
