PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA GIỮA KÌ II – NĂM HỌC 2024-2025
TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS
TRÀ KA
MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - LỚP 7
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Họ và tên:......................................
Lớp: 7
Điểm Lời phê
Đề bài:
Câu 1: Em hãy cho biết các sản phẩm nông nghiệp chủ lực trong ngành trồng trọt của tỉnh
Quảng Nam.
Câu 2: Em hãy trình bày một số xu hướng triển vọng trong phát triển nông nghiệp ở tỉnh
Quảng Nam?
Câu 3: Thế nào là gia đình văn hoá? Dòng họ văn hoá?
Bài làm
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
....................................................................……………………………………………..
……………………………………………………………………......…………………………………...
…………………………………………………………………………………...……………..
…………………………………………………………………………………………………………….
.....……...
………………………………………………………………………………………………………….
……...
………………………………………………………………………………………………………..….
…………...…………………………………………………………………………………………….….
……………………...………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
….
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
…...………………………………………………………………………………………………………..
…......…………...
………………………………………………………………………………………………..
……………………...
……………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………...
….……………………………………………………………………………………………….……..….
…..………...…………………………………………………………………………………….
………….……………………...………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
……….…...……………………………………………………………………………………………….
………..….…………...
……………………………………………………………………………………...………….
……………………...……………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
….
…………………………………………………………………………………………………………….
……….
…………………………………………………………………………………………………………….
…...……………………………………………………………………………………………….
………..….………………………………………………………………………………………………..
KIỂM TRA GIỮA KÌ II - NĂM HỌC 2024-2025
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG
Câu Đáp án Đạt Chưa
đạt
1
- Cây hàng năm: Lúa (lúa giống và lúa thương phẩm); ngô, lạc,
rau củ quả các loại; nấm ăn, nấm dược liệu….
HS trả
lời 3
trở lên
HS trả
lời được
2 ý trở
xuống
- Cây công nghiệp lâu năm: Cao su, tiêu…..
- Cây ăn quả: Măng cụt, cam, quýt, chuối, bưởi, xoài …
- Cây dược liệu: Sâm Ngọc Linh, quế Trà My, một số cây dược
liệu khác như: ba kích, sa nhân ….
2
- Phát triển nông nghiệp hàng hoá: Quảng Nam đã hình thành
nhiều vùng sản xuất tập trung, quy mô lớn, liên kết, hợp tác trong
sản xuất ở nhiều sản phẩm, nhất là các sản phẩm chủ lực.
HS trả
lời 2 ý
trở lên
HS trả
lời 1 ý
- Phát triển nông nghiệp công nghệ cao: ứng dụng khoa học công
nghệ hiện đại vào trong qía trình sản xuât, nhằm nâng cao hiệu
quả sản xuất, hướng tới phát triển bền vững. Tỉnh Quảng Nam
đang định hướng phát triển khu công nghiệp công nghệ cao Đông
Quảng Nam.
- Phát triển nông nghiệp hữu cơ: Quảng Nam đang từng bước đẩy
mạnh phát triển nông nghiệp hữu cơ. Nhiều mô hình sản xuất
nông nghiệp hữu cơ với các loại sản phẩm khác nhau từ rau đậu
củ quả, đến các sản phẩm chăn nuôi, nuôi trồng thuỷ sản…
3
* Gia đình văn hoá:
- Gia đình văn hoá là gia đình hoà thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực
hiện tốt nghĩa vụ công dân.
HS trả
lởi 2
trở lên
HS trả
lởi 1 trở
xuống
- Tích cực tham gia tích cực các phong trào thi đua của địa
phương nơi cư trú
- Tổ chức lao động, sản xuất, kinh doanh, công tác, học tập đạt
năng suất, chất lượng và hiệu quả.
* Dòng họ văn hoá:
- Dòng họ văn hoá là dòng họ được xây dựng dựa trên những
hành vi văn hoá mang tính kế thừa và chọn lọc thông qua các giá
trị truyền thống lâu đời
HS trả
lời 1 ý
trở lên
HS
không
trả lời
được ý
nào.- Đồng thời quy nạp và du nhập các giá trị văn hoá mới đậm đà
tính nhân văn, tiến bộ để dần nâng cao giá trị và nhân cách của
con người trong thời đại mới
Xếp loại:
Chưa đạt: Học sinh chỉ đạt được 1/4 ý đạt
Đạt: Học sinh đạt được 2/4 ý đạt.
Người duyệt Giáo viên ra đề
Trương Văn Nhàn Trần Thị Hạnh Hồ Mạnh Vững