KHUNG MA TRẬN VÀ ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 6
NĂM HỌC 2024-2025
a) Khung ma trận
- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra giữa kì 1 (hết tuần học thứ 8).
- Thời gian làm bài: 45 phút.
- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 50% trắc nghiệm, 50% tự luận).
- Cấu trúc: Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao.
Bài
MỨC
ĐỘ
Tổng số
câu Điểm số
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm
Bài 1 4 1 1 1 5 3,7đ
Bài 2 1 1 1 1 2 2,6 đ
Bài 4 7 1 1 1 8 3,7 đ
Số câu 12 1 3 1 1 1 15
Điểm số 4,0 2,0 1,0 2,0 1,0 5,0 5,0
Tổng số
điểm 4,0 điểm 2,0 điểm 5,0 điểm 10 điểm
b) Bảng đặc tả
Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số câu hỏi Câu hỏi
TL
(Số
ý)
TN
(Số câu)
T
L
(S
ố
ý)
TN
(Số câu)
Bài 1. Tự
hào về
truyền thống
gia đình và
dòng họ
Nhận biết - Nêu được một số truyền thống của gia đình, dòng
họ.
4 C1,2,3,4
Thông hiểu - Giải thích được một cách đơn giản ý nghĩa của
truyền thống gia đình, dòng họ.
1 C5
Vận dụng - Biết giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng
họ bằng những việc làm cụ thể phù hợp.
1 C
16
Bài 2. Yêu
thương con
người Nhận biết
- Nêu được khái niệm và biểu hiện của tình yêu
thương con người.
- Trình bày được giá trị của tình yêu thương con
người.
1
C6
Thông hiểu - Thực hiện được những việc làm thể hiện tình yêu
thương con người.
1 C7
Vận dụng
- Đánh giá được thái độ, hành vi thể hiện tình yêu
thương của người khác.
- Phê phán những biểu hiện trái với tình yêu thương
con người.
1 C
17
Bài 4. Tôn
trọng sự thật Nhận biết
- Nhận biết được một số biểu hiện của tôn trọng sự
thật.
7 C8,9,10,11,12,13
,14
Thông hiểu - Giải thích được vì sao phải tôn trọng sự thật. 1 C15
Vận dụng cao
- Luôn nói thật với người thân, thầy cô, bạn bè và
người có trách nhiệm;
- Không đồng tình với việc nói dối hoặc che giấu sự
thật.
1 C
18
Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng
Họ và tên:.………………… . . . . . . . . . . . .
Lớp: 6/…..
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
Năm học: 2024 - 2025
Thời gian: 45 phút
A. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Chọn đáp án đúng nhất trong các câu hỏi sau rồi ghi vào
bảng ở phần bài làm:
Câu 1. Truyền thống là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được
A. truyền từ đời này sang đời khác. B. mua bán, trao đổi trên thị trường.
C. nhà nước ban hành và thực hiện. D. đời sau bảo vệ nguyên trạng.
Câu 2. Hành vi nào sau đây không thể hiện việc tự hào và giữ gìn truyền thống gia đình dòng
họ?
A. Chê bai truyền thống của gia đình dòng họ.
B. Tìm hiểu về truyền thống gia đình, dòng họ mình.
C. Không làm điều gì tổn hại đến thanh danh của GĐ, dòng họ
D. Có những việc làm phù hợp để phát huy truyền thống gia đình dòng họ.
Câu 3. Trong bài hát Lá cờ, nhạc sĩ Tạ Quang Thắng đã viết: “Chuyện của cha tôi, là những
giấc mơ dang dở, là xếp bút nghiên chiến đấu, vì một màu cờ đỏ tươi thấm máu bao người”.
Theo em, lời bài hát đó đề cập đến truyền thống tốt đẹp nào của gia đình Việt Nam?
A. Hiếu học. B. Yêu nước.
C. Lao động cần cù. D. Giữ nghề truyền thống.
Câu 4. Đâu không phải là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?
A. Thờ cúng tổ tiên. B. Đốt nhiều vàng mã cho người âm phù hộ.
C. Làng nghề làm nón lá. D. Trao thưởng cho con cháu học giỏi trong họ.
Câu 5. Câu tục ngữ nào dưới đây khuyên chúng ta giữ truyền thống văn hóa tốt đẹp của gia
đình dòng họ?
A. Có đi có lại mới toại lòng nhau. B. Giấy rách phải giữ lấy lề.
C. Vung tay quá trán. D. Qua cầu rút ván.
Câu 6. Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp nhất cho con
người, nhất là những lúc
A. cần đánh bóng tên tuổi. B. vì mục đích vụ lợi
C. gặp khó khăn và hoạn nạn. D. mưu cầu lợi ích cá nhân.
Câu 7. Việc làm nào dưới đây thể hiện học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con người?
A. Từ chối tố giác đối tượng phạm tội.
B. Che giấu việc bạn thân quay cóp bài.
C. Chia sẻ hình ảnh bạn mình bị đánh lên mạng.
D. Quyên góp sách ủng hộ học sinh vùng thiên tai lũ lụt.
Câu 8. Biểu hiện của tôn trọng sự thật là
A. suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật.
B. chỉ cần trung thực với cấp trên của mình.
C. chỉ nói thật trong những trường hợp cần thiết.
D. có thể nói không đúng sự thật khi không ai biết.
Câu 9. Việc làm nào dưới đây thể hiện hành vi của người luôn tôn trọng sự thật?
A. Đặt điều nói xấu bạn trong lớp.
B. Không coi cóp bài trong giờ kiểm tra.
C. Làm sai thì tìm cách đổ lỗi cho người khác.
D. Nói dối mẹ đi học thêm, để đi chơi game.
Câu 10. Em thấy bạn sử dụng tài liệu trong giờ kiểm tra, em sẽ
A. mách thầy cô giáo. B. khuyên bạn không nên làm như vậy.
C. bảo bạn cho xem cùng. D. kệ bạn vì đó không phài là việc của mình
Câu 11. Trong cuộc tranh luận với bạn em sẽ
A. không bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình.
B. ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo.
C. lắng nghe, phân tích để lựa chọn ý kiến đúng nhất.
D. bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần nghe ý kiến của người khác.
Câu 12. Việc làm nào dưới đây thể hiện cá nhân biết tôn trọng sự thật?
A. Nói một đằng làm một nẻo. B. Nói quang co để che dấu.
C. Luôn nói theo số đông. D. Nói đúng theo sự thật vốn có.
Câu 13. Biểu hiện của tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo đúng
A. sự thật. B. sở thích. C. niềm tin. D. mệnh lệnh.
Câu 14. Tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật, luôn luôn bảo vệ
A. sự thật. B. tự do. C. số đông. D. số ít.
Câu 15. Khi cá nhân biết tôn trọng sự thật, sẽ giúp con người nâng cao phẩm giá bản thân, góp
phần tạo ra các mối quan hệ xã hội tốt đẹp và được mọi người
A. sùng bái. B. khinh bỉ. C. yêu mến. D. cung phụng.
B. TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Câu 16. (2,0 điểm)
Gia đình H có ba đời làm ngành Y, ông, bà, bố, mẹ luôn động viên con cháu theo ngành này.
Câu hỏi:
Việc làm đó thể hiện điều gì? Nếu em là H em phải làm gì để giữ gìn, phát huy truyền thống
đó?
Câu 17. (2,0 điểm).
Nhà trường phát động đợt quyên góp ủng hộ đồng bào bão lụt. Ở lớp của Linh, các bạn ủng hộ
tiền và rất nhiều quần áo. Do gia đình khó khăn nên Linh chỉ đóng góp được một ít sách giáo
khoa cũ. Một số bạn trong lớp phê bình Linh làm ảnh hưởng đến thành tích của lớp và cho rằng
Linh không biết yêu thương, giúp đỡ người khác.
Câu hỏi:
1/ Theo em, một số bạn phê bình Linh như vậy có đúng không? Vì sao?
2/ Nếu là thành viên trong lớp của Linh, em hãy nêu 2 việc em phải làm để tham gia hoạt động
này?
Câu 18. (1,0 điểm).
A có thói quen ngồi vào bàn học bài lúc 7 giờ tối, mỗi môn học A đều học bài và làm bài đầy
đủ. Nhưng để có được việc làm bài đầy đủ ấy thì khi gặp bài khó, A thường ngại suy nghĩ và
giở sách giải bài tập ra chép cho nhanh. Một lần sang nhà bạn học nhóm, các bạn rất ngỡ ngàng
khi thấy A làm bài nhanh và rất chính xác, các bạn xúm lại hỏi A cách giải thì bạn trả lời: “À,
khó quá, nghĩ mãi không được nên tớ chép ở sách giải bài tập cho nhanh. Các cậu cũng lấy mà
chép, khỏi mất công suy nghĩ”.
Câu hỏi :
1/ Em có đồng tình với việc làm của A không?
2/ Nếu em là bạn thân của A, em sẽ khuyên bạn như thế nào ?
--- HẾT ---