PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN
TRƯỜNG PTDTBT THCS
XÃ MƯỜNG NHÀ
Đề chính thức Mã đề: 01
BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2023 – 2024
Môn: Lịch sử và Địa Lí ( Phân môn Địa Lí) Lớp: 6
(Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề)
Họ và tên: ................................................................................. Lớp: ...... Điểm.....................
Nhận xét của giáo viên:……………………………………………………………………
ĐỀ BÀI
I.Trắc nghiệm. (2 điểm) Chọn đáp án trả lời đúng nhất điền vào bảng sau:
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án
Câu 1: Mẫu số càng lớn thì tỉ lệ bản đồ càng
>A.>nhỏ. B.>lớn. C.>rất nhỏ. D.>trung bình.
Câu 2: Kinh tuyến gốc là kinh tuyến bao nhiêu độ?
A. 00 B. 450C.900 D. 1800
Câu 3: Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng
A. Từ Đông sang Tây. B. Từ Tây sang Đông. C. Từ Bắc xuống Nam. D. Từ Nam lên Bắc.
Câu 4: Kinh độ và vĩ độ của một điểm gọi là
A. kinh độ của điểm đó. B. vĩ độ của điểm đó.
C. tọa độ địa lí của điểm đó. D. điểm cực đông của điểm đó.
Câu 5: Các dạng biểu hiện của tỉ lệ bản đồ gồm
A. Tỉ lệ số và tỉ lệ thức. C. Tỉ lệ số và tỉ lệ thước.
B. Tỉ lệ khoảng cách và tỉ lệ thước. D. Tỉ lệ thức và tỉ lệ khoảng cách.
Câu 6: Để thuận trong sinh hoạt và giao dịch trên thế giới, người ta chia bề mặt Trái Đất ra……khu vực giờ.
A.12. B.24. C.36. D.48.
Câu 7: Bản đồ là:
A.>Hình vẽ của Trái Đất lên mặt giấy. B.>Mô hình của Trái Đất được thu nhỏ lại.
C.>Hình vẽ biểu hiện bề mặt Trái Đất lên mặt giấy.
D.>Hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác về 1 khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất.
Câu 8:>Bản đồ là biểu hiện mặt cong hình cầu của Trái Đất hay vùng đất lên:
>A.>Một hình tròn B.>Một hình cầu >>C.>Một quả địa cầu D.>Một mặt phẳng thu nhỏ
II. Tự luận (3 điểm)
Câu 1 : (1.5 điểm) a.Vì sao khắp mọi nơi trên Trái Đất lần lượt có ngày đêm luân phiên nhau?
b. Khi Luân Đôn là 0 giờ thì khi đó ở Hà Nội và Bắc Kinh là mấy giờ (biết Luân Đôn ở múi giờ số 0, Hà
Nội ở múi giờ số 7, Bắc Kinh ở múi giờ số 8).
Câu 2 : (1 điểm) Tìm tọa độ địa lí của các điểm A, B,C, D trên hình sau?
Câu 3 : (0.5 điểm) Tỉ lệ số và tỉ lệ thước khác
nhau như thế nào?
Bài làm