UBND THỊ XÃ NINH HÒA
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
TRẦN QUANG KHẢI
KIỂM TRA GIỮA HK I, NĂM HỌC 2022 – 2023
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ – KHỐI 7
Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức về:
+ Tây Âu từ thế kỉ V đến nửa đầu thế kỉ XVI (Quá trình hình thành và phát triển chế độ phong
kiến ở Tây Âu. Các cuộc phát kiến địa lí. Văn hoá Phục hung . Cải cách tôn giáo. Sự hình
thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu trung đại)
+ Châu Âu với các nội dung về (Vị trí địa lí, phạm vi châu Âu. Đặc điểm tự nhiên. Đặc điểm
dân cư, xã hội. Phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên)
+ Chủ đề chung 2. Đô thị: Lịch sử và hiện đại
+ Biết vận dụng kiến thức giải quyết vấn đề đưa ra
- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức
dạy học nếu thật cần thiết.
2. Năng lực
- Năng lực chung: giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo, tự học, năng lực tính toán.
- Năng lực chuyên biệt: tái hiện kiến thức lịch sử; xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện
tượng lịch sử; nhận xét, so sánh .
- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực giải quyết
vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực chuyên biệt: năng lực tư duy tổng hợp theo lãnh thổ.
3. Phẩm chất
- Giáo dục cho học sinh phẩm chất trung thực, chăm chỉ và chịu trách nhiệm với bài làm của
bản thân.
- Giáo dục HS yêu thích môn lich sử-địa lý, tìm hiểu lịch sử- địa lý, đặc biệt tự giác nghiêm túc
làm bài trung thực, cẩn thận trong kiểm tra.
II. YÊU CẦU
Trắc nghiệm kết hợp với tự luận (Trắc nghiệm 40%, Tự luận 60%). Trong đó mỗi phân môn
Lịch sử và Địa lí theo tỉ lệ 50%-50% các mức độ kiến thức theo tỉ lệ 20-15-10-5. Tổng của hai
phân môn là 100% theo tỉ lệ các mức độ kiến thức 40-30-20-10
III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
* Phân môn lịch sử
TT Chương/
Chủ đề
Nội
dung/Đơn
vị kiến
thức
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng
%
điểm
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng
cao
TNKQ TL TN
KQ
TL TN
KQ
TL TN
KQ
TL
1 Tây âu
từ thế kỉ
1. Quá
trình hình
thành và
½ TL 1/2
TL
V đến
nửa đầu
thế kỉ
XVI
phát triển
chế độ
phong
kiến ở Tây
Âu
2. Các
cuộc phát
kiến địa lí
3. Văn
hoá Phục
hung
1TL
4. Cải
cách tôn
giáo
5. Sự hình
thành
quan hệ
sản xuất
tư bản chủ
nghĩa ở
Tây Âu
trung đại
4TN
2 Chủ đề
chung
1. Các
cuộc phát
kiến địa lí
4TN
Tổng 8 TN 1/2
TL
1
TL
1/2
TL
5.0
Tỉ lệ 20% 15% 10% 5% 50%
* Phân môn Địa lí
TT Chương/
Chủ đề
Nội
dung/Đơn
vị kiến
thức
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng
%
điểm
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
PHÂN MÔN ĐỊA LÍ
1 Châu Âu 1. Vị trí
địa lí,
phạm vi
và đặc
điểm tự
nhiên châu
Âu.
1/2
TL
8 tiết
70%
3,5
điểm
2. Đặc
điểm dân
cư, xã hội
châu Âu.
4TN
3. Phương
thức con
người khai
thác, sử
dụng và
bảo vệ
thiên
nhiên.
1/2 TL
2 Đô thị:
Lịch sử
và hiện
đại
1. Đô thị:
Lịch sử và
hiện đại
4TN 1 TL 3 tiết
30%
1,5
điểm
Tổng 8TN 1TL
a
1TLb 1TL 5.0
Tỉ lệ 20% 15% 10% 5% 50%
Tỉ lệ chung 40% 30% 20% 10% 100%
Ninh Đông, ngày 22 tháng 10 năm 2022
DUYỆT CỦA BGH TỔ TRƯỞNG
Võ Thụy Thanh Hà
NGƯỜI RA ĐỀ
Nguyễn Thị Thúy Huệ
Võ Thị Thùy Trang
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 7
* Phân môn Lịch sử
TT Chương/
Chủ đề
Nội
dung/Đơn
vị kiến thức
Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận
thức
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
1 Tây âu
từ thế kỉ
V đến
nửa đầu
thế kỉ
XVI
1. Quá
trình hình
thành và
phát triển
chế độ
phong kiến
ở Tây Âu
2. Các cuộc
phát kiến
địa lí
3. Văn hoá
Phục hung
4. Cải cách
tôn giáo
5. Sự hình
thành quan
hệ sản xuất
tư bản chủ
nghĩa ở
Tây Âu
trung đại
Nhận biết:
– Kể lại được những sự
kiện chủ yếu về quá trình
hình thành xã hội phong
kiến ở Tây Âu
– Trình bày được những
thành tựu tiêu biểu của
phong trào văn hoá Phục
hưng
– Nêu được nguyên nhân
của phong trào cải cách tôn
giáo
Thông hiểu
– Trình bày được đặc điểm
của lãnh địa phong kiến và
quan hệ xã hội của chế độ
phong kiến Tây Âu.
– Mô tả được sơ lược sự ra
đời của Thiên Chúa giáo
– Nêu được hệ quả của các
cuộc phát kiến địa lí
– Giới thiệu được sự biến
đổi quan trọng về kinh tế –
xã hội của Tây Âu từ thế kỉ
XIII đến thế kỉ XVI.
– Mô tả khái quát được nội
dung cơ bản của các cuộc
cải cách tôn giáo
– Giải thích được nguyên
nhân của phong trào cải
cách tôn giáo
– Nêu được tác động của
cải cách tôn giáo đối với xã
hội Tây Âu.
1TN
1TN
1TN
1TN
½
TL
1TL
½ TL
– Xác định được những
biến đổi chính trong xã hội
và sự nảy sinh phương
thức sản xuất tư bản chủ
nghĩa ở Tây Âu.
Vận dụng
– Phân tích được vai trò
của thành thị trung đại.
– Sử dụng lược đồ hoặc
bản đồ, giới thiệu được
những nét chính về hành
trình của một số cuộc phát
kiến địa lí lớn trên thế giới
– Nhận xét được ý nghĩa
và tác động của phong trào
văn hoá Phục hưng đối với
xã hội Tây Âu
2 Chủ đề
chung
-Các cuộc
phát kiến
địa lí
Nhận biết:
– Giải thích được nguyên
nhân và những yếu tố tác
động đến các cuộc đại
phát kiến địalí.
- Mô tả được các cuộc đại
phát kiến địa lí:
Christopher Colombus tìm
ra châu Mỹ (1492 –
1502), cuộc thám hiểm
của Ferdinand Magellan
vòng quanh Trái Đất
(1519 –1522).
- Phân tích được tác động
của các cuộc đại phát kiến
địa lí đối với tiến trình
lịchsử.
1TN
1TN
1TN
1TN
Số câu/ Loại câu 8 câu
TNK
Q
1 câu
TL
1 câu
TL
1 câu
TL
Tỉ lệ % 20% 15% 10% 5%