1
TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI MA TRN Đ KIM TRA GIỮA K II
TỔ: NGỮ VĂN - KHXH NĂM HỌC: 2024-2025
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ - LỚP 8.
* PHÂN MÔN ĐỊA LÍ
TT
Chương/
chủ đề
Nội
dung/đơn
vị kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
TN
TL
TN
TL
TL
TL
PHÂN MÔN ĐỊA LÍ
1
Chủ đề
1: Tự
nhiên
Việt
Nam.
Nội dung1:
Đặc điểm
thổ nhưỡng
và sinh vật
Việt Nam.
6TN
2TN
1TL
1TL
1TL
Số câu/loại câu
6TN
2TN; 1TL
1TL
1TL
Tỉ lệ %
20%
15%
10%
5%
2
TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI BẢN ĐẶC TẢ Đ KIM TRA GIỮA K II
TỔ: NGỮ VĂN - KHXH NĂM HỌC: 2024-2025
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ - LỚP 8
* PHÂN MÔN ĐỊA LÍ
TT
Chương/
chủ đề
Nội
dung/Đơn
vị kiến
thức
Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
1
Nhận biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng cao
Chủ đề 1:
Tự nhiên
Việt
Nam.
Nội dung:
Thổ
nhưỡng và
sinh vật
Việt Nam.
Nhận biết
Trình bày được đặc
điểm phân bố của ba
nhóm đất chính.; đặc
điểm sinh vật Việt
Nam.
Thông hiểu
Phân tích được đặc
điểm của đất feralit và
giá trị sử dụng đất
feralit trong sản xuất
nông, lâm nghiệp.
Vận dụng
Chứng minh được
tính cấp thiết của vấn
đề bảo tồn đa dạng
sinh học ở Việt Nam.
Vận dụng cao
Đề xuất được một số
biện pháp bảo vệ sinh
vật trong Sách đỏ Việt
nam.
6 TN
2 TN
1TL
1TL
1TL
Số câu/loại câu
6TN
2TN;1TL
1TL
1TL
Tỉ lệ %
20%
15%
10%
5%
3
TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI KIM TRA GIỮA K II. NĂM HỌC: 2024-2025
TỔ: NGỮ VĂN – KHXH MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ - LỚP 8
Họ và tên……………………… (Thời gian làm bài 45 phút: không kể thời gian phát đề)
Lớp………… (Đề gồm 11 câu, in trong 01 trang)
ĐỀ GỐC
PHÂN MÔN ĐỊA LÍ
I. TRẮC NGHIỆM (2,5 điểm) (Thời gian làm bài 20 phút)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất (1,5 điểm) (từ câu 1 đến câu 6)
Câu 1. Quá trình hình thành đất đặc trưng ở nước ta là
A. feralit. B. phù sa. C. ô-xít. D. bồi tụ.
Câu 2. Ở miền núi, lượng mưa lớn gây ra hiện tượng nào sau đây?
A. Xói mòn, rửa trôi. B. Sạt lở, cháy rừng.
C. Hạn hán, bóc mòn. D. Xâm thực, bồi tụ.
Câu 3. Nước ta có mấy nhóm đất chính?
A. 4 nhóm. B. 3 nhóm. C. 2 nhóm. D. 5 nhóm.
Câu 4. Ở các rừng ngập mặn ven biển, các bãi triều ngập nước và ở cửa sông lớn thuận lợi
cho việc
A. đánh bắt thủy sản. B. nuôi trồng thủy sản.
C. trồng cây lâu năm. D. trồng cây lúa nước.
Câu 5. Nội dung nào sau đây không phải là nguyên nhân dẫn đến tình trạng thoái hóa đất
ở Việt Nam?
A. Việt Nam có 3/4 diện tích đồi núi, có độ dốc cao.
B. Hạn chế sử dụng phân bón hóa học trong sản xuất nông nghiệp.
C. Biến đổi khí hậu làm gia tăng tình trạng hạn hán, ngập lụt.
D. Nạn phá rừng để lấy gỗ, đốt nương làm rẫy.
Câu 6. Các hệ sinh thái nhân tạo phân bố chủ yếu ở khu vực nào sau đây?
A. Đồng bằng. B. Ven biển.
C. Rộng khắp. D. Ở đồi núi.
Câu 7 (0,5 điểm): Hãy đánh dấu (X) vào câu em chọn Đúng, Sai cho những nội dung sau:
Nội dung
Đúng
Sai
a. Đặc điểm chung của sinh vật Viêt Nam là phong phú và đa dạng.
b. Rừng thưa rụng lá phát triển ở vùng Đông Bắc nước ta.
Câu 8 (0,5 điểm). Hãy điền vào chỗ (…) từ hoặc cụm từ thích hợp để hoàn thành nội dung
sau:
Nhóm đất (1)……………………….chứa nhiều ô-xit sắt và ô-xit nhôm nên thường có màu đỏ
vàng, phân bố chủ yếu trên địa hình (2)…………………thấp ở nước ta.
II. TỰ LUẬN (2,5 điểm) (Thời gian làm bài 25 phút)
Câu 9 (1,0 điểm): Phân tích giá trị sử dụng đất feralit trong sản xuất nông, lâm nghiệp.
Câu 10 (1,0 điểm): Chứng minh tính cấp thiết của vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam.
Câu 11 (0,5 điểm): Em hãy đề xuất một số biện pháp bảo vệ sinh vật trong “Sách đỏ Việt nam”.
------ HẾT ------
ĐỀ CHÍNH THỨC
4
TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI KIM TRA GIỮA K II. NĂM HỌC 2024-2025
TỔ: NGỮ VĂN – KHXH MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ - LỚP 8
Họ và tên……………………… (Thời gian làm bài 45 phút: không kể thời gian phát đề)
Lớp………… (Đề gồm 11 câu, in trong 01 trang)
ĐỀ I
PHÂN MÔN ĐỊA LÍ
I. TRẮC NGHIỆM (2,5 điểm) (Thời gian làm bài 20 phút)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất (1,5 điểm) (từ câu 1 đến câu 6)
Câu 1. Ở miền núi, lượng mưa lớn gây ra hiện tượng nào sau đây?
A. Hạn hán, bóc mòn. B. Xâm thực, bồi tụ.
C. Sạt lở, cháy rừng. D. Xói mòn, rửa trôi.
Câu 2. Quá trình hình thành đất đặc trưng ở nước ta là
A. phù sa. B. bồi tụ. C. ô-xít. D. feralit.
Câu 3. Nội dung nào sau đây không phải là nguyên nhân dẫn đến tình trạng thoái hóa đất ở Việt
Nam?
A. Hạn chế sử dụng phân bón hóa học trong sản xuất nông nghiệp.
B. Nạn phá rừng để lấy gỗ, đốt nương làm rẫy.
C. Việt Nam có 3/4 diện tích đồi núi, có độ dốc cao.
D. Biến đổi khí hậu làm gia tăng tình trạng hạn hán, ngập lụt.
Câu 4. Nước ta có mấy nhóm đất chính?
A. 4 nhóm. B. 5 nhóm. C. 2 nhóm. D. 3 nhóm.
Câu 5. Các hệ sinh thái nhân tạo phân bố chủ yếu ở khu vực nào sau đây?
A. Rộng khắp. B. Đồng bằng. C. Ở đồi núi. D. Ven biển.
Câu 6. Ở các rừng ngập mặn ven biển, các bãi triều ngập nước và ở cửa sông lớn thuận lợi cho
việc
A. đánh bắt thủy sản. B. trồng cây lúa nước.
C. nuôi trồng thủy sản. D. trồng cây lâu năm.
Câu 7 (0,5 điểm). Hãy điền vào chỗ (…) từ hoặc cụm từ thích hợp để hoàn thành nội dung
sau:
Nhóm đất (1)……………………….chứa nhiều ô-xit sắt và ô-xit nhôm nên thường có màu đỏ
vàng, phân bố chủ yếu trên địa hình (2)…………………thấp ở nước ta.
Câu 8 (0,5 điểm): Hãy đánh dấu (X) vào câu em chọn Đúng, Sai cho những nội dung sau:
Nội dung
Đúng
Sai
a. Đặc điểm chung của sinh vật Viêt Nam là phong phú và đa dạng.
b. Rừng thưa rụng lá phát triển ở vùng Đông Bắc nước ta.
II. TỰ LUẬN (2,5 điểm) (Thời gian làm bài 25 phút)
Câu 9 (1,0 điểm): Phân tích giá trị sử dụng đất feralit trong sản xuất nông, lâm nghiệp.
Câu 10 (1,0 điểm): Chứng minh tính cấp thiết của vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam.
Câu 11 (0,5 điểm): Em hãy đề xuất một số biện pháp bảo vệ sinh vật trong “Sách đỏ Việt nam”.
------ HẾT ------
ĐỀ CHÍNH THỨC
5
TRƯỜNG TH-THCS THẮNG LỢI KIM TRA GIỮA K II. NĂM HỌC 2024-2025
TỔ: NGỮ VĂN – KHXH MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ - LỚP 8
Họ và tên……………………… (Thời gian làm bài 45 phút: không kể thời gian phát đề)
Lớp………… (Đề gồm 11 câu, in trong 01 trang)
ĐỀ II
PHÂN MÔN ĐỊA LÍ
I. TRẮC NGHIỆM (2,5 điểm) (Thời gian làm bài 20 phút)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất (1,5 điểm) (từ câu 1 đến câu 6)
Câu 1. Các hệ sinh thái nhân tạo phân bố chủ yếu ở khu vực nào sau đây?
A. Rộng khắp. B. Ở đồi núi. C. Ven biển. D. Đồng bằng.
Câu 2. Quá trình hình thành đất đặc trưng ở nước ta là
A. phù sa. B. bồi tụ. C. feralit. D. ô-xít.
Câu 3. Nước ta có mấy nhóm đất chính?
A. 3 nhóm. B. 2 nhóm. C. 4 nhóm. D. 5 nhóm.
Câu 4. Nội dung nào sau đây không phải là nguyên nhân dẫn đến tình trạng thoái hóa đất ở Việt
Nam?
A. Việt Nam có 3/4 diện tích đồi núi, có độ dốc cao.
B. Nạn phá rừng để lấy gỗ, đốt nương làm rẫy.
C. Biến đổi khí hậu làm gia tăng tình trạng hạn hán, ngập lụt.
D. Hạn chế sử dụng phân bón hóa học trong sản xuất nông nghiệp.
Câu 5. Ở các rừng ngập mặn ven biển, các bãi triều ngập nước và ở cửa sông lớn thuận lợi cho
việc
A. nuôi trồng thủy sản. B. trồng cây lâu năm.
C. trồng cây lúa nước. D. đánh bắt thủy sản.
Câu 6. Ở miền núi, lượng mưa lớn gây ra hiện tượng nào sau đây?
A. Hạn hán, bóc mòn. B. Xâm thực, bồi tụ.
C. Xói mòn, rửa trôi. D. Sạt lở, cháy rừng.
Câu 7 (0,5 điểm): Hãy đánh dấu (X) vào câu em chọn Đúng, Sai cho những nội dung sau:
Nội dung
Đúng
Sai
a. Rừng thưa rụng lá phát triển ở vùng Đông Bắc nước ta.
b. Đặc điểm chung của sinh vật Viêt Nam là phong phú và đa dạng.
Câu 8 (0,5 điểm). Hãy điền vào chỗ (…) từ hoặc cụm từ thích hợp để hoàn thành nội dung
sau:
Nhóm đất (1)……………………….chứa nhiều ô-xit sắt và ô-xit nhôm nên thường có màu đỏ
vàng, phân bố chủ yếu trên địa hình (2)…………………thấp ở nước ta.
II. TỰ LUẬN (2,5 điểm) (Thời gian làm bài 25 phút)
Câu 9 (1,0 điểm): Phân tích giá trị sử dụng đất feralit trong sản xuất nông, lâm nghiệp.
Câu 10 (1,0 điểm): Chứng minh tính cấp thiết của vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam.
Câu 11 (0,5 điểm): Em hãy đề xuất một số biện pháp bảo vệ sinh vật trong “Sách đỏ Việt nam”.
------ HẾT ------
ĐỀ CHÍNH THỨC