Trường THCS Trần Hưng Đạo CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ BỘ MÔN: NGỮ VĂN-KHXH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2021-2022 Môn: Ngữ văn 9 Thời gian 90 phút
1. Truyện trung đại:
- Chuyện người con gái Nam Xương; - Đoạn trích Chị em Thúy Kiều, Kiều ở lầu Ngưng Bích (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du).
- Hoàng Lê Nhất thống chí.( hồi thư 14) -Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga ( Trích truyện Lục Vân Tiên) * Nắm được những nét chính về tác giả. Hiểu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa văn bản. * Nhận biết tác giả và tác phẩm, nắm đặc điểm nhân vật, sự việc, cốt truyện, diễn biến tâm trạng nhân vật, nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của các tác phẩm. II.Tích hợp phần TIẾNG VIỆT
- Các phương châm hội thoại; - Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp; - Các biện pháp tu từ. III.Phần Tạo lập văn bản:
-Viết đoạn văn trình bày ý kiến về 1 vấn đề trong các tác phẩm đã học Văn bản tự sự. Kể lại đoạn chuyện bằng lời văn của mình dựa trên chuyện có sẵn đã học
( Chú ý miêu tả và miêu tả nội tâm) à Lưu ý: Trong quá trình ôn tập cần bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng và phần điều chỉnh chương trình của BGD&ĐT .
......................................................HẾT........................................................ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2022 – 2023
Tổng số Mức độ cần đạt Nội dung
Nhận biết Vận dụng Vận dụng cao Thông hiểu
I. TRẮC NGHIỆM
-Văn bản: Ngữ liệu: chọn các văn bản sau: - Chuyện người con gái Nam Xương - Kiều ở lấu Ngưng Bích - Hoàng Lê Nhất - Nhận biết về PTBĐ, tác giả và tác phẩm, nội - Nhận biết dung, nghệ thuật đoạn văn, câu văn - Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián Hiểu được Các biện pháp tu từ sử
dụng
tiếp;
- Các biện pháp tu từ. thống chí.( hồi thư 14) -Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga ( Trích truyện Lục Vân Tiên) TIẾNG VIỆT -
Các phương châm hội thoại;
Các phươn g châm hội thoại
- Các phương châm hội thoại.
- Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp;
- Các biện
2.0 20% 1 1.0 10%
pháp tu từ. Số câu Số điểm Tỉ lệ II.TỰ LUẬN: TẠO LẬP VĂN BẢN
Kiểu bài: Văn tự sự
-Viết đoạn văn trình bày ý kiến về 1 vấn đề trong các tác phẩm đã học
- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để viết bài văn tự sự có kếthợp các yếu tố miêu tả nội tâm vào bài viết.
Số câu Số điểm Tỉ lệ
Tổng 1 2.0 20% 1 2.0 20% 1 5.0 50% 1 5.0 50% 2 7.0 70% 5 10.0 100% 2 2.0 20% 1 1.0 10%
PHÒNG GDĐTCHÂU ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Môn: NGỮ VĂN Lớp 9
Thời gian : 90 phút.
I/ ĐỌC HIỂU: ( 3 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“ Kiều càng sắc sảo mặn mà,
So bề tài sắc lại là phần hơn: Làn thu thủy, nét xuân sơn, Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh. Một hai nghiêng nước nghiêng thành Sắc đành đòi một, tài đành họa hai.”
Câu 1: Đoạn trích trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? ( 1đ) Câu 2 : Nêu nội dung chính của đoạn trích trên bằng 1 câu văn? (1đ) Câu 3: Nêu một biện pháp tu từ trong đoạn trích trên và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ đó? (1đ) II/ TẠO LẬP VĂN BẢN: (7đ) Câu 1: Viết đoạn văn (khoản từ 100 từ) trình bày suy nghĩ của em về thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến qua các văn bản đã học. (2đ) Câu 2: Dựa vào truyện ngắn Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ. Hãy đóng vai bé Đản sau khi đã lớn kể lại câu chuyện.(5đ) ( Chú ý yếu tố miêu tả cảnh và nội tâm nhân vật )
-------------------------------------------------------HẾT-----------------------------------------------------------
ĐÁP ÁN:
ĐỌC HIỂU: Câu 1: Trích văn bản Chị em Thúy Kiều.(0.5) Tác giả: Nguyễn Du(0.5) Câu 2 : Miêu tả vẻ đẹp Thúy Kiều.(1đ) Câu 3:Biện pháp tu từ nhân hóa hoặc nói quá
‘Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh Một hai nghiêng nước nghiêng thành “
Tác dụng Tôn vinh vẻ đẹp của Kiều khiến thiên nhiên ghen tị, vẻ đẹp mất nước mất thành. (1 đ) TỰ LUẬN:5 Đ Câu 1: ( 2 Đ) HS trình bày hình thức 1 đoạn văn. Nội dung: _ người phụ nữ trong XHPK đẹp người đẹp nết nhưng số phận bất hạnh. - Do xã hội phong kiến trọng nam khinh nữ..Nêu dẫn chứng 1 số nhân vật - Tỏ thái độ thương cảm cho thân phận người phụ nữ xưa, và căm ghét XHPK
Câu 2:
Mở bài: Giới thiệu tình huống kể chuyện, một số gợi ý: (0.5đ) + Giới thiệu bản thân trong vai bé Đản, một cậu bé thiếu thốn tình yêu và sự chăm sóc của mẹ. + Chợt hiểu ra tất cả mọi chuyện khi đã lớn, hối hận khi chính sự ngây thơ của tuổi nhỏ là một phần nguyên nhân khiến mẹ mình phải chịu nỗi oan khuất. Thân bài: Kể lại câu chuyện và làm rõ nỗi oan khuất của mẹ:( 4đ) - Được nghe mọi người xung quanh và cha kể về quá khứ của mẹ trong những ngày đầu về làm vợ cha: Nết na, thùy mị, không để thất hòa với cha. - Kể về những ngày cha đi lính, một mình mẹ vừa sinh và nuôi mình, vừa chăm sóc bà nội ốm và sau đó là tất bật lo ma chay chu đáo cho bà. - Kể về những ngày cha mới trở về, cha buồn vì bà mất, tôi lại vô tình nói chuyện cái bóng làm cha hiểu lầm mẹ. Mẹ thanh minh không được nên đã nhảy xuống sông tự vẫn. - Sau cũng vì vô tình, Đản lại chỉ cái bóng trên vách, giải được nỗi oan cho mẹ nhưng mẹ lại không còn. - Cha đau khổ, ân hận, lập đàn giải oan cho mẹ. Mẹ trở về trong chốc lát rồi biến mất. Cha không đi bước nữa mà ở vậy nuôi tôi trong nỗi day dứt khôn nguôi. - Khi kể cần kèm theo những cảm xúc và suy nghĩ của Đản (từ lúc còn bé chưa hiểu gì đến hiện tại lớn lên, giận mình ngây thơ.., trách bố ghen tuông, trách XHPK trọng nam khinh nữ…) - Cảm xúc ở hiện tại: ân hận vì vô tình đẩy mẹ đến cái chết. Kết bài( 0.5đ) - Khẳng định tình yêu thương và kính trọng với mẹ. - Bày tỏ mong muốn không ai phải chịu nỗi đau như gia đình Đản. - Bài học : không nên ghen tuông, hồ đồ sẽ dẫn đến hạnh phúc gia đình tan vỡ. Kể theo các ý cơ bản sau:
phải có yếu tố miêu tả và nội tâm nhân vật
