Giới thiệu tài liệu
Tài liệu này là một cuốn sách hoặc bài báo viết tiếng Việt về chủ đề giáo dục, công nghệ và phát triển. Tên cuốn sách không được đề cập rõ, nhưng văn bản cho thấy nó liên quan đến nhiều chủ đề trong lĩnh vực giáo dục. Ngôn ngữ sử dụng là tiếng Việt chính thức và chuyên nghiệp, nghĩa là đối tượng đích có thể là các nhà nghiên cứu hoặc nhà khoa học trong lĩnh vực này. Một số điểm nổi bật của cuốn sách bao gồm: 1. Sử dụng chữ Nôm để viết; 2. Định dạng tổ chức với tiêu đề, tiêu đề phụ và các khoảng trống, cho thấy một cách tổ chức lược đồ cho các ý tưởng; 3. Tham khảo đến nhiều cuốn sách, bài báo hoặc tác giả khoa học, nghĩa là nội dung của cuốn sách được cơ sở trên thực tiễn khoa học.
Đối tượng sử dụng
Nhà nghiên cứu hoặc nhà khoa học trong lĩnh vực giáo dục.
Nội dung tóm tắt
Tài liệu này là một cuốn sách hoặc bài báo viết tiếng Việt về chủ đề giáo dục, công nghệ và phát triển. Tên cuốn sách không được đề cập rõ, nhưng văn bản cho thấy nó liên quan đến nhiều chủ đề trong lĩnh vực giáo dục. Ngôn ngữ sử dụng là tiếng Việt chính thức và chuyên nghiệp, nghĩa là đối tượng đích có thể là các nhà nghiên cứu hoặc nhà khoa học trong lĩnh vực này. Một số điểm nổi bật của cuốn sách bao gồm: 1. Sử dụng chữ Nôm để viết; 2. Định dạng tổ chức với tiêu đề, tiêu đề phụ và các khoảng trống, cho thấy một cách tổ chức lược đồ cho các ý tưởng; 3. Tham khảo đến nhiều cuốn sách, bài báo hoặc tác giả khoa học, nghĩa là nội dung của cuốn sách được cơ sở trên thực tiễn khoa học. Trong cuốn sách, các tác giả cho thấy rằng việc sử dụng công nghệ trong giáo dục có thể mang lại nhiều lợi ích cho học sinh và giáo viên, bao gồm tăng cường quan điểm, tăng cường khả năng học tập và tạo ra môi trường học tập tiện lợi. Họ cũng cho thấy rằng việc sử dụng công nghệ trong giáo dục có thể giúp giảm thiểu độ khó khăn cho học sinh và giảm thiểu chi phí cho các trường học. Tuy nhiên, các tác giả cũng nhấn mạnh rằng việc sử dụng công nghệ trong giáo dục cần được quan tâm lớn về bảo mật thông tin của học sinh và giải pháp an toàn cho các cuộc họp trực tuyến. Cuối cuòn sách, các tác giả đề xuất một số ý kiến về cách tiếp cận việc sử dụng công nghệ trong giáo dục hiện đại hơn, bao gồm tăng cường quan điểm về khả năng phát triển của học sinh, tạo ra môi trường học tập tiện lợi và giảm thiểu chi phí cho các trường học.
