TRƯỜNG TH- THCS LÝ THƯỜNG KIỆT
LỚP: 6/…..
HỌ VÀ TÊN: ……………………………….…….………………..
KIỂM TRA CUỐI KỲ II
Ngày kiểm tra: ….. / 03 /2023
Môn: HĐTN&HN lớp 6
Thời gian làm bài:60 phút
Điểm
chung
Điểm
trắc nghiệm
Điểm
tự luận
Nhận xét của giáo viên:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
I/ TRẮC NGHIỆM (5,0 ĐIỂM): Khoanh tròn vào đáp án trước câu trả lời đúng nhất:
Câu 1: Hành động nào dưới đây KHÔNG góp phần bảo tồn cảnh quang thiên nhiên?
A. Không vứt rác xuống song, hồ và nơi công cộng.
B. Buôn bán động vật hoang dã.
C. Thu gom rác, làm sạch môi trường.
D. Tham gia trồng cây, gây rừng
Câu 2: Để giải quyết được các vấn đề thường nảy sinh trong gia đình, em cần:
A. Thường xuyên trao đổi để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong gia đình.
B. Lắng nghe, tích cực ý kiến của các thành viên trong gia đình và cùng nhau tìm cách giải quyết phù hợp.
C. Thực hiện lời nói, hành vi tích cực khi tham gia giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong gia đình.
D. Em cần làm tất cả các việc ở A, B và C.
Câu 3: Em sẽ làm gì để giảm thiểu biến đổi khí hậu?
A. Trồng và chăm sóc cây xanh.
B. Sử dụng phương tiện công cộng để giảm thiểu khí thải.
C. Không dùng túi nilon khi mua sắm.
D. A, B, C đều đúng
Câu 4: Hành động nào sau đây là hành động thiếu văn minh ở nơi công cộng?
A. Nói chuyện, tranh luận to tiếng nơi công cộng
B. Không nhường chỗ cho người già ở nhà chờ xe bus.
C. Vứt rác bừa bãi nơi công cộng.
D. Tất cả các phương án trên.
Câu 5: Hành động nào sau đây thể hiện cách ứng xử văn minh khi giao tiếp nơi công cộng?
A. Tranh luận gay gắt trong thư viện.
B. Nói chuyện nhỏ tiếng, tránh làm ảnh hưởng đến mọi người xung quanh.
C. Kể chuyện với bạn khi ngồi trên xe bus và phá lên cười rất to.
D. Cãi nhau to tiếng khi mẹ gọi điện hỏi bao giờ đi chơi với bạn về.
Câu 6: Đâu là nghề truyền thống của đô thị cổ Hội An?
A. Làm bánh tráng.
B. Làm đèn lồng.
C. Làm mắm ruốc.
D. Vẽ tranh sơn mài.
Câu 7: Đâu là quy trình đúng khi tạo ra một sản phẩm gốm?
A. Làm đất => tạo hình sản phẩm gốm => trang trí hoa văn => tráng men => nung đốt sản phẩm.
B. Tạo hình sản phẩm gốm => làm đất => trang trí hoa văn => tráng men => nung đốt sản phẩm.
C. Tráng men => tạo hình sản phẩm gốm => làm đất => trang trí hoa văn => nung đốt sản phẩm.
D. Làm đất => trang trí hoa văn => tráng men => nung đốt sản phẩm => tạo hình sản phẩm gốm.
Câu 8: Trong giờ sinh hoạt lớp, bạn lớp trưởng đã đưa ra một đề xuất về việc quyên góp ủng hộ một
bạn trong trường vì nhà bạn có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Là thành viên trong lớp, em KHÔNG
NÊN làm gì:
A. Em không nhất trí ủng hộ vì bạn đó không phải là thành viên của lớp mình.
B. Em hoàn toàn đồng ý với ý kiến của bạn lớp trưởng và đóng góp vào ngày hôm sau.
C. Em đồng ý và còn vận động thêm các bạn cùng thực hiện.
D. Em đồng ý và về nói với bố mẹ để nếu có thể bố mẹ sẽ giúp đỡ bạn thêm.
Câu 9: Đâu không phải là nghề truyền thống ở Hội An?
A. Nghề gốm (Thanh Hà). B. Nghề mộc (Kim Bồng).
C. Nghề điện. D. Nghề làm lồng đèn.
Câu 10: Chúng ta nên có thái độ như thế nào với những hành vi thiếu văn minh nơi công cộng?
A. Thờ ơ, không quan tâm. B. Trực tiếp lên án các hành vi đó.
C. Giả vờ không nhìn thấy. D. Làm theo những hành vi đó.
II / TỰ LUẬN ( 5,0 ĐIỂM )
Câu 1: (3 điểm) Nêu 6 việc làm của em giúp bảo vệ môi trường và giảm biến đổi khí hậu?
Câu 2: (2 điểm) Em thường làm gì để giải quyết vấn đề nảy sinh trong gia đình?
Câu 3: (2điểm) Đọc và xử lí tình huống sau:
Tan học, Nam vội về nhà cất cặp sách để đi chơi đá bóng cùng với các bạn trong xóm. Khi về đến
nhà, Nam thấy mẹ đi làm vẫn chưa về, bố đang bận tắm cho em bé nhỏ, vẫn chưa ai rửa chén bát và
nấu cơm tối. Nếu là Nam, em sẽ làm gì?
-----Hết-----
Bài làm:
I/ TRẮC NGHIỆM (3đ)
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6
II/ TỰ LUẬN (7đ)
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
I. Phần trắc nghiệm: (3,0 điểm)
Từ câu 1 đến câu 6, mỗi câu 0,5 điểm
Câu123456
Đáp
án
B D D D B B
II. Phần tự luận: (7,0 điểm)
Câu 1: (3điểm) Học sinh kể được những hành vi có văn hóa mà mình đã thực hiện nơi
công cộng:
- Mỗi hành vi kể được 0,5 điểm. HS kể tối thiểu 6 việc làm hữu ích được điểm tối đa.
- Học sinh có thể kể những việc làm như:
Trồng cây gây rừng.
Bảo vệ động vật hoang dã
Không vứt rác bừa bãi.
Tiết kiệm năng lượng, điện…
Sử dụng phương tiện công cộng thay vì đi xe máy và xe hơi.
Câu 3: (2 điểm) Em thường làm gì để giải quyết vấn đề nảy sinh trong gia đình?
- Mỗi hành vi kể được 0,5 điểm. HS kể tối thiểu 4 việc làm hữu ích được điểm tối đa.
Nhẹ nhàng khuyên bảo nhau
Không nên quát mắng to tiếng với nhau.
Nói với bố mẹ những khó khăn hoặc nguyện vọng của em.
Thường xuyên đỡ đần bố mẹ việc nhà.
Câu 2: (2 điểm) Học sinh trả lời đảm bảo các ý sau:
a. Việc làm thể hiện sự tự giác làm việc nhà. (1đ)
b. Thể hiện quan điểm sẵn sằng chia sẻ công việc nhà với bố mẹ và người thân trong gia
đình. (1đ)
c. Có tình thần khắc phục những việc các em thường ngại làm. (1 đ)
HS có cách xử lí hay, hợp lí, đúng câu hỏi thì tùy theo mức độ, GV linh hoạt đánh giá điểm
hợp lí.
(Trên đây là những định hướng, trong quá trình chấm bài giáo viên có thể linh hoạt vận
dụng hướng dẫn chấm để định điểm bài làm của học sinh sao cho chính xác, hợp lí).
-----Hết-----